क्या आपके वाक्य में उसका पहचान पत्र गायब है? जूनियर हाई स्कूल के छात्रों के लिए 100 सबसे महत्वपूर्ण पूरक

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अवधारणा को डीकोड किया गया: पहचान या स्थिति को पूरा करने वाला

सोशल मीडिया प्रोफाइल या गेम में एक चरित्र बनाने के बारे में सोचें। आपके पास एक नाम है (जैसे आपके वाक्य में आपका विषय), और आप क्रियाएँ कर सकते हैं (जैसे क्रिया)। लेकिन प्रोफाइल को पूरा क्या बनाता है? आपकी स्थिति, आपका बायो, आपका विवरण—क्या आप “ऑनलाइन” हैं, “एक उत्साही गेमर” हैं, या “उत्साहित महसूस कर रहे हैं”? एक वाक्य में, इन अंतिम विवरणों को पूरक कहा जाता है। एक पूरक एक शब्द या शब्दों का समूह है जो एक विशिष्ट प्रकार की क्रिया के बाद किसी विषय या वस्तु के अर्थ को पूरा करता है। यह एक वस्तु की तरह क्रिया प्राप्त नहीं करता है; इसके बजाय, यह विषय या वस्तु का नाम बदलता है या उसका वर्णन करता है, हमें बताता है कि यह क्या है या यह क्या बन गया है।

सीधे शब्दों में कहें तो, एक पूरक आवश्यक जानकारी प्रदान करता है जो विचार को संपूर्ण बनाता है। क्रियाशील क्रियाओं के साथ, आपके पास अक्सर वस्तुएँ होती हैं। लेकिन लिंकिंग क्रियाओं (जैसे होना, प्रतीत होना, बनना, महसूस करना, दिखना, सुनना) के साथ, आपको पूरक की आवश्यकता होती है। यह कहना कि “वह है” या “यह बन गया” अधूरा लगता है। आपको पूरक की आवश्यकता है: “वह टीम लीडर है।” “यह स्पष्ट हो गया।” पूरक पहचान या स्थिति को पूरा करता है। यह “क्या?” या “कैसे?” का उत्तर देता है। विषय या वस्तु के बारे में एक तरह से जो इसे परिभाषित या चित्रित करता है।

पूरक आपके लिए परिभाषित करने और वर्णन करने की कुंजी क्यों हैं

पूरक में महारत हासिल करना केवल क्रियाओं को बताने से आगे बढ़कर राज्यों और पहचानों को परिभाषित करने के लिए आवश्यक है। सबसे पहले, वे लिंकिंग क्रियाओं के साथ व्याकरणिक रूप से पूर्ण और तार्किक वाक्य बनाने के लिए महत्वपूर्ण हैं। लेखन में, विशेष रूप से परीक्षाओं में विवरण और विश्लेषण के लिए, एक पूरक को छोड़ना एक खंड बनाता है (“परिणाम था…”)। सही पूरक का उपयोग करना (“परिणाम निर्णायक था”) आपके बयानों को पेशेवर और पूर्ण बनाता है।

समझ को पढ़ने के लिए, पूरक की पहचान करने से आपको परिभाषाओं, चरित्र लक्षणों और परिणामों को समझने में मदद मिलती है। एक विज्ञान पाठ में: “समाधान नीला हो गया।” पूरक “नीला” आपको परिणाम बताता है। एक उपन्यास में: “वह अजीब तरह से शांत लग रहा था।” पूरक उसकी स्पष्ट स्थिति का वर्णन करता है। पूरक को पहचानने से आप यह समझ सकते हैं कि चीजों को कैसे परिभाषित या चित्रित किया जाता है, जो सीखने और व्याख्या के लिए केंद्रीय है।

