हमारे व्यवस्थित आयोजकों के क्लब में आपका स्वागत है। आज हम अलग करने और बांटने का अन्वेषण करते हैं। पिछले सप्ताहांत, सैम ने अपना कमरा साफ किया। उसने मिश्रित खिलौनों को उठाया। उसने कारों को ब्लॉकों से अलग किया। उसने कहा, "मैं अपने खिलौनों को अलग कर रहा हूँ!" बाद में, माँ ने कुकीज़ दीं। सैम ने उन्हें समान रूप से बांटा। उसने कहा, "मैं कुकीज़ को बांट रहा हूँ!" सैम ने गंदे ढेर को अलग किया। सैम ने उचित हिस्से काटे। दोनों में भाग शामिल थे। क्या आप अंतर देख सकते हैं? एक मिश्रित चीजों को छांटने का है। एक पूरे चीज को बांटने का है। आइए हम जानें क्यों।
अलग करने और बांटने को समझना
अलग करना का मतलब है मिश्रित चीजों को अलग करना।
कल्पना करें कि जब आप कपड़े धोते हैं तो आप अलग कर रहे हैं। हाथ मोज़े को शर्ट से खींचते हैं। यह अलग करने का एक तरीका है। यह क्रिया ऐसा महसूस होती है जैसे हार को उलझन से निकालना।
जब आप नीले मार्बल्स को चुनते हैं, तो इसे अलग करने के रूप में सोचें। उंगलियाँ केवल नीले मार्बल्स को हटाती हैं। यह चयन करने का एक तरीका है। क्रिया विशिष्ट वस्तुओं को चुनने की है।
कल्पना करें कि जब आप रीसाइक्लिंग को विभाजित करते हैं, तो आप अलग कर रहे हैं। शरीर प्लास्टिक को बिन में रखता है। यह वर्गीकृत करने का एक तरीका है। दिल व्यवस्थित महसूस करता है।
बांटना का मतलब है पूरे चीज को समान भागों में बांटना।
अब कल्पना करें कि जब आप जन्मदिन का केक काटते हैं, तो आप बांट रहे हैं। चाकू समान टुकड़ों में काटता है। यह साझा करने का एक तरीका है। यह क्रिया हिस्सों को मापने की तरह महसूस होती है।
जब आप च्यूइंग गम के पैकेट को बांटते हैं, तो इसे बांटने के रूप में सोचें। हाथ स्टिक्स को समान रूप से तोड़ते हैं। यह वितरित करने का एक तरीका है। क्रिया उचित हिस्से बनाने की है।
जब आप प्ले डोह को भाग करते हैं, तो इसे बांटने के रूप में सोचें। उंगलियाँ समान गुठलियों को चुटकी भरती हैं। यह आवंटित करने का एक तरीका है। आत्मा न्यायपूर्ण महसूस करती है।
उन्हें जल्दी से कैसे अलग करें
अलग करना मिश्रित समूहों के बारे में है। बांटना पूरे इकाइयों के बारे में है। अपने आप से पूछें: क्या मैं मिश्रित वस्तुओं को छांटता हूँ? अगर हाँ, तो अलग करना। क्या मैं एक चीज को बांटता हूँ? अगर हाँ, तो बांटना।
अलग करना कैंडी के रंगों को छांटने जैसा है। बांटना पिज्जा के टुकड़ों को काटने जैसा है। एक विविधता को व्यवस्थित करता है। एक एकता को हिस्सों में बांटता है।
भावना को याद रखें। अलग करना ऐसा लगता है जैसे सफाई करना। बांटना ऐसा लगता है जैसे साझा करना। प्रारंभिक बिंदु पर ध्यान दें।
तीन वास्तविक जीवन परिदृश्य
