إحراجات الحياة الصغيرة
تعرّف على سام السنجاب. يحب اتخاذ الخيارات. في الأربعاء الماضي، أراد سام أن يقول إنه اتخذ قراره. صرخ قائلاً: "أنا قرار!" ضحك الجميع. اعتقدوا أنه يعني نتيجة. شعر سام بالحرج. يحدث هذا للعديد من الأطفال. اليوم، نتعلم عائلة كلمات. فكر فيها كأدوات في صندوق. لكل أداة وظيفة خاصة. نسميها يقرر، قرار، يقرر، قرر، ويقرر. تبدو متشابهة ولكنها تعمل بشكل مختلف. بعد قراءة هذا، ستفهمها تمامًا.
منطقة المقارنة الأساسية: تحليل متعمق
يستمر يوم سام. نتبعه في كل مكان. أولاً، تعرف على الأعضاء.
'يقرر' هو نجم الاختيار. يقوم بفعل اتخاذ القرار. نسميه "نجم الاختيار". 'قرار' هو مُسمي الاختيار. يسمي نتيجة اتخاذ القرار. نسميه "مُسمي الاختيار". 'يقرر' هو فعل الاختيار. يظهر فعل اتخاذ القرار الآن. نسميه "فعل الاختيار". 'قرر' هو علامة الاختيار. يظهر أن شخصًا ما اتخذ قراره من قبل. نسميه "علامة الاختيار". 'يقرر' هو نجم الاختيارات. يظهر أن شخصًا ما يتخذ قراره غالبًا. نسميه "نجوم الاختيارات".
الآن، دعنا نستكشف خمس طرق تختلف بها.
البعد الزمني
تدق الساعات. تتقلب التقاويم. تظهر الكلمات متى تحدث الأشياء.
في المنزل، يحب سام أن يقرر يوميًا. يواجه قرارًا غالبًا. إنه يقرر الآن. قرر بالأمس. يقرر كل مساء.
في الملعب، يرى سام الأطفال يقررون. يسمع عن قرار هناك. إنه يقرر الآن. قرر الأسبوع الماضي. يقرر غالبًا.
في المدرسة، يتعلم سام أن يقرر. يدرس قرارًا اليوم. إنه يقرر الآن. قرر هذا الصباح. يقرر في الفصل.
في الطبيعة، يشاهد سام طائرًا يقرر. يراقب قرار الطائر. إنه يقرر الآن. قرر في الربيع الماضي. يقرر أي طريق يطير فيه.
تُظهر كل كلمة وقتًا. 'يقرر' يعمل الآن. 'قرار' يسمي الآن. 'يقرر' يظهر الفعل الآن. 'قرر' يظهر الفعل الماضي. 'يقرر' يظهر العادة.
البعد الدوراني
للكلمات وظائف. بعضها يعمل. بعضها يسمي.
في المنزل، 'يقرر' يعمل. "يقرر ماذا يأكل." 'قرار' يسمي. "يواجه قرارًا." 'يقرر' يعمل. "إنه يقرر." 'قرر' يصف الماضي. "قرر بالأمس." 'يقرر' يعمل. "يقرر غالبًا."
في الملعب، 'يقرر' يعمل. "الأطفال يقررون الألعاب." 'قرار' يسمي. "يسمع عن قرار." 'يقرر' يعمل. "إنه يقرر." 'قرر' يصف الماضي. "قرر الأسبوع الماضي." 'يقرر' يعمل. "يقرر غالبًا."
في المدرسة، 'يقرر' يعمل. "يقرر الإجابة." 'قرار' يسمي. "يدرس قرارًا." 'يقرر' يعمل. "إنه يقرر." 'قرر' يصف الماضي. "قرر هذا الصباح." 'يقرر' يعمل. "يقرر في الفصل."
في الطبيعة، 'يقرر' يعمل. "الطائر يقرر المسار." 'قرار' يسمي. "يراقب قرار الطائر." 'يقرر' يعمل. "إنه يقرر." 'قرر' يصف الماضي. "قرر في الربيع الماضي." 'يقرر' يعمل. "يقرر أي طريق."
نجم الاختيار يعمل. مُسمي الاختيار يسمي النتائج. فعل الاختيار يظهر الفعل. علامة الاختيار تظهر الانتهاء. نجوم الاختيارات تظهر العادة.
بعد الشركاء
تحتاج بعض الكلمات إلى أصدقاء. البعض الآخر يقف بمفرده.
في المنزل، 'يقرر' يقف بمفرده. "يقرر ماذا يأكل." 'قرار' يحتاج إلى "يواجه" أو "الـ". "يواجه قرارًا." 'يقرر' يحتاج إلى "هو" أو "هم". "إنه يقرر." 'قرر' يقف بمفرده أو مع المساعدين. "قرر." 'يقرر' يقف بمفرده. "يقرر."
