إحراج الحياة الصغير
⟦PRESERVE_1⟧تعرّف على سام السنجاب. إنه يحب إعطاء الأشياء. يوم الاثنين الماضي، أراد سام أن يقول إنه أعطى المكسرات. صرخ، "أنا العارض!" ضحك الجميع. اعتقدوا أنه يقصد شخصًا. شعر سام بالحماقة. يحدث هذا لكثير من الأطفال. اليوم، نتعلم عائلة كلمات. فكر فيها كأدوات في صندوق. لكل أداة وظيفة خاصة. نسميها يعرض، يعرض، عرض، يعرض، والعارض. تبدو متشابهة ولكنها تعمل بشكل مختلف. بعد قراءة هذا، ستفهمها تمامًا.
منطقة المقارنة الأساسية: تحليل متعمق
يستمر يوم سام. نتبعه في كل مكان. أولاً، تعرف على الأعضاء.
يعرض هو نجم الإعطاء. إنه يفعل فعل إعطاء شيء ما. نسميه "نجم الإعطاء". يعرض هو فعل الإعطاء. إنه يظهر فعل الإعطاء الآن. نسميه "فعل الإعطاء". عرض هو علامة الإعطاء. إنه يظهر أن الإعطاء حدث من قبل. نسميه "علامة الإعطاء". يعرض هو نجم الإعطاء. إنه يظهر أن شخصًا ما يعطي غالبًا. نسميه "نجم الإعطاء". العارض هو مسمي الإعطاء. إنه يسمي شخصًا ما يعطي. نسميه "مسمي الإعطاء".
الآن، دعنا نستكشف خمس طرق تختلف بها.
بعد زمني
تدق الساعات. تتقلب التقاويم. تظهر الكلمات متى تحدث الأشياء.
في المنزل، يحب سام أن يعرض يوميًا. إنه يعرض الآن. لقد عرض بالأمس. إنه يعرض كل مساء. إنه عارض الآن.
في الملعب، يرى سام الأطفال يعرضون. إنهم يعرضون هناك. لقد عرض الأسبوع الماضي. إنه يعرض غالبًا. يشاهد عارضًا هناك.
في المدرسة، يتعلم سام أن يعرض. إنه يعرض الآن. لقد عرض هذا الصباح. إنه يعرض في الفصل. إنه يعرف عارضًا.
في الطبيعة، يشاهد سام طائرًا يعرض. إنه يعرض الآن. لقد عرض في الربيع الماضي. إنه يعرض البذور. يتخيل عارض طائر.
تُظهر كل كلمة وقتًا. يعرض الآن. يعرض يظهر الفعل الآن. عرض يظهر الفعل الماضي. يعرض يظهر العادة. العارض يسمي الآن.
بعد الدور
للكلمات وظائف. بعضها يتصرف. بعضها يسمي.
في المنزل، يعرض يتصرف. "اعرض لعبتك." يعرض يتصرف. "إنه يعرض." عرض يصف الماضي. "لقد عرض بالأمس." يعرض يتصرف. "إنه يعرض غالبًا." العارض يسمي. "إنه عارض."
في الملعب، يعرض يتصرف. "يعرض الأطفال الوجبات الخفيفة." يعرض يتصرف. "إنهم يعرضون." عرض يصف الماضي. "لقد عرض الأسبوع الماضي." يعرض يتصرف. "إنه يعرض غالبًا." العارض يسمي. "إنه يشاهد عارضًا."
في المدرسة، يعرض يتصرف. "اعرض المساعدة." يعرض يتصرف. "إنه يعرض." عرض يصف الماضي. "لقد عرض هذا الصباح." يعرض يتصرف. "إنه يعرض في الفصل." العارض يسمي. "إنه يعرف عارضًا."
في الطبيعة، يعرض يتصرف. "يعرض الطائر البذور." يعرض يتصرف. "إنه يعرض." عرض يصف الماضي. "لقد عرض في الربيع الماضي." يعرض يتصرف. "إنه يعرض البذور." العارض يسمي. "إنه يتخيل عارض طائر."
نجم الإعطاء يتصرف. فعل الإعطاء يظهر الفعل. علامة الإعطاء تظهر الفعل. نجم الإعطاء يظهر العادة. مسمي الإعطاء يسمي الشخص.
بعد الشركاء
تحتاج بعض الكلمات إلى أصدقاء. يقف الآخرون بمفردهم.
في المنزل، يعرض يقف بمفرده. "اعرض اللعبة." يعرض يحتاج إلى "هو" أو "هم". "إنه يعرض." عرض يقف بمفرده. "لقد عرض." يعرض يقف بمفرده. "إنه يعرض." العارض يحتاج إلى "أ" أو "الـ". "إنه عارض."
