नमस्ते, समय जासूस! क्या आपने कभी इंद्रधनुष देखा है? क्या आपने अपना दूध खत्म कर लिया है? हमारे पास उन चीजों के बारे में बात करने का एक विशेष तरीका है जो अतीत को अब से जोड़ती हैं। इसे प्रेजेंट परफेक्ट टेंस कहा जाता है। यह एक पुल की तरह है! एक तरफ अतीत की क्रिया है। दूसरी तरफ वर्तमान परिणाम है। आज, हम प्रेजेंट परफेक्ट टेंस में एक सौ सामान्य क्रियाओं के बारे में जानेंगे। आपकी मार्गदर्शक पेनी द पास्ट-प्रेजेंट प्रिंसेस है। पेनी के पास एक जादुई पुल है। वह दिखाती है कि कैसे अतीत की क्रियाएं आज को छूती हैं। वह आपको घर पर, पार्क में, स्कूल में और बाहर दिखाएगी। आइए एक साथ पुल पार करें!
प्रेजेंट परफेक्ट टेंस क्या है? प्रेजेंट परफेक्ट टेंस एक विशेष क्रिया रूप है। यह अतीत की क्रिया को वर्तमान क्षण से जोड़ता है। इसे एक ऐसे उपहार की तरह समझें जिसे आपने अभी खोला है। खोलने की क्रिया अतीत की है। लेकिन उपहार अब आपके हाथ में है। "मैंने अपना उपहार खोला है।" इसका मतलब है कि मैंने इसे अभी से पहले कभी खोला था, और अब यह खुला है। यह इस सेकंड तक आपके जीवन के अनुभव के बारे में है। "मैंने खा लिया है।" (इसलिए अब मुझे भूख नहीं लगी है)। "उसने अपना खिलौना खो दिया है।" (इसलिए वह अब इसे नहीं ढूंढ पा रही है)। हम इस पुल का निर्माण करने के लिए एक सौ सामान्य क्रियाओं का उपयोग करेंगे।
यह समय पुल क्यों सीखें? प्रेजेंट परफेक्ट आपको अपने अनुभव साझा करने में मदद करता है। यह आपके कानों को सुनने में मदद करता है। आप समझ सकते हैं कि किसी ने अपने जीवन में क्या किया है। "मैं चिड़ियाघर गया हूँ।" यह आपके मुंह को बोलने में मदद करता है। आप अपनी खबर बता सकते हैं। "देखो! मैंने अपना टावर पूरा कर लिया है!" यह आपकी आँखों को पढ़ने में मदद करता है। आप इसे कहानियों और प्रश्नों में देखेंगे। "क्या आपने मेरी चाबियाँ देखी हैं?" यह आपके हाथ को लिखने में मदद करता है। आप अपनी उपलब्धियों के बारे में लिख सकते हैं। प्रेजेंट परफेक्ट टेंस को जानने से आप अपने अतीत को अपने वर्तमान से जोड़ सकते हैं।
हम इस पुल का उपयोग कब करते हैं? पेनी कहती हैं कि हम दो मुख्य विचारों के लिए प्रेजेंट परफेक्ट का उपयोग करते हैं। आइए उसके पुल को पार करें।
वर्तमान परिणामों के साथ अतीत की क्रियाओं के लिए: कुछ अभी से पहले हुआ, और यह अब मायने रखता है। ध्यान वर्तमान स्थिति पर है। "मैंने अपने हाथ धो लिए हैं।" (वे अब साफ हैं)। "उसने कप तोड़ दिया है।" (कप अब टूटा हुआ है)। "हमने गेंद खो दी है।" (हम इसे अब नहीं ढूंढ सकते)।
जीवन के अनुभवों के लिए (अब से पहले कभी भी): हम उन चीजों के बारे में बात करते हैं जो हमने अपने जीवन में की हैं या नहीं की हैं, बिना यह बताए कि कब। "मैंने एक हाथी देखा है।" (मेरे जीवन में)। "उसने कभी सुशी नहीं खाई है।" (उसके जीवन में, एक बार भी नहीं)। 'कभी', 'कभी नहीं', 'पहले' जैसे शब्द सुराग हैं।
आप प्रेजेंट परफेक्ट को कैसे पहचान सकते हैं? सहायक 'have' या 'has' देखें। सूत्र है: have/has + एक विशेष क्रिया रूप (भूतकालिक कृदंत)। "मैंने पूरा कर लिया है। उसने खा लिया है। वे चले गए हैं।"
सुराग शब्द देखें। जैसे शब्द: पहले से ही, अभी, अभी तक, कभी, कभी नहीं, पहले, अब तक, कई बार। "मैंने पहले ही खा लिया है। क्या आपने कभी पेंगुइन देखा है? मैं वहां कभी नहीं गया।"
