إحراجات الحياة الصغيرة
تعرّف على سام السنجاب. يحب التحدث عن الأحجام. يوم الاثنين الماضي، أراد سام أن يقول إن شيئًا ما صغير جدًا. صرخ، "أنا الصغر!" ضحك الجميع. اعتقدوا أنه يقصد شعورًا. شعر سام بالحرج. يحدث هذا للعديد من الأطفال. اليوم، نتعلم عائلة كلمات. فكر فيها كأدوات في صندوق. لكل أداة وظيفة خاصة. نسميها صغير، أصغر، الأصغر، والصغر. تبدو متشابهة ولكنها تعمل بشكل مختلف. بعد قراءة هذا، ستفهمها تمامًا.
منطقة المقارنة الأساسية: تحليل متعمق
يستمر يوم سام. نتبعه في كل مكان. أولاً، تعرف على الأعضاء.
صغير هو نجم الحجم. يصف شيئًا صغيرًا. نسميه "نجم الحجم". أصغر هو الرسام الأصغر. يصف شيئًا أصغر. نسميه "الرسام الأصغر". الأصغر هو الرسام الأصغر. يصف الشيء الأكثر صغرًا. نسميه "الرسام الأصغر". الصغر هو المسمى الصغير. يسمي جودة الصغر. نسميه "المسمى الصغير".
الآن، دعنا نستكشف خمس طرق تختلف بها.
البعد الزمني
تدق الساعات. تتقلب التقاويم. تُظهر الكلمات متى توجد الأشياء.
في المنزل، يرى سام جوزة صغيرة يوميًا. يختار جوزة أصغر في كثير من الأحيان. يجد الجوزة الأصغر الآن. يلاحظ الصغر بالأمس.
في الملعب، يلعب سام بكرة صغيرة. يختار كرة أصغر هناك. يركل الكرة الأصغر الآن. يتذكر الصغر الأسبوع الماضي.
في المدرسة، يرسم سام نقطة صغيرة. يلون نقطة أصغر اليوم. يحيط بالنقطة الأصغر الآن. يدرس الصغر هذا الصباح.
في الطبيعة، يرى سام طائرًا صغيرًا. يشاهد طائرًا أصغر هناك. يطعم الطائر الأصغر الآن. يلاحظ الصغر في الربيع الماضي.
تُظهر كل كلمة وقتًا. يصف صغير الآن. يصف أصغر الآن. يصف الأصغر الآن. يسمي الصغر الآن أو الماضي.
البعد الوظيفي
للكلمات وظائف. بعضها يصف. بعضها يسمي.
في المنزل، يصف صغير جوزة. "الجوزة صغيرة." يصف أصغر جوزة. "الجوزة أصغر." يصف الأصغر جوزة. "الجوزة هي الأصغر." يسمي الصغر الجودة. "لاحظ الصغر."
في الملعب، يصف صغير كرة. "الكرة صغيرة." يصف أصغر كرة. "الكرة أصغر." يصف الأصغر كرة. "الكرة هي الأصغر." يسمي الصغر الذاكرة. "تذكر الصغر."
في المدرسة، يصف صغير نقطة. "النقطة صغيرة." يصف أصغر نقطة. "النقطة أصغر." يصف الأصغر نقطة. "النقطة هي الأصغر." يسمي الصغر الدراسة. "ادرس الصغر."
في الطبيعة، يصف صغير طائرًا. "الطائر صغير." يصف أصغر طائرًا. "الطائر أصغر." يصف الأصغر طائرًا. "الطائر هو الأصغر." يسمي الصغر الملاحظة. "لاحظ الصغر."
نجم الحجم يصف الحجم. الرسام الأصغر يقارن اثنين. الرسام الأصغر يقارن ثلاثة أو أكثر. المسمى الصغير يسمي الجودة.
بعد الشركاء
تحتاج بعض الكلمات إلى أصدقاء. يقف الآخرون بمفردهم.
في المنزل، يقف صغير بمفرده. "الجوزة صغيرة." يحتاج أصغر إلى "هو" أو "هم". "الجوزة أصغر." يحتاج الأصغر إلى "هو" أو "الـ". "الجوزة هي الأصغر." يقف الصغر بمفرده. "لاحظ الصغر."
