ماذا يعني "نفس الكلمة، أشكال مختلفة"؟ كلمة جذر واحدة يمكن أن تنمو إلى أربعة أشكال مرنة. "التغيير، القابل للتغيير، المتغير، غير المتغير" تشترك في نفس المعنى. هذا المعنى هو "أن تصبح مختلفًا". لكل شكل وظيفة مختلفة في الجملة. كلمة واحدة تسمي فعلًا أو اختلافًا. كلمة واحدة تصف شيئًا يمكن أن يصبح مختلفًا. كلمة واحدة تصف شيئًا يتغير الآن. كلمة واحدة تصف شيئًا ظل كما هو. إن تعلم هذه الأشكال الأربعة يبني قبولًا للنمو.
ضمائر الملكية تغير شكلها تنطبق هذه القاعدة على الضمائر مثل "هو وضميره". لكن عائلات الكلمات تعمل بنفس الطريقة مع الكلمات الأخرى. "التغيير" هو فعل أو اسم. "القابل للتغيير" هو صفة. "المتغير" هو شكل فعل أو صفة. "غير المتغير" هو صفة. يجيب كل شكل على سؤال مختلف. ما هو الفعل أو الاختلاف؟ التغيير. أي نوع من الأشياء؟ قابل للتغيير. ماذا يحدث الآن؟ متغير. ما الذي ظل كما هو؟ غير متغير.
من الفعل إلى الاسم إلى الصفة إلى الظرف - عائلة واحدة، كلمات عديدة تبدأ هذه العائلة بكلمة "تغيير". يمكن أن يكون التغيير فعلًا: "يمكن للطقس أن يتغير بسرعة". يمكن أن يكون التغيير اسمًا: "من الذكاء تغيير الملابس". من "تغيير"، نصنع الصفة "قابلة للتغيير". "القابل للتغيير" يصف شيئًا يمكن أن يتغير بسهولة. مثال: "طقس الربيع قابل للتغيير للغاية". من "تغيير"، نصنع الصفة "متغير". "متغير" يصف شيئًا في طور التغيير. مثال: "الأوراق المتغيرة جميلة". من "تغيير"، نصنع الصفة المعاكسة "غير متغير". "غير متغير" يصف شيئًا لم يصبح مختلفًا. مثال: "بقي روتينه اليومي غير متغير".
دور واحد، أدوار عديدة - كيف تنمو الكلمات من الأفعال إلى الصفات فكر في يرقة تتحول إلى فراشة. سوف "تتغير" اليرقة إلى فراشة. هذا هو الفعل. جسم اليرقة "قابل للتغيير". هذه هي الصفة. اليرقة "تتغير" داخل شرنقتها. هذه هي الصفة المستمرة. قد يظل حب الفراشة للأوراق "غير متغير". هذه هي الصفة المعاكسة. يبقى المعنى الأساسي "أن تصبح مختلفًا أو تبقى كما هو". يتغير الدور مع كل جملة.
نفس المعنى، وظائف مختلفة - هل هو فعل أم اسم؟ يمكن أن يكون "التغيير" فعلًا أو اسمًا. كفعل: "يرجى تغيير قميصك". كاسم: "لا بأس بتغيير الخطط". "القابل للتغيير" هو دائمًا صفة. يصف شيئًا يمكن أن يختلف. مثال: "مزاج الطفل الصغير قابل للتغيير". يمكن أن يكون "متغير" شكل فعل أو صفة. كفعل: "أنا أغير حذائي". كصفة: "الفصول المتغيرة تجلب طقسًا جديدًا". "غير متغير" هو دائمًا صفة. يصف شيئًا ظل كما هو. مثال: "ظل المنزل القديم غير متغير لسنوات". نفس العائلة. وظائف مختلفة.
الصفات والظروف - متى نضيف -ly؟ هذه العائلة ليس لديها ظروف شائعة. يمكنك أن تقول "بشكل قابل للتغيير" أو "بشكل غير متغير"، لكنها نادرة. لا تنطبق قاعدة -ly مباشرة هنا. هذا جيد. العديد من عائلات الكلمات لديها فجوات. الجزء المهم هو تعلم هذه الأشكال الأربعة المتعلقة بالتغيير. إنها تغطي الفعل والإمكانية والعملية المستمرة والتماثل.