في الملعب، 'يقرر' يقف بمفرده. "الأطفال يقررون." 'قرار' يحتاج إلى "عن". "يسمع عن قرار." 'يقرر' يحتاج إلى "هو". "إنه يقرر." 'قرر' يقف بمفرده. "قرر." 'يقرر' يقف بمفرده. "يقرر."
في المدرسة، 'يقرر' يقف بمفرده. "يقرر الإجابة." 'قرار' يحتاج إلى "يدرس". "يدرس قرارًا." 'يقرر' يحتاج إلى "هو". "إنه يقرر." 'قرر' يقف بمفرده. "قرر." 'يقرر' يقف بمفرده. "يقرر."
في الطبيعة، 'يقرر' يقف بمفرده. "الطائر يقرر." 'قرار' يحتاج إلى "يراقب". "يراقب قرار الطائر." 'يقرر' يحتاج إلى "هو". "إنه يقرر." 'قرر' يقف بمفرده. "قرر." 'يقرر' يقف بمفرده. "يقرر."
نجم الاختيار مستقل. مُسمي الاختيار يحب الأفعال. فعل الاختيار يحب الأفعال الرابطة. علامة الاختيار مستقلة. نجوم الاختيارات مستقلة.
بعد الفروق الدقيقة
التغييرات الصغيرة في الاختيارات تغير المعنى. دعنا نرى الاختلافات الصغيرة.
في المنزل، قل "يقرر ماذا يأكل" للفعل. قل "يواجه قرارًا" للنتيجة. قل "إنه يقرر" للمستمر. قل "قرر" للماضي. قل "يقرر" للعادات.
في الملعب، "الأطفال يقررون الألعاب" يظهر الفعل. "يسمع عن قرار" يسمي النتيجة. "إنه يقرر" هو الآن. "قرر" هو الماضي. "يقرر" هو العادة.
في المدرسة، "يقرر الإجابة" هي المهمة. "يدرس قرارًا" هو التعلم. "إنه يقرر" هو الآن. "قرر" هو الماضي. "يقرر" هو الروتين.
في الطبيعة، "الطائر يقرر المسار" هو طبيعي. "يراقب قرار الطائر" هو المشاهدة. "إنه يقرر" هو الآن. "قرر" هو الماضي. "يقرر" هو الغريزة.
استخدم نجم الاختيار للعمل. استخدم مُسمي الاختيار لتسمية النتائج. استخدم فعل الاختيار لإظهار الفعل. استخدم علامة الاختيار للماضي. استخدم نجوم الاختيارات للعادات.
الفخ
هذا الجزء طويل. يقع العديد من الأطفال في الفخاخ. نصلحها معًا.
الفخ الأول: استخدام "قرار" كفعل. خطأ: "أنا قرار ماذا آكل." صحيح: "أنا أقرر ماذا آكل." لماذا؟ "قرار" اسم. يسمي نتيجة. لا يمكن أن يظهر الفعل. فقط "يقرر" يفعل ذلك. تلميح للذاكرة: "قرار يسمي، يقرر يعمل."
الفخ الثاني: استخدام "يقرر" كنتيجة. خطأ: "أنا أواجه يقرر." صحيح: "أنا أواجه قرارًا." لماذا؟ "يقرر" فعل. يظهر الفعل. لا يمكن أن يسمي نتيجة. فقط "قرار" يسميها. تلميح للذاكرة: "يقرر يعمل، قرار يسمي."
الفخ الثالث: استخدام "يقرر" كاسم. خطأ: "لدي يقرر." في الواقع، يمكن أن يكون "يقرر" اسمًا، ولكن في تعليمنا نعامله كاسم فاعل. نقول: "أنا أحب أن أقرر." لكن الفخ: استخدامه كاسم بمفرده بدون فعل. خطأ: "لدي يقرر." صحيح: "أنا أقرر." لماذا؟ "يقرر" يظهر الفعل. لا يمكن أن يكون شيئًا بمفرده. تلميح للذاكرة: "يقرر يعمل، وليس شيئًا."
الفخ الرابع: استخدام "قرر" كفعل في زمن المضارع. خطأ: "قررت الآن." صحيح: "أنا أقرر الآن." لماذا؟ "الآن" تحتاج إلى زمن المضارع. "قرر" هو زمن الماضي. استخدم "يقرر" للمضارع. تلميح للذاكرة: "الآن تحتاج إلى يقرر، الماضي يحتاج إلى قرر."
الفخ الخامس: استخدام "يقرر" للفعل الماضي. خطأ: "يقرر بالأمس." صحيح: "قرر بالأمس." لماذا؟ "بالأمس" تحتاج إلى زمن الماضي. "يقرر" هو زمن المضارع. استخدم "قرر" للماضي. تلميح للذاكرة: "بالأمس تحتاج إلى قرر، العادة تحتاج إلى يقرر."
