عندما يتعلم الأطفال اللغة الإنجليزية، فإنهم يتعرفون على العديد من الكلمات الوصفية. بعض الكلمات تبدو ودودة. والبعض الآخر يبدو فظًا بعض الشيء. غالبًا ما ...
اقرأ المزيد
يتعلم الأطفال كلمة "كبير" في وقت مبكر. ثم يلتقون بكلمتي "هام" و "ذو أهمية". تعني هاتان الكلمتان مهم جدًا. يتساءل العديد من الآباء عما إذا كانت كلمتي " ...
اقرأ المزيد
يتعلم الأطفال كلمة "صغير" في وقت مبكر. ثم يلتقون بكلمتي "تافه" و "غير مهم". تعني هاتان الكلمتان أنهما لا تستحقان الاهتمام. يتساءل العديد من الآباء عما ...
اقرأ المزيد
يتعلم الأطفال كلمة "رئيسي" في وقت مبكر. ثم يلتقون بكلمتي "ثانوي" و "فرعي". تعني هاتان الكلمتان أقل أهمية. يتساءل العديد من الآباء عما إذا كانت كلمتي " ...
اقرأ المزيد
يتعلم الأطفال كلمة "الأكبر" في وقت مبكر. ثم يلتقون بكلمتي "رئيسي" و "أولي". تعني هاتان الكلمتان الأكثر أهمية. يتساءل العديد من الآباء عما إذا كانت كلم ...
اقرأ المزيد
يتعلم الأطفال الإشارة إلى شيء واحد. ثم يتعرفون على كلمتي "محدد" و "خاص". تساعدهم هذه الكلمات على أن يكونوا دقيقين. يسأل العديد من الآباء عما إذا كانت ...
اقرأ المزيد
يتعلم الأطفال كلمة "معتاد" في وقت مبكر. ثم يلتقون بكلمتي "عام" و "شائع". تبدو هذه الكلمات متشابهة ولكنها ليست متطابقة. يسأل العديد من الآباء عما إذا ك ...
اقرأ المزيد
يتعلم الأطفال كلمة "خاص" في وقت مبكر. يستخدمونها للغرف والحمامات والأفكار. ثم يتعرفون على كلمة "سري". تبدو هذه الكلمة أكثر غموضًا. يسأل العديد من الآب ...
اقرأ المزيد
يتعلم الأطفال كلمة "مفتوح" في وقت مبكر. يستخدمونها للأبواب والمتاجر والحقول. ثم يتعرفون على كلمة "عام". تبدو هذه الكلمة أكثر رسمية. يتساءل العديد من ا ...
اقرأ المزيد
يتعلم الأطفال كلمة "في" في وقت مبكر. ثم يتعلمون كلمتي "في الداخل" و "الداخلية". تبدو هذه الكلمات متشابهة ولكنها ليست متطابقة. يسأل العديد من الآباء عم ...
اقرأ المزيد
يتعلم الأطفال كلمة "وجه" في وقت مبكر. يستخدمونها للإشارة إلى الأشخاص والساعات والمباني. ثم يتعرفون على كلمة "سطح". تبدو هذه الكلمة أكثر علمية. يسأل ال ...
اقرأ المزيد
يتعلم الأطفال كلمة "حافة" في وقت مبكر. يستخدمونها للطاولات والسكاكين والمنحدرات. ثم يتعرفون على كلمة "حدود". تبدو هذه الكلمة مثل البلدان والرسومات. يس ...
اقرأ المزيد
يتعلم الأطفال كلمة "ركن" في وقت مبكر، ويستخدمونها للإشارة إلى الغرف والشوارع والطاولات. ثم يتعرفون على كلمة "زاوية". هذه الكلمة تبدو وكأنها من حصص الر ...
اقرأ المزيد
يتعلم الأطفال كلمة "جانب" في وقت مبكر. يستخدمونها للأجسام والطرق والفرق. ثم يتعرفون على كلمة "خاصرة". تبدو هذه الكلمة أكثر تحديدًا. يسأل العديد من الآ ...
اقرأ المزيد
يتعلم الأطفال كلمة "أيمن" في وقت مبكر. يستخدمونها للأيدي والمنعطفات والإجابات. ثم يتعرفون على كلمة "ميمنة". تبدو هذه الكلمة طويلة ومضحكة. يتساءل العدي ...
اقرأ المزيد
يتعلم الأطفال كلمة "منتصف" في وقت مبكر، ثم يتعرفون على كلمة "مركز". تبدو هذه الكلمة أكثر دقة. يسأل العديد من الآباء عما إذا كان "مركز" و "منتصف" يعنيا ...
اقرأ المزيد
يتعلم الأطفال كلمة "يسار" في وقت مبكر. ثم يتعرفون على كلمة "ميناء". هذه الكلمة تبدو غريبة في البداية. يسأل العديد من الآباء عن سبب قول البحارة "ميناء" ...
اقرأ المزيد
يتعلم الأطفال كلمة "خلف" في وقت مبكر. يستخدمونها للإشارة إلى الكراسي والأيدي والصفوف. ثم يتعرفون على كلمة "مؤخرة". تبدو هذه الكلمة أكثر رسمية. يسأل ال ...
اقرأ المزيد
يتعلم الأطفال كلمة "أمام" في وقت مبكر. يستخدمونها للإشارة إلى الخطوط والقمصان والمنازل. ثم يتعلمون كلمة "إلى الأمام". هذه الكلمة تعني الحركة. يسأل الع ...
اقرأ المزيد
يتعلم الأطفال كلمة "أسفل" في وقت مبكر. يستخدمونها للأكواب والأسرة والمحيط. ثم يتعرفون على كلمة "قاعدة". تبدو هذه الكلمة أكثر هيكلية. يسأل العديد من ال ...
اقرأ المزيد
يتعلم الأطفال كلمة "قمة" في وقت مبكر. يستخدمونها للألعاب والطاولات ورؤوسهم. ثم يتعرفون على كلمة "ذروة". تبدو هذه الكلمة خاصة ومهمة. يسأل العديد من الآ ...
اقرأ المزيد
يتعلم الأطفال كلمة "إلى الأسفل" في وقت مبكر. ثم يتعلمون كلمتي "أسفل" و "تحت". تبدو هذه الكلمات متشابهة. يسأل العديد من الآباء عما إذا كان يمكن تبديل ك ...
اقرأ المزيد
يتعلم الأطفال كلمة "فوق" في وقت مبكر. يتعلمون أيضًا كلمة "على". تبدو هاتان الكلمتان متشابهتين. يتساءل العديد من الآباء عما إذا كان يمكن تبديل كلمتي "ف ...
اقرأ المزيد