पूछें: क्या यह अतीत की क्रिया के बारे में है जो अब प्रभावित करती है? या यह मेरे पूरे जीवन के अनुभव के बारे में है? यदि हाँ, तो यह प्रेजेंट परफेक्ट हो सकता है। "मुझे मेरी किताब नहीं मिल रही है। मैंने इसे खो दिया है।" (अतीत की क्रिया: खोया। वर्तमान परिणाम: अब इसे नहीं ढूंढ पा रहा)।
मुख्य क्रिया विशेष है। कई क्रियाओं के लिए, हम -ed जोड़ते हैं (जैसे "खेला", "चला")। लेकिन कुछ के लिए, यह बदल जाता है (जैसे "खाया", "देखा", "गया")। इस विशेष रूप को भूतकालिक कृदंत कहा जाता है।
पेनी हमें दिखाती है। "मैंने अपना कमरा साफ कर लिया है" को देखें। सहायक 'have' है। मुख्य क्रिया 'cleaned' है (clean + ed)। कमरा अब साफ है क्योंकि मेरी पिछली क्रिया है। यह प्रेजेंट परफेक्ट टेंस है।
हम इस पुल का निर्माण कैसे करते हैं? हमें दो भागों की आवश्यकता है: सहायक ('have' या 'has') और विशेष क्रिया रूप। आइए सूत्रों को देखें।
सकारात्मक वाक्यों के लिए (यह कहते हुए कि आपने इसे किया है): I, You, We, They के साथ: [I/You/We/They] + have + [विशेष क्रिया रूप]। "मैंने खेला है। आपने पूरा कर लिया है। हमने देखा है। उन्होंने खा लिया है।" He, She, It के साथ: [He/She/It] + has + [विशेष क्रिया रूप]। "उसने खेला है। माँ ने पूरा कर लिया है। कुत्ते ने खा लिया है।"
नकारात्मक वाक्यों के लिए (यह कहते हुए कि आपने इसे नहीं किया है): बस 'have/has' के बाद 'not' जोड़ें, या संक्षिप्त रूप का उपयोग करें। I/You/We/They have not (haven't) + विशेष क्रिया। "मैंने पूरा नहीं किया है। उन्होंने इसे नहीं देखा है।" He/She/It has not (hasn't) + विशेष क्रिया। "उसने नहीं खाया है। बिल्ली घर नहीं आई है।"
प्रश्नों के लिए (यह पूछते हुए कि क्या किसी ने इसे किया है): सहायक ('have/has') और व्यक्ति को बदलें। Have + [I/you/we/they] + विशेष क्रिया? "क्या आपने पूरा कर लिया है? क्या वे आ गए हैं?" Has + [he/she/it] + विशेष क्रिया? "क्या उसने खा लिया है? क्या डाक आ गई है?"
आइए कुछ पुल निर्माण गलतियों को ठीक करें। कभी-कभी हम गलत क्रिया रूप का उपयोग करते हैं। आइए इसे ठीक करें।
वर्तमान परिणाम के लिए सरल भूतकाल का उपयोग करना। "मैंने अपना दोपहर का भोजन खाया।" यह सिर्फ एक पिछली बात बताता है। "मैंने अपना दोपहर का भोजन खा लिया है।" इसका मतलब है कि मुझे अब भूख नहीं लगी है। अब परिणाम दिखाने के लिए प्रेजेंट परफेक्ट का प्रयोग करें।
सहायक 'have/has' को भूल जाना। "मैंने अपना काम पूरा कर लिया।" यह सरल भूतकाल है। यदि आप वर्तमान परिणाम (मेरा काम अब पूरा हो गया है) को उजागर करना चाहते हैं, तो कहें "मैंने अपना काम पूरा कर लिया है।"
गलत विशेष क्रिया रूप का उपयोग करना। "मैंने अपना दोपहर का भोजन खाया है।" 'Eat' विशेष रूप नहीं है। 'Eat' का विशेष रूप 'eaten' है। "मैंने अपना दोपहर का भोजन खा लिया है।" "वह घर गई है।" 'Went' सरल भूतकाल है। 'Go' का विशेष रूप 'gone' है। "वह घर गई है।"
'Have' और 'has' को मिलाना। "He have finished।" 'He' के लिए, हमें 'has' का उपयोग करना होगा। "He has finished।"
क्या आप एक पुल निर्माता हो सकते हैं? आप इसमें महान हैं! चलो खेलते हैं। मैं कहता हूँ: "मैंने (समाप्त) अपना दूध।" 'Finish' का विशेष रूप 'finished' है। हमें सहायक 'have' की आवश्यकता है। "मैंने अपना दूध खत्म कर लिया है।" अच्छा! अब, "बिल्ली (खाती) अपना भोजन।" 'Eat' का विशेष रूप 'eaten' है। 'The cat' (it) के लिए सहायक? 'Has'। "बिल्ली ने अपना भोजन खा लिया है।" बिल्कुल सही! एक प्रश्न पूछें: "क्या आपने अपने हाथ धोए हैं?" उत्कृष्ट पुल निर्माण!