अपनी स्वयं की बोलने और लिखने में, पूरक राज्यों के सटीक विवरण और अभिव्यक्ति की अनुमति देते हैं। वे आपको लोगों की पहचान करने देते हैं (“वह मेरी मार्गदर्शक हैं”), भावनाओं को व्यक्त करते हैं (“मुझे आत्मविश्वास महसूस होता है”), धारणाओं का वर्णन करते हैं (“वह एक शानदार योजना की तरह लगता है”), और परिणामों को बताते हैं (“यह मुझे खुश करता है”)। पूरक का सही ढंग से उपयोग करना, विशेष रूप से होना, प्रतीत होना, बनना और बनाना जैसी सामान्य क्रियाओं के बाद, आपकी अंग्रेजी को स्वाभाविक बनाता है और आपके अर्थ को क्रिस्टल स्पष्ट करता है।

दो मुख्य टीमें: विषय और वस्तु पूरक

पूरक दो प्रमुख स्थितियों में काम करते हैं, जो अर्थ को पूरा करने के लिए विषय या वस्तु से जुड़ते हैं।

विषय पूरक: विषय को परिभाषित करना।
ये एक लिंकिंग क्रिया का अनुसरण करते हैं और विषय का नाम बदलते हैं या उसका वर्णन करते हैं। दो प्रकार हैं:
प्रेडिकेट नॉमिनेटिव (संज्ञा): एक संज्ञा या सर्वनाम जो विषय का नाम बदलता है। “मेरा भाई टीम का कप्तान बन गया।” (भाई = कप्तान)।

प्रेडिकेट विशेषण: एक विशेषण जो विषय का वर्णन करता है। “नया फोन अद्भुत दिखता है।” (फोन अद्भुत है)।

वस्तु पूरक: वस्तु को परिभाषित करना।
ये अनुसरण करते हैं और प्रत्यक्ष वस्तु को संशोधित या नाम बदलते हैं। वे मेक, नाम, कॉल, विचार, खोज, पेंट, छोड़ जैसी क्रियाओं के साथ होते हैं।
उद्देश्य पूरक (संज्ञा): प्रत्यक्ष वस्तु का नाम बदलता है। “हमने सारा को कक्षा प्रतिनिधि चुना।” (सारा = प्रतिनिधि)।

उद्देश्य पूरक (विशेषण): प्रत्यक्ष वस्तु का वर्णन करता है। “खबर ने सभी को चिंतित कर दिया।” (हर कोई चिंतित हो गया)।

आपका पूरक डिटेक्टर: पूछने के लिए मुख्य प्रश्न

आप एक पूरक कैसे पहचानते हैं? इस सरल चेकलिस्ट का उपयोग करें।

सबसे पहले, क्रिया की पहचान करें। क्या यह एक क्रियाशील क्रिया है (दौड़ना, बनाना, भेजना) या एक लिंकिंग क्रिया (है, प्रतीत होता है, बनता है, महसूस होता है, दिखता है)? पूरक लिंकिंग क्रियाओं (विषय पूरक के लिए) और कुछ क्रियाशील क्रियाओं (वस्तु पूरक के लिए) के साथ दोस्त हैं।

दूसरा, विषय पूरक के लिए, एक लिंकिंग क्रिया के बाद, पूछें: “विषय क्या है?” या “विषय कैसा है?”। उत्तर पूरक है। “उसका विचार शानदार था।” (विचार क्या/कैसे था? शानदार)।

तीसरा, वस्तु पूरक के लिए, पहले प्रत्यक्ष वस्तु खोजें। फिर पूछें: “क्रिया ने वस्तु को क्या बनाया/कहा/माना?” या “क्रिया ने वस्तु को कैसे छोड़ा?”। उत्तर वस्तु पूरक है। “उन्होंने दीवार को नीला रंग दिया।” (दीवार को क्या/कैसे रंग दिया? नीला)।

समाप्ति के नियम: स्थिति और साझेदारी

पूरक की निश्चित स्थितियाँ होती हैं जो उनकी क्रियाओं से जुड़ी होती हैं।

एक विषय पूरक हमेशा एक लिंकिंग क्रिया का अनुसरण करता है और विषय को संदर्भित करता है। वाक्य पैटर्न है: विषय + लिंकिंग क्रिया + विषय पूरक। “खेल एक वैश्विक घटना बन गया।”