في الملعب، يقف صغير بمفرده. "الكرة صغيرة." يحتاج أصغر إلى "هو". "الكرة أصغر." يحتاج الأصغر إلى "هو" أو "الـ". "الكرة هي الأصغر." يقف الصغر بمفرده. "تذكر الصغر."
في المدرسة، يقف صغير بمفرده. "النقطة صغيرة." يحتاج أصغر إلى "هو". "النقطة أصغر." يحتاج الأصغر إلى "هو" أو "الـ". "النقطة هي الأصغر." يقف الصغر بمفرده. "ادرس الصغر."
في الطبيعة، يقف صغير بمفرده. "الطائر صغير." يحتاج أصغر إلى "هو". "الطائر أصغر." يحتاج الأصغر إلى "هو" أو "الـ". "الطائر هو الأصغر." يقف الصغر بمفرده. "لاحظ الصغر."
نجم الحجم مستقل. يحب الرسام الأصغر أفعال الربط. يحب الرسام الأصغر أفعال الربط و "الـ". المسمى الصغير مستقل.
بعد الفروق الدقيقة
تغير الاختيارات الصغيرة المعنى. دعنا نرى الاختلافات الدقيقة.
في المنزل، قل "الجوزة صغيرة" للصغير العام. قل "الجوزة أصغر" للأصغر من غيرها. قل "الجوزة هي الأصغر" للأصغر بين الكثيرين. قل "لاحظ الصغر" للجودة.
في الملعب، "الكرة صغيرة" تصف الحجم. "الكرة أصغر" تقارن كرتين. "الكرة هي الأصغر" تقارن العديد من الكرات. "تذكر الصغر" يسمي المفهوم.
في المدرسة، "النقطة صغيرة" تظهر الحجم. "النقطة أصغر" تظهر المقارنة. "النقطة هي الأصغر" تظهر التفضيل. "ادرس الصغر" يسمي الموضوع.
في الطبيعة، "الطائر صغير" يصف الحجم. "الطائر أصغر" يقارن طائرين. "الطائر هو الأصغر" يقارن العديد من الطيور. "لاحظ الصغر" يسمي السمة.
استخدم نجم الحجم للصغير الأساسي. استخدم الرسام الأصغر لمقارنة اثنين. استخدم الرسام الأصغر للأصغر على الإطلاق. استخدم المسمى الصغير لتسمية الجودة.
الفخ
هذا الجزء طويل. يقع العديد من الأطفال في الفخاخ. نصلحها معًا.
الفخ الأول: استخدام "الصغر" كوصف. خطأ: "هو صغر ولد." صحيح: "هو ولد صغير." لماذا؟ "الصغر" اسم. يسمي الجودة. لا يمكن أن يصف ولدًا. فقط "صغير" يصف الحجم. تلميح الذاكرة: "الصغر يسمي، صغير يصف."
الفخ الثاني: استخدام "صغير" كاسم للجودة. خطأ: "لديه صغير." صحيح: "لديه الصغر." لماذا؟ "صغير" صفة. يصف الحجم. لا يمكن أن يسمي شيئًا. فقط "الصغر" يسمي الجودة. تلميح الذاكرة: "صغير يصف، الصغر يسمي."
الفخ الثالث: استخدام "أصغر" للأصغر. خطأ: "هو الولد الأصغر." صحيح: "هو الولد الأصغر." لماذا؟ "أصغر" يقارن اثنين فقط. لثلاثة أو أكثر، استخدم "الأصغر". تلميح الذاكرة: "أصغر لاثنين، الأصغر للكثيرين."
الفخ الرابع: استخدام "الأصغر" بدون "الـ". خطأ: "هو الأصغر ولد." صحيح: "هو الولد الأصغر." لماذا؟ "الأصغر" تفضيل. يحتاج دائمًا إلى "الـ". تلميح الذاكرة: "الأصغر يحتاج الـ."
الفخ الخامس: الخلط بين الأربعة في جملة واحدة. خطأ: "الصغير الأصغر الأصغر الصغر." صحيح: "الجوزة صغيرة. الجوزة أصغر. الجوزة هي الأصغر. لاحظ الصغر." واضح الآن. اسأل دائمًا: صغير أساسي؟ أصغر؟ الأصغر؟ الجودة؟ تلميح الذاكرة: "أساسي، أصغر، الأصغر، الجودة—اختر واحدًا."