पेनी का 100 सामान्य क्रियाओं का खजाना। यहां एक सौ सामान्य क्रियाओं की सूची दी गई है। हम उनके तीन रूप देखेंगे: बेसिक (अब), पास्ट (कल), और प्रेजेंट परफेक्ट के लिए विशेष रूप (द ब्रिज फॉर्म)।
समूह 1: तीनों रूपों के लिए -ed जोड़ें। बेसिक: ब्रश -> पास्ट: ब्रश -> विशेष रूप: ब्रश। मैंने अपने दाँत ब्रश किए हैं। बेसिक: प्ले -> पास्ट: प्लेड -> विशेष रूप: प्लेड। मैंने आज खेला है। बेसिक: वॉक -> पास्ट: वॉक्ड -> विशेष रूप: वॉक्ड। हम स्कूल गए हैं। बेसिक: हेल्प -> पास्ट: हेल्प्ड -> विशेष रूप: हेल्प्ड। उसने मेरी मदद की है। बेसिक: वॉच -> पास्ट: वॉच्ड -> विशेष रूप: वॉच्ड। मैंने वह शो देखा है। बेसिक: क्लीन -> पास्ट: क्लीन्ड -> विशेष रूप: क्लीन्ड। उसने अपना कमरा साफ कर लिया है। बेसिक: कुक -> पास्ट: कुक्ड -> विशेष रूप: कुक्ड। माँ ने रात का खाना बनाया है। बेसिक: ओपन -> पास्ट: ओपेन्ड -> विशेष रूप: ओपेन्ड। मैंने दरवाजा खोला है। बेसिक: क्लोज -> पास्ट: क्लोज्ड -> विशेष रूप: क्लोज्ड। उसने किताब बंद कर दी है। बेसिक: वांट -> पास्ट: वांटेड -> विशेष रूप: वांटेड। मुझे एक पिल्ला चाहिए था। बेसिक: नीड -> पास्ट: नीडेड -> विशेष रूप: नीडेड। पौधे को पानी की आवश्यकता है। बेसिक: कॉल -> पास्ट: कॉल्ड -> विशेष रूप: कॉल्ड। पिताजी ने मुझे बुलाया है। बेसिक: आस्क -> पास्ट: आस्क्ड -> विशेष रूप: आस्क्ड। मैंने एक सवाल पूछा है। बेसिक: आंसर -> पास्ट: आंसर्ड -> विशेष रूप: आंसर्ड। आपने अच्छा जवाब दिया है। बेसिक: लुक -> पास्ट: लुक्ड -> विशेष रूप: लुक्ड। हमने हर जगह देखा है।
समूह 2: पास्ट और विशेष रूप के लिए विशेष परिवर्तन। बेसिक: ईट -> पास्ट: एट -> विशेष रूप: ईटन। मैंने अपना सेब खा लिया है। बेसिक: सी -> पास्ट: सॉ -> विशेष रूप: सीन। मैंने वह पक्षी पहले देखा है। बेसिक: गो -> पास्ट: वेंट -> विशेष रूप: गॉन। वह दुकान गई है। बेसिक: टेक -> पास्ट: टूक -> विशेष रूप: टेकन। मैंने अपनी दवा ली है। बेसिक: गिव -> पास्ट: गेव -> विशेष रूप: गिवन। उसने मुझे एक उपहार दिया है। बेसिक: राइट -> पास्ट: रोट -> विशेष रूप: रिटन। मैंने अपना नाम लिखा है। बेसिक: ड्रा -> पास्ट: ड्रू -> विशेष रूप: ड्रॉन। उसने एक तस्वीर बनाई है। बेसिक: सिंग -> पास्ट: सैंग -> विशेष रूप: संग। हमने एक गाना गाया है। बेसिक: ड्रिंक -> पास्ट: ड्रैंक -> विशेष रूप: ड्रंक। बच्चे ने अपना दूध पिया है। बेसिक: स्विम -> पास्ट: स्वैम -> विशेष रूप: स्वम। वे पूल में तैर चुके हैं। बेसिक: बिगिन -> पास्ट: बिगेन -> विशेष रूप: बिगुन। खेल शुरू हो गया है। बेसिक: ब्रेक -> पास्ट: ब्रोक -> विशेष रूप: ब्रोकन। मैंने एक गिलास तोड़ दिया है। बेसिक: चूज -> पास्ट: चोज -> विशेष रूप: चोसेन। मैंने एक किताब चुनी है। बेसिक: डू -> पास्ट: डिड -> विशेष रूप: डन। मैंने अपना काम कर लिया है। बेसिक: हैव -> पास्ट: हैड -> विशेष रूप: हैड। मेरा दिन अच्छा रहा है। बेसिक: से -> पास्ट: सेड -> विशेष रूप: सेड। उसने "नमस्ते" कहा है। बेसिक: मेक -> पास्ट: मेड -> विशेष रूप: मेड। माँ ने केक बनाया है। बेसिक: फाइंड -> पास्ट: फाउंड -> विशेष रूप: फाउंड। मुझे मेरा मोजा मिल गया है! बेसिक: टेल -> पास्ट: टोल्ड -> विशेष रूप: टोल्ड। उसने एक कहानी सुनाई है। बेसिक: गेट -> पास्ट: गॉट -> विशेष रूप: गॉट (या गॉटन)। मुझे एक नया खिलौना मिला है। बेसिक: रीड -> पास्ट: रीड -> विशेष रूप: रीड। मैंने यह किताब पढ़ी है। बेसिक: पुट -> पास्ट: पुट -> विशेष रूप: पुट। मैंने अपने खिलौने दूर रख दिए हैं। बेसिक: कट -> पास्ट: कट -> विशेष रूप: कट। उसने कागज काट दिया है।
आपकी दुनिया में उदाहरण। घर पर (वर्तमान परिणाम): "देखो! मैंने अपना दूध खत्म कर लिया है। माँ ने रात का खाना बनाया है। पिताजी ने कार धो ली है। हमने घर साफ कर लिया है। कुत्ते ने अपना खाना खा लिया है।"
घर पर (जीवन का अनुभव): "मैंने वह फिल्म देखी है। मेरी बहन ने कभी खिलौना नहीं तोड़ा है। क्या आपने कभी ब्रोकली की कोशिश की है? हम दादी से कई बार मिल चुके हैं।"
खेल के मैदान में: "मैंने झूलों पर खेला है। वह ऊपर तक चढ़ गई है। हमने बहुत मज़ा किया है! गेंद बाड़ के ऊपर चली गई है। क्या आप कभी स्लाइड से गिरे हैं?"
स्कूल में: "मैंने अपना नाम लिखा है। शिक्षक ने एक कहानी पढ़ी है। हमने एक नया गाना सीखा है। क्या आपने अपना काम पूरा कर लिया है? मैंने अभी तक वह नहीं किया है।"
प्रकृति में: "मैंने एक इंद्रधनुष देखा है! पक्षी ने एक घोंसला बनाया है। फूल इतना लंबा हो गया है। मैंने कभी एक मेंढक को नहीं छुआ है। बर्फ ने जमीन को ढक दिया है।"
आप एक टाइम ब्रिज चैंपियन हैं! आपने कर दिखाया! आप जानते हैं कि प्रेजेंट परफेक्ट अतीत की क्रियाओं को अब से जोड़ता है। आप 'have' या 'has' प्लस एक विशेष क्रिया रूप का उपयोग करते हैं। यह एक जादुई पुल की तरह है। पेनी द प्रिंसेस आपको एक सुनहरा पुल कुंजी देती है। आपने प्रेजेंट परफेक्ट टेंस में एक सौ सामान्य क्रियाएँ देखी हैं। अब आप अपने अनुभवों और उनके परिणामों के बारे में बात कर सकते हैं।
यहां वह है जो आपने हमारे पुल साहसिक कार्य से सीखा है। आप जानते हैं कि प्रेजेंट परफेक्ट टेंस अतीत को वर्तमान से जोड़ता है। आप इसका उपयोग उन कार्यों के लिए कर सकते हैं जो अब मायने रखते हैं। आप इसका उपयोग अपने जीवन के अनुभवों के बारे में बात करने के लिए कर सकते हैं। आप जानते हैं कि I/you/we/they के साथ 'have' और he/she/it के साथ 'has' का उपयोग कैसे करें।
अब, आइए कुछ जीवन अभ्यास करें! आपका मिशन आज रात है। रात के खाने में, अपने परिवार को तीन बातें बताएं जो आपने आज प्रेजेंट परफेक्ट का उपयोग करके की हैं। कहें: "मैंने खेला है। मैंने नाश्ता किया है। मैंने एक तस्वीर बनाई है।" फिर, परिवार के किसी सदस्य से पूछें: "क्या आपने अपना रात का खाना खत्म कर लिया है?" अपने समय पुलों का निर्माण करते रहें!