पहला परिदृश्य खिलौनों के बक्से पर होता है। सैम मिश्रित खिलौनों को बाहर फेंकता है। वह कारों को अलग करता है। वह कहता है, "मैं कारों को ब्लॉकों से अलग कर रहा हूँ!" वह ढेर को छांटता है। बाद में, सैम को एक बड़ा चॉकलेट बार मिलता है। वह इसे समान रूप से तोड़ता है। वह कहता है, "मैं हमारे लिए चॉकलेट को बांट रहा हूँ!" वह टुकड़ों को साझा करता है। सैम मिश्रित खिलौनों को अलग करता है। सैम एकल ट्रीट को बांटता है। दोनों भागों को संभालते हैं। लेकिन एक अलग करना है। दूसरा बांटना है।
दूसरा परिदृश्य लंच टेबल पर होता है। सैम के पास फल सलाद का मिश्रण है। वह केवल अंगूर को चुनता है। वह कहता है, "मैं कटोरे से अंगूर को अलग कर रहा हूँ!" वह उन्हें खाता है। बाद में, सैम के पास एक सेब है। वह इसे आधा काटता है। वह कहता है, "मैं बहन के साथ सेब को बांट रहा हूँ!" वह आधा देता है। सैम इच्छित फल को अलग करता है। सैम पूरे सेब को बांटता है। दोनों में भोजन शामिल है। लेकिन एक अलग करना है। दूसरा बांटना है।
तीसरा परिदृश्य शिल्प समय के दौरान होता है। सैम के पास क्रेयॉन का एक बॉक्स है। कुछ टूटे हुए, कुछ पूरे। वह टूटे हुए को बाहर निकालता है। वह कहता है, "मैं टूटे हुए क्रेयॉन को अलग कर रहा हूँ!" वह उन्हें रीसाइक्लिंग करता है। बाद में, सैम के पास ताजा पैक है। वह दोस्तों के बीच बांटता है। वह कहता है, "मैं क्रेयॉन को उचित रूप से बांट रहा हूँ!" प्रत्येक को समान संख्या मिलती है। सैम क्षतिग्रस्त वस्तुओं को अलग करता है। सैम नए आपूर्ति को बांटता है। दोनों वस्तुओं से निपटते हैं। लेकिन एक अलग करना है। दूसरा बांटना है।
पैटर्न पर ध्यान दें। पहले मिश्रित। दूसरे पूरे। अपने वाक्यांश को प्रारंभ के आधार पर चुनें।
सामान्य गलतियाँ और उन्हें कैसे ठीक करें
गलती एक: "मैं अपने साफ कपड़ों को ढेर में बांट रहा हूँ।" यह गलत क्यों है: कपड़े मिश्रित वस्तुएँ हैं। सही विकल्प: "मैं अपने कपड़ों को अलग कर रहा हूँ।" याद रखने की तरकीब: बांटना एक चीज के लिए है। अलग करना कई के लिए है।
गलती दो: "मैं कुकी को तीन टुकड़ों में अलग कर रहा हूँ।" यह गलत क्यों है: कुकी एकल वस्तु है। सही विकल्प: "मैं कुकी को बांट रहा हूँ।" याद रखने की तरकीब: अलग करना मिश्रण को अलग करता है। बांटना पूरे को काटता है।
गलती तीन: "वह प्रकार के अनुसार रीसाइक्लिंग बिन को बांट रही है।" यह गलत क्यों है: रीसाइक्लिंग बिन श्रेणियाँ हैं। सही विकल्प: "वह बिन को अलग कर रही है।" याद रखने की तरकीब: बांटना हिस्से बनाता है। अलग करना समूह बनाता है।
गलती चार: "वह पिज्जा को आठ टुकड़ों में अलग कर रहा है।" यह गलत क्यों है: पिज्जा एक इकाई है। सही विकल्प: "वह पिज्जा को बांट रहा है।" याद रखने की तरकीब: अलग करना विविधता को छांटता है। बांटना एकता को बांटता है।
याद रखने की तरकीब: पहेली के बारे में सोचें। अलग करना किनारे के टुकड़ों को छांटने जैसा है। बांटना पूरे चित्र को काटने जैसा है। आपका मस्तिष्क अंतर जानता है।
इन शब्दों को मास्टर करने के लिए मजेदार गतिविधियाँ
गतिविधि एक शब्द स्वैप है। मैं वाक्य कहता हूँ। आप शब्द चुनते हैं। तैयार?