الفخ السادس: استخدام "صغير" للمقارنة. خطأ: "هو صغير مني." صحيح: "هو أصغر مني." لماذا؟ "صغير" لا يقارن. استخدم "أصغر" لاثنين، "الأصغر" للكثيرين. تلميح الذاكرة: "صغير لا يقارن، أصغر نعم."
الفخ السابع: استخدام "أصغر" للجودة. خطأ: "لديه أصغر." صحيح: "لديه الصغر." لماذا؟ "أصغر" يقارن الحجم. لا يمكن أن يسمي الجودة. استخدم "الصغر". تلميح الذاكرة: "أصغر يقارن، الصغر يسمي."
الفخ الثامن: استخدام "الأصغر" كاسم. خطأ: "أرى الأصغر." صحيح: "أرى الجوزة الأصغر." لماذا؟ "الأصغر" صفة. يصف. يحتاج إلى اسم. تلميح الذاكرة: "الأصغر يصف، يحتاج إلى اسم."
الفخ التاسع: نسيان أن "أصغر" يحتاج إلى فعل ربط. خطأ: "الجوزة أصغر." صحيح: "الجوزة أصغر." لماذا؟ "أصغر" صفة. يحتاج إلى "هو" أو "هم". تلميح الذاكرة: "أصغر يحتاج هو أو هم."
الفخ العاشر: الخلط بين "صغير" و "صغير". خطأ: "هو ولد صغير." في الواقع كلاهما جيد. لكن الفخ: "هو ولد صغير" على ما يرام. تلميح الذاكرة: "صغير وصغير متشابهان."
هذه الفخاخ تعثر على الكثيرين. تدرب على اكتشافها. قريبًا ستتفاداها بسهولة.
ملخص مفصل
دعنا نربط كل شيء معًا. إذا كنت تصف شيئًا صغيرًا، فاستخدم "صغير". إذا كنت تقارن شيئين وأحدهما أصغر، فاستخدم "أصغر" مع "هو" أو "هم". إذا كنت تقارن ثلاثة أو أكثر وأحدهم هو الأصغر، فاستخدم "الأصغر" مع "هو" أو "الـ". إذا كنت تسمي جودة الصغر، فاستخدم "الصغر". تذكر شركائهم. "صغير" يقف بمفرده. يحب "أصغر" أفعال الربط. يحب "الأصغر" أفعال الربط و "الـ". يقف "الصغر" بمفرده. ضع هذه القواعد في الاعتبار. ستتقن عائلة الكلمات.
التدريب
المهمة أ: أفضل اختيار. املأ الفراغ. اختر بين خيارين.
المشهد: المنزل. تقول الأم، "تناول ___ كعكة." الخيارات: أصغر / صغير. الإجابة: صغير. لأنه يصف الصغير الأساسي.
المشهد: الملعب. يصرخ سام، "كرتي ___ من كرتك!" الخيارات: الأصغر / أصغر. الإجابة: أصغر. لأنه يقارن اثنين.
المشهد: المدرسة. تقول المعلمة، "اكتب عن ___." الخيارات: صغير / الصغر. الإجابة: الصغر. لأنه يسمي الجودة.
المهمة ب: عيون النسر. ابحث عن الأخطاء وأصلحها. اقرأ الفقرة.
"بالأمس، الصغر جوزة. هو صغير. هي أصغر الآن. لديهم الأصغر."
الإصلاحات: "بالأمس، لاحظت الصغر. هو صغير. هي أصغر الآن. لديهم الأصغر."
المهمة ج: كن المخرج. قم بإنشاء جمل. استخدم شكلين.
المشهد: عشاء عائلي. استخدم "صغير" و "أصغر". مثال: نأكل بازلاء صغيرة. يختار الأب البازلاء الأصغر.
المشهد: نزهة في الطبيعة. استخدم "الأصغر" و "الصغر". مثال: النملة هي الحشرة الأصغر. نرى الصغر في الطبيعة.
ما تعلمته
لقد تعلمت أن تفرق بين صغير، أصغر، الأصغر، والصغر. لقد تدربت على استخدامها في مشاهد حقيقية. لقد اكتشفت الأخطاء الشائعة وأصلحتها. اكتسبت الثقة في اختيار الكلمة الصحيحة.
خطوة عملك
أشر إلى شيء صغير في المنزل اليوم. قل جملة واحدة بـ "أصغر" على العشاء. ارسم صورة لأصغر حيوان بعد الظهر. استمر في التدرب كل يوم.