एक वस्तु पूरक हमेशा एक प्रत्यक्ष वस्तु का अनुसरण करता है और उसे संदर्भित करता है। वाक्य पैटर्न है: विषय + क्रिया + प्रत्यक्ष वस्तु + वस्तु पूरक। सामान्य क्रियाएँ जो वस्तु पूरक लेती हैं उनमें शामिल हैं: बनाना, कॉल करना, नाम देना, चुनना, पेंट करना, खोजना, विचार करना, छोड़ना। “न्यायाधीशों ने उसके प्रदर्शन को विजेता घोषित किया।”

इसका कार्य क्रिया द्वारा शुरू किए गए अर्थ को पूरा करना है, जो एक मुख्य संज्ञा (विषय या वस्तु) के बारे में आवश्यक परिभाषा या वर्णनात्मक जानकारी प्रदान करता है।

सामान्य समापन त्रुटियाँ: गायब, बेमेल, या गलत जगह

एक सामान्य त्रुटि एक लिंकिंग क्रिया के बाद एक विशेषण के बजाय एक क्रियाविशेषण का उपयोग करना है। लिंकिंग क्रियाएँ क्रियाओं का वर्णन नहीं करती हैं, राज्यों का वर्णन करती हैं, इसलिए उन्हें विशेषण पूरक की आवश्यकता होती है। त्रुटि: “मुझे गलती के बारे में बुरा लग रहा है।” (जब तक आपका स्पर्श की भावना खराब न हो)। सही: “मुझे गलती के बारे में बुरा लग रहा है।” (अपनी भावनात्मक स्थिति का वर्णन करना)।

एक और गलती एक पूरक को एक वस्तु के साथ भ्रमित करना है। याद रखें, वस्तुएँ क्रिया प्राप्त करती हैं; पूरक नाम बदलते/वर्णन करते हैं। त्रुटि: “उसने एक अच्छा नेता बनाया।” यहाँ, “एक अच्छा नेता” क्रिया प्राप्त नहीं कर रहा है; यह क्रिया के परिणामस्वरूप “उसकी” का वर्णन कर रहा है। यह एक वस्तु पूरक है। संरचना ठीक है। भ्रम विश्लेषण में उत्पन्न होता है, जरूरी नहीं कि वाक्य में ही।

तीसरा मुद्दा एक पूरक के बिना एक लिंकिंग क्रिया का उपयोग करके एक अधूरा विचार बनाना है। त्रुटि: “सबसे चुनौतीपूर्ण हिस्सा था।” यह एक खंड है। सही: “सबसे चुनौतीपूर्ण हिस्सा अंतिम पहेली थी।”

लेवल अप: आपका पूरक विश्लेषण मिशन

एक भाषा जासूस बनें। ऑनलाइन उत्पाद समीक्षाएँ या किसी मूवी या गेम के बारे में टिप्पणियाँ देखें। ऐसे वाक्य खोजें जो “है,” “लगता है,” “बनाता है,” या “कॉल” जैसी क्रियाओं का उपयोग करते हैं। पूरक की पहचान करें। क्या वे एक राय बता रहे हैं (“कहानी अनुमानित है”), एक परिणाम दे रहे हैं (“यह अनुभव को निराशाजनक बनाता है”), या एक लेबल असाइन कर रहे हैं (“खिलाड़ी इस स्तर को अंतिम परीक्षा कहते हैं”)? यह दिखाता है कि वास्तविक दुनिया के मूल्यांकन और विवरण में पूरक का उपयोग कैसे किया जाता है।

अब, एक रचनात्मक कार्य के लिए: एक छोटा, तीन-वाक्य “व्यक्तिगत स्थिति अपडेट” लिखें। इसमें उपयोग करें: 1) अपनी वर्तमान मनोदशा या स्थिति का वर्णन करने के लिए एक लिंकिंग क्रिया के साथ एक विषय पूरक, 2) किसी चीज़ (एक किताब, एक गेम, एक कक्षा) के बारे में एक राय बताने के लिए “खोज” या “विचार” जैसी क्रिया के साथ एक वस्तु पूरक, और 3) एक वाक्य जो पूरक के बिना अस्पष्ट हो सकता है, और फिर अर्थ को पूरा करने के लिए पूरक जोड़ें। उदाहरण: “मैं परियोजना के बारे में आशावादी हूं। मुझे नया इंटरफ़ेस बहुत उपयोगकर्ता के अनुकूल लगता है। मुख्य कारक टीम संचार है।” यह अभिव्यंजक लेखन पर अवधारणा को लागू करता है।