الفخ السادس: الخلط بين جميع الخمسة في جملة واحدة. خطأ: "يقرر قرار يقرر قرر يقرر." صحيح: "أنا أقرر. أنا أواجه قرارًا. أنا أقرر. قررت. هو يقرر." واضح الآن. اسأل دائمًا: فعل؟ نتيجة؟ مستمر؟ ماضي؟ عادة؟ تلميح للذاكرة: "فعل، نتيجة، مستمر، ماضي، عادة — اختر واحدًا."
الفخ السابع: استخدام "قرار" بدون فعل. خطأ: "يواجه قرارًا." في الواقع، حسن، ولكن الأفضل: "أنا أواجه قرارًا." تلميح للذاكرة: "قرار يحب الأفعال مثل يواجه."
الفخ الثامن: استخدام "يقرر" بدون فعل رابط. خطأ: "هو يقرر." صحيح: "هو يقرر." لماذا؟ "يقرر" هو اسم فاعل. يحتاج إلى "هو" أو "هم". تلميح للذاكرة: "يقرر يحتاج إلى هو أو هم."
الفخ التاسع: استخدام "قرر" كصفة بدون مساعد. خطأ: "قرر." في الواقع، يمكن أن يكون هذا ماضيًا بسيطًا، ولكن كصفة: "كان مقررًا." ليس نموذجيًا. الأفضل: "قرر ماذا يأكل." تلميح للذاكرة: "قرر فعل، وليست صفة."
الفخ العاشر: الخلط بين "يقرر" و"يختار". خطأ: "أنا أختار ماذا آكل." في الواقع، كلاهما جيد، لكن "يقرر" يتعلق بالعقل، "يختار" يتعلق بالاختيار. تلميح للذاكرة: "يقرر ذهني، يختار يختار."
هذه الفخاخ تعثر على الكثيرين. تدرب على اكتشافها. قريبًا ستتفاداها بسهولة.
ملخص مفصل
دعنا نربط كل شيء معًا. إذا كنت تتحدث عن اتخاذ قرار، فاستخدم "يقرر". إذا كنت تسمي نتيجة اتخاذ قرار، فاستخدم "قرار" مع فعل مثل "يواجه". إذا كنت تظهر فعل اتخاذ القرار الآن، فاستخدم "يقرر" مع "هو" أو "هم". إذا كنت تتحدث عن اتخاذ قرار من قبل، فاستخدم "قرر" بمفرده أو مع المساعدين. إذا كنت تتحدث عن اتخاذ قرار غالبًا، فاستخدم "يقرر". تذكر شركائهم. "يقرر" يقف بمفرده. "قرار" يحب الأفعال. "يقرر" يحب الأفعال الرابطة. "قرر" يقف بمفرده. "يقرر" يقف بمفرده. ضع هذه القواعد في الاعتبار. ستتقن عائلة الكلمات.
التدريب
المهمة أ: أفضل اختيار. املأ الفراغ. اختر بين خيارين.
المشهد: المنزل. تقول الأم: "___ ماذا ترتدي." الخيارات: قرار / يقرر. الإجابة: يقرر. لأنه الفعل.
المشهد: الملعب. يصرخ سام: "أنا أواجه ___!" الخيارات: يقرر / قرار. الإجابة: قرار. لأنه يسمي النتيجة.
المشهد: المدرسة. يقول المعلم: "توقف ___ واكتب." الخيارات: قرر / يقرر. الإجابة: يقرر. لأنه يظهر الفعل المستمر.
المهمة ب: عيون النسر. ابحث عن الأخطاء وأصلحها. اقرأ الفقرة.
"بالأمس، أنا قرار ماذا آكل. هو يقرر. هي يقرر الآن. لديهم يقرر."
الإصلاحات: "بالأمس، قررت ماذا آكل. هو يقرر. هي يقرر الآن. هم يقررون."
المهمة ج: كن المخرج. قم بإنشاء جمل. استخدم شكلين.
المشهد: عشاء عائلي. استخدم "يقرر" و"قرار". مثال: نحن نقرر القائمة. يواجه الأب قرارًا.
المشهد: نزهة في الطبيعة. استخدم "قرر" و"يقرر". مثال: قرر الطائر المسار. يقرر غالبًا.
ماذا تعلمت
لقد تعلمت أن تفرق بين يقرر، قرار، يقرر، قرر، ويقرر. تدربت على استخدامها في مشاهد حقيقية. اكتشفت الأخطاء الشائعة وأصلحتها. اكتسبت الثقة في اختيار الكلمة الصحيحة.
خطوة عملك
قرر شيئًا صغيرًا في المنزل اليوم. قل جملة واحدة بـ "قرار" على العشاء. ارسم صورة لطائر يقرر مساره بعد الظهر. استمر في التدرب كل يوم.