في الملعب، يعرض يقف بمفرده. "يعرض الأطفال." يعرض يحتاج إلى "هو". "إنهم يعرضون." عرض يقف بمفرده. "لقد عرض." يعرض يقف بمفرده. "إنه يعرض." العارض يحتاج إلى "أ". "إنه يشاهد عارضًا."
في المدرسة، يعرض يقف بمفرده. "اعرض المساعدة." يعرض يحتاج إلى "هو". "إنه يعرض." عرض يقف بمفرده. "لقد عرض." يعرض يقف بمفرده. "إنه يعرض." العارض يحتاج إلى "أ". "إنه يعرف عارضًا."
في الطبيعة، يعرض يقف بمفرده. "يعرض الطائر." يعرض يحتاج إلى "هو". "إنه يعرض." عرض يقف بمفرده. "لقد عرض." يعرض يقف بمفرده. "إنه يعرض." العارض يحتاج إلى "أ". "إنه يتخيل عارضًا."
نجم الإعطاء مستقل. فعل الإعطاء يحب أفعال الربط. علامة الإعطاء مستقلة. نجم الإعطاء مستقل. مسمي الإعطاء يحب المقالات.
بعد الفروق الدقيقة
تغير الخيارات الصغيرة المعنى. دعنا نرى الاختلافات الصغيرة.
في المنزل، قل "اعرض اللعبة" للفعل. قل "إنه يعرض" للمستمر. قل "لقد عرض" للماضي. قل "إنه يعرض" للعادة. قل "إنه عارض" للشخص.
في الملعب، "يعرض الأطفال الوجبات الخفيفة" يظهر الفعل. "إنهم يعرضون" هو الآن. "لقد عرض" هو الماضي. "إنه يعرض" هو العادة. "إنه يشاهد عارضًا" يسمي الشخص.
في المدرسة، "اعرض المساعدة" هي مهمة. "إنه يعرض" هو الآن. "لقد عرض" هو الماضي. "إنه يعرض" هو روتين. "إنه يعرف عارضًا" يصف الشخص.
في الطبيعة، "يعرض الطائر البذور" هو طبيعي. "إنه يعرض" هو الآن. "لقد عرض" هو الماضي. "إنه يعرض" هو غريزة. "إنه يتخيل عارض طائر" يسمي الطائر.
استخدم نجم الإعطاء للتصرف. استخدم فعل الإعطاء لإظهار الفعل. استخدم علامة الإعطاء للماضي. استخدم نجم الإعطاء للعادات. استخدم مسمي الإعطاء لتسمية العارض.
الفخ
هذا الجزء طويل. يقع العديد من الأطفال في الفخاخ. نصلحها معًا.
الفخ الأول: استخدام "العارض" كفعل. خطأ: "أنا العارض مكسراتي." صحيح: "أنا أعرض مكسراتي." لماذا؟ "العارض" اسم. إنه يسمي شخصًا. لا يمكنه إظهار الفعل. فقط "يعرض" يفعل ذلك. تلميح الذاكرة: "العارض يسمي، يعرض يتصرف."
الفخ الثاني: استخدام "يعرض" كشخص. خطأ: "إنه عرض." صحيح: "إنه عارض." لماذا؟ "يعرض" فعل. إنه يظهر الفعل. لا يمكنه تسمية شخص. فقط "العارض" يسميه. تلميح الذاكرة: "يعرض يتصرف، العارض يسمي."
الفخ الثالث: استخدام "يعرض" كاسم. خطأ: "لدي عرض." في الواقع، يمكن أن يكون "يعرض" اسمًا، ولكن في تعليمنا نعامله كاسم فاعل. نقول: "أنا أحب العرض." لكن الفخ: استخدامه كاسم مستقل بدون فعل. خطأ: "لدي عرض." صحيح: "أنا أعرض." لماذا؟ "يعرض" يظهر الفعل. لا يمكن أن يكون شيئًا بمفرده. تلميح الذاكرة: "يعرض يتصرف، وليس شيئًا."
الفخ الرابع: استخدام "عرض" كفعل في زمن المضارع. خطأ: "لقد عرضت الآن." صحيح: "أنا أعرض الآن." لماذا؟ "الآن" تحتاج إلى زمن المضارع. "عرض" هو زمن الماضي. استخدم "يعرض" للمضارع. تلميح الذاكرة: "الآن تحتاج إلى يعرض، الماضي يحتاج إلى عرض."
الفخ الخامس: استخدام "يعرض" للفعل الماضي. خطأ: "إنه يعرض بالأمس." صحيح: "لقد عرض بالأمس." لماذا؟ "الأمس" تحتاج إلى زمن الماضي. "يعرض" هو زمن المضارع. استخدم "عرض" للماضي. تلميح الذاكرة: "الأمس تحتاج إلى عرض، العادة تحتاج إلى يعرض."