सटीकता के साथ विचार को समाप्त करना

पूरक में महारत हासिल करना लिंकिंग क्रियाओं और कुछ क्रियाशील क्रियाओं द्वारा शुरू किए गए विचारों को ठीक से समाप्त करना सीखने के बारे में है। एक विषय पूरक वाक्य के सितारे को परिभाषित करता है या उसका वर्णन करता है। एक वस्तु पूरक क्रिया के लक्ष्य को परिभाषित करता है या उसका वर्णन करता है। उनका सही उपयोग करके, आप यह सुनिश्चित करते हैं कि आपके वाक्य न केवल व्याकरणिक रूप से पूर्ण हैं बल्कि अर्थ से भी भरपूर हैं, जिससे आप राज्यों की सटीक पहचान कर सकते हैं, गुणों को व्यक्त कर सकते हैं और गुणों को निर्दिष्ट कर सकते हैं। आप यह कहने से आगे बढ़ते हैं कि चीजें क्या करती हैं, यह बताने के लिए कि वे क्या हैं या क्या बन गई हैं।

आपके मुख्य निष्कर्ष

अब आप समझते हैं कि एक पूरक एक शब्द या शब्दों का समूह है जो किसी विषय या वस्तु के अर्थ को उसका नाम बदलकर या उसका वर्णन करके पूरा करता है। आप दो मुख्य प्रकार जानते हैं: विषय पूरक (होना, प्रतीत होना, बनना जैसी लिंकिंग क्रियाओं का अनुसरण करना) और वस्तु पूरक (मेक, कॉल, नाम जैसी क्रियाओं के बाद प्रत्यक्ष वस्तुओं का अनुसरण करना)। आप एक लिंकिंग क्रिया के बाद विषय के बारे में “क्या?” या “कैसे?” पूछकर एक विषय पूरक की पहचान कर सकते हैं। आप “क्या?” या “कैसे?” पूछकर एक वस्तु पूरक की पहचान कर सकते हैं। प्रत्यक्ष वस्तु के बारे में। आप उनके मानक वाक्य पैटर्न को समझते हैं और सामान्य त्रुटियों से अवगत हैं, खासकर एक क्रियाविशेषण का उपयोग करना जहां एक प्रेडिकेट विशेषण को एक लिंकिंग क्रिया के बाद आवश्यक होता है।

आपके अभ्यास मिशन

सबसे पहले, “समाप्ति शिकार” खेलें। एक दिन के लिए, ध्यान से सुनें कि लोग खुद, दूसरों या स्थितियों का वर्णन कैसे करते हैं। “ऐसा लगता है…” या “यह मुझे बनाता है…” जैसे वाक्यांशों को सुनें। उन पूरकों को लिखें जो आप सुनते हैं। उदाहरण के लिए, एक दोस्त कह सकता है, “यह असंभव है!” या “आप एक महान दोस्त हैं।” यह आपके कान को इस बात के लिए ट्यून करता है कि पूरक का उपयोग प्राकृतिक भाषण में कैसे किया जाता है।

दूसरा, “पूरक अपग्रेड” करें। एक लिंकिंग क्रिया और एक कमजोर या गायब पूरक के साथ एक बुनियादी वाक्य लें, जैसे “मूवी अच्छी थी।” इसे तीन बार अलग-अलग, अधिक विशिष्ट विषय पूरकों के साथ फिर से लिखें। फिर, “बनाया” जैसी क्रिया और एक वस्तु के साथ एक वाक्य लें, और विभिन्न वस्तु पूरक जोड़ें। उदाहरण: “मूवी देखने में शानदार / भावनात्मक रूप से शक्तिशाली / बहुत लंबी थी।” और “अंत ने दर्शकों को खुश कर दिया / भ्रमित कर दिया / एक सीक्वल चाहता था।” यह आपकी वर्णनात्मक शब्दावली और सटीकता का निर्माण करता है।