احذر من تغييرات الإملاء الصعبة (الحروف المزدوجة، من y إلى i، والمزيد) "تغيير" ليس لديه حروف مزدوجة. ينتهي بـ "e" صامتة. عندما نضيف "-able"، نحتفظ بـ "e". تغيير + قابل = قابل للتغيير (احتفظ بـ "e"). عندما نضيف "-ing"، نحذف "e". تغيير - حذف "e" - إضافة ing = متغير. عندما نضيف "un-" (بادئة)، نحتفظ بالكلمة بأكملها. غير + متغير = غير متغير. لكن "تغير" يأتي من "تغيير" + "ed". تغيير - إضافة ed = تغير (الاحتفاظ بـ "e"؟ لا، هل "تغير" لديه "e" قبل "d"؟ تغيير + ed = تغير. نعم، يبقى "e". ثم أضف "un-" لعمل "غير متغير". الخطأ الشائع هو كتابة "قابل للتغيير" بحرف "g" واحد (changable). الإملاء الصحيح هو "ge" ثم "able" - قابل للتغيير. خطأ آخر هو كتابة "متغير" بـ "e" (changeing). الإملاء الصحيح يحذف "e" - متغير. اكتب ببطء في البداية. تذكر: تغيير، قابل للتغيير، متغير، غير متغير.
لنمارس - هل يمكنك اختيار النموذج الصحيح؟ جرب هذه الجمل مع طفلك. املأ الفراغ بـ تغيير، قابل للتغيير، متغير، أو غير متغير.
يمكن للطقس أن _______ من مشمس إلى ممطر.
غالبًا ما تكون توقعات الربيع ______.
ألوان _______ الخريف هي البرتقالي والأحمر.
ظلت قواعد اللعبة _______ لسنوات عديدة.
هل يمكنك _______ القناة على التلفزيون؟
رأيها _______، لذا اسأل مرة أخرى غدًا.
الحفاض _______ يحتاج إلى التخلص منه.
على الرغم من الانتقال، ظل رقم هاتفه ______.
الإجابات:
تغيير
قابل للتغيير
متغير
غير متغير
تغيير
قابل للتغيير
متغير
غير متغير
انتقل عبر كل إجابة ببطء. اسأل طفلك لماذا تناسب الكلمة. أثنِ على الجهد والتفكير المرن. اجعل الممارسة قصيرة وثابتة.
نصائح للآباء - ساعد طفلك على تعلم عائلات الكلمات بطريقة ممتعة يمكنك تعليم "تغيير، قابل للتغيير، متغير، غير متغير" من خلال الحياة اليومية. استخدم الطقس والروتين والحالات المزاجية.
على الإفطار، قل "يمكن أن يتغير الطقس اليوم". اسأل "ماذا يعني التغيير؟"
عندما تخطط لنشاط جديد، قل "جدولنا قابل للتغيير". اسأل "ماذا يعني القابل للتغيير؟"
أثناء المشي، قل "انظر إلى الأوراق المتغيرة". اسأل "ما الذي يتغير فيها؟"
عندما تظل القاعدة كما هي، قل "وقت النوم هذا غير متغير". اسأل "ماذا يعني غير متغير؟"
العب لعبة "متماثل أو مختلف". اكتب الكلمات الأربع على ملاحظات لاصقة. قل جملة. دع طفلك يرفع الكلمة الصحيحة. مثال: "سنغير اللعبة". يمسك الطفل بـ "تغيير". "الخطة قابلة للتغيير". يمسك الطفل بـ "قابل للتغيير". "السماء المتغيرة تبدو رائعة". يمسك الطفل بـ "متغير". "ظلت القاعدة غير متغيرة". يمسك الطفل بـ "غير متغير".
ارسم ملصقًا مكونًا من أربعة أجزاء. اكتب "تغيير" بصورة ليرقة وفراشة. اكتب "قابل للتغيير" بصورة لتوقعات الطقس. اكتب "متغير" بصورة لأوراق الخريف. اكتب "غير متغير" بصورة لنفس الشجرة القديمة. علقه على الحائط.
استخدم لعبة "مرن أم لا". قل "إذا كان بإمكاننا تغييره، فهو ______". يقول الطفل "قابل للتغيير". "إذا كان مختلفًا الآن، فهو ______". يقول الطفل "متغير". "إذا ظل كما هو، فهو ______". يقول الطفل "غير متغير".
اجعل كل جلسة أقل من خمس دقائق. كرر الألعاب في أيام مختلفة. يتعلم الأطفال من خلال الملاحظة المرحة للاختلافات والتماثل.
عندما يرتكب طفلك خطأ، ابتسم. قل "محاولة جيدة. دعني أريك مرة أخرى". استخدم الكلمة الصحيحة في جملة بسيطة. ثم استمر.
لا حاجة إلى تمارين القواعد. لا حاجة إلى الاختبارات. مجرد أمثلة دافئة وملاحظة لطيفة كل يوم. قريبًا سيتقن طفلك "تغيير، قابل للتغيير، متغير، غير متغير". ستساعدهم هذه المهارة على التحدث عن النمو والخطط والأشياء الثابتة في الحياة.