वाक्य एक: "जब मैं खिलौनों को ______ कर रहा हूँ।" (अलग करना/बांटना)
उत्तर: अलग करना।
वाक्य दो: "जब मैं मिठाई को ______ कर रहा हूँ।" (अलग करना/बांटना)
उत्तर: बांटना।
वाक्य तीन: "मैं पूरे छंटाई के मूव के लिए ______ महसूस करता हूँ।" (अलग करना/बांटना)
उत्तर: अलग करना।
वाक्य चार: "निष्पक्ष हिस्से का विभाजन मेरी क्रिया के लिए ______ है।" (अलग करना/बांटना)
उत्तर: बांटना।
गतिविधि दो मिनी थिएटर है। दो दृश्य। दृश्य ए: अलग करना। ए कहता है, "मैं व्यवस्थित छंटाई से अलग कर रहा हूँ!" दृश्य बी: बांटना। ए कहता है, "मैं निष्पक्ष कट से बांट रहा हूँ!" भावना के साथ अभिनय करें।
गतिविधि तीन अजीब एक को पहचानना है। कौन सा मजेदार लगता है? "मैं अपने मोजे के दराज को रंगों में बांट रहा हूँ।" क्यों? मोजे का दराज मिश्रित वस्तुएँ हैं। इसे अलग करना चाहिए।
गतिविधि चार वाक्य बनाना है। छंटाई के लिए अलग करना का उपयोग करें। उदाहरण: "जब मैं लाल LEGOs को चुनता हूँ, तो मैं अलग कर रहा हूँ।" बांटने के लिए बांटना का उपयोग करें। उदाहरण: "जब मैं ब्राउनी के टुकड़ों को काटता हूँ, तो मैं बांट रहा हूँ।"
बोनस चुनौती: अगर आप मिश्रित चीजों को छांटते हैं, तो कहें "मैं अलग कर रहा हूँ।" अगर आप पूरे चीज को बांटते हैं, तो कहें "मैं बांट रहा हूँ।" दोस्त के साथ अभ्यास करें।
ये खेल मस्तिष्क को प्रशिक्षित करते हैं। आप स्वाभाविक रूप से सही शब्द चुनते हैं। आज दोस्तों के साथ खेलें।
हमेशा याद रखने के लिए आसान कविता
कैंडी के रंगों को छांटें, यह अलग करना है।
पिज्जा के टुकड़ों को काटें, यह बांटना है।
मिश्रित चीजों को खींचना साफ लगता है, अलग करना है।
पूरे चीज को बांटना निष्पक्ष लगता है, बांटना है।
विविधता को व्यवस्थित करना, अलग करना है।
एकता को हिस्सों में बांटना, बांटना है।
दिल व्यवस्थित महसूस करता है, ध्यान से अलग करना।
आत्मा न्यायपूर्ण महसूस करती है, बांटने के लिए।
तालियाँ बजाएँ और कविता गाएँ। जल्द ही यह याद में बस जाएगी। कोई और गड़बड़ी नहीं।
इस सप्ताह आपका होमवर्क असाइनमेंट
नीचे दिए गए एक कार्य का चयन करें। उत्तर लिखें या चित्रित करें। कल साझा करें।
कार्य एक: आयोजक जर्नल। एक छोटा नोटबुक तैयार करें। तीन चित्र बनाएं। पहला: खिलौने के बक्से को छांटने के द्वारा अलग करना। दूसरा: नाश्ते को काटने के द्वारा बांटना। तीसरा: दोनों भाग दिखाते हुए। प्रत्येक के नीचे वाक्य लिखें। उदाहरण: "मिश्रित को छांटना अलग करना है। पूरे को बांटना बांटना है। दोनों भागों को संभालते हैं।"
कार्य दो: भूमिका-नाटक संस्करण। माता-पिता के साथ "आयोजक वार्ता" खेलें। आप कहते हैं, "मैं आपसे अलग कर रहा हूँ।" माता-पिता कहते हैं, "मैं अपने काम से बांट रहा हूँ।" भूमिकाएँ बदलें। वाक्यांशों का सही ढंग से अभ्यास करें।
कार्य तीन: साझा करने का संस्करण। कल डेस्कमेट से कहें: "मैं कल अलग कर रहा था। मैं आज बांट रहा हूँ। आप क्या कर रहे हैं?" उदाहरण सुनें।
काम को कक्षा में लाएँ। हम सबसे अच्छे चित्रों को लटकाते हैं। सभी वाक्य साझा करते हैं।
जीवन अभ्यास साप्ताहिक चुनौती
एक चुनौती पूरी करें। शिक्षक या माता-पिता को प्रमाण दिखाएँ।
चुनौती ए: अवलोकन रिकॉर्ड। तीन दिनों का रिकॉर्ड रखें। दिन एक: छंटाई के कार्यों को नोट करते हुए अलग करना। दिन दो: निष्पक्ष विभाजन देखते हुए बांटना। दिन तीन: डेस्क को व्यवस्थित करते हुए अलग करना। चित्र बनाएं। शिक्षक को दिखाएँ।
चुनौती बी: हाथों से मज़ा। पेंसिल केस को सजाएँ। तारे का स्टिकर लगाएँ। क्लिप को फास्टन करें। कहें, "मैं एक स्टिकर लगाता हूँ, फिर क्लिप को फास्टन करता हूँ!" माता-पिता को दिखाएँ।
चुनौती सी: सामाजिक मिशन। दादी के पास जाएँ। कहें, "दादी, मैं आपको अलग करने के लिए मिलने आया हूँ!" यह भी कहें, "मैं आपके साथ कुकीज़ बांट रहा था।" माता-पिता को बताएं।
चुनौती डी: रचनात्मक आउटपुट। सपना बुकमार्क बनाएं। कागज़ का बुकमार्क बनाएं। इसके बारे में कहानी बनाएं। कक्षा में प्रदर्शित करें।
कम से कम एक चुनौती करें। सही वाक्यांश का उपयोग करते समय मुस्कुराएँ। आप रोज़ स्मार्ट बनते हैं। शब्दों की खोज जारी रखें। आज का काम शानदार है।