الفخ السادس: الخلط بين الخمسة جميعًا في جملة واحدة. خطأ: "العرض يعرض عرض يعرض العارض." صحيح: "أنا أعرض. أنا أعرض. لقد عرضت. إنه يعرض. إنه عارض." واضح الآن. اسأل دائمًا: فعل؟ مستمر؟ ماضي؟ عادة؟ شخص؟ تلميح الذاكرة: "فعل، مستمر، ماضي، عادة، شخص - اختر واحدًا."
الفخ السابع: استخدام "العارض" بدون مقال. خطأ: "إنه عارض." صحيح: "إنه عارض." لماذا؟ "العارض" معدود. يحتاج إلى "أ" أو "الـ". تلميح الذاكرة: "العارض يحتاج إلى 'أ' أو 'الـ'."
الفخ الثامن: استخدام "يعرض" بدون فعل ربط. خطأ: "إنه يعرض." صحيح: "إنه يعرض." لماذا؟ "يعرض" اسم فاعل. يحتاج إلى "هو" أو "هم". تلميح الذاكرة: "يعرض يحتاج إلى هو أو هم."
الفخ التاسع: استخدام "عرض" كصفة بدون مساعد. خطأ: "لعبة عرضت." في الواقع، يمكن أن يكون هذا ماضيًا بسيطًا، ولكن كصفة: "اللعبة عرضت." ليس نموذجيًا. أفضل: "لقد عرض اللعبة." تلميح الذاكرة: "عرض فعل، وليس صفة."
الفخ العاشر: خلط "يعرض" و"يعطي". خطأ: "أنا أعطي مكسراتي." كلاهما جيد، لكن "يعرض" يشير إلى الاستعداد. تلميح الذاكرة: "يعرض مستعد، يعطي مباشر."
هذه الفخاخ تعثر على الكثيرين. تدرب على اكتشافها. ستتفاداها قريبًا بسهولة.
ملخص مفصل
دعنا نربط كل شيء معًا. إذا كنت تتحدث عن إعطاء شيء ما، فاستخدم "يعرض". إذا كنت تظهر فعل الإعطاء الآن، فاستخدم "يعرض" مع "هو" أو "هم". إذا كنت تتحدث عن الإعطاء من قبل، فاستخدم "عرض" بمفرده. إذا كنت تتحدث عن الإعطاء غالبًا، فاستخدم "يعرض". إذا كنت تسمي شخصًا ما يعطي، فاستخدم "العارض" مع "أ" أو "الـ". تذكر شركائهم. "يعرض" يقف بمفرده. "يعرض" يحب أفعال الربط. "عرض" يقف بمفرده. "يعرض" يقف بمفرده. "العارض" يحب المقالات. ضع هذه القواعد في الاعتبار. ستتقن عائلة الكلمات.
التدريب
المهمة أ: أفضل اختيار. املأ الفراغ. اختر بين خيارين.
المشهد: المنزل. تقول الأم، "___ لعبتك." الخيارات: العارض / يعرض. الإجابة: يعرض. لأنه الفعل.
المشهد: الملعب. يصرخ سام، "أنا ___ الآن!" الخيارات: عرض / يعرض. الإجابة: يعرض. لأنه يظهر الفعل المستمر.
المشهد: المدرسة. يقول المعلم، "إنه ___ كل يوم." الخيارات: عرض / يعرض. الإجابة: يعرض. لأنه يظهر العادة.
المهمة ب: عيون النسر. ابحث عن الأخطاء وأصلحها. اقرأ الفقرة.
"بالأمس، عرضت مكسراتي. إنه عرض. إنها تعرض الآن. لديهم عروض."
الإصلاحات: "بالأمس، عرضت مكسراتي. إنه يعرض. إنها تعرض الآن. يعرضون."
المهمة ج: كن المخرج. قم بإنشاء جمل. استخدم شكلين.
المشهد: عشاء عائلي. استخدم "يعرض" و"العارض". مثال: نعرض الطعام. الأب عارض.
المشهد: نزهة في الطبيعة. استخدم "عرض" و"يعرض". مثال: عرض الطائر البذور. إنه يعرض غالبًا.
ما تعلمته
تعلمت أن تفرق بين يعرض، يعرض، عرض، يعرض، والعارض. تدربت على استخدامها في مشاهد حقيقية. اكتشفت الأخطاء الشائعة وأصلحتها. اكتسبت الثقة في اختيار الكلمة الصحيحة.
خطوة عملك
اعرض شيئًا ما في المنزل اليوم. قل جملة واحدة مع "العارض" على العشاء. ارسم صورة لطائر يعرض البذور بعد ظهر هذا اليوم. استمر في التدرب كل يوم.
