चीजें गायब हो जाती हैं। कुकीज़ गायब हो जाती हैं। खिलौने खो जाते हैं। शून्य मात्रा का वर्णन करने के लिए दो सामान्य वाक्यांश हैं। 'कोई नहीं' और 'एक भी नहीं।' दोनों का अर्थ है 'शून्य' या 'एक भी नहीं।' दोनों कहते हैं 'वहाँ कुछ भी नहीं है।' लेकिन एक एक शब्द है। एक दो शब्द हैं। माता-पिता और बच्चे एक साथ सीख सकते हैं। कुछ भी नहीं के बारे में बात करने से बच्चों को अनुपस्थिति का वर्णन करने में मदद मिलती है। सही शब्द आपके अर्थ को स्पष्ट करते हैं। आइए इन दो शून्य अभिव्यक्तियों का पता लगाएं।
इन अभिव्यक्तियों का क्या अर्थ है? 'कोई नहीं' का अर्थ है 'एक भी नहीं' या 'शून्य।' यह एक ही शब्द है। यह अकेला खड़ा है। इसका मतलब है कि किसी चीज की कोई मात्रा या कोई संख्या नहीं है। एक बच्चे के लिए, एक खाली कटोरे के बारे में सोचें। 'कोई नहीं' कहता है 'शून्य कुकीज़ हैं। कटोरे में कुछ भी नहीं है।'
'एक भी नहीं' का अर्थ भी 'शून्य' है। इसमें दो शब्द हैं। 'नहीं' का अर्थ है नकारात्मक। 'कोई भी' का अर्थ है एक भी। एक साथ उनका अर्थ है 'एक भी नहीं।' एक बच्चे के लिए, बिना सिक्कों के एक गुल्लक के बारे में सोचें। 'एक भी नहीं' कहता है 'एक भी सिक्का नहीं है। शून्य।' दोनों वाक्यांशों का अर्थ शून्य है। दोनों कहते हैं 'कुछ नहीं।' वे समान लगते हैं क्योंकि लोग दोनों का उपयोग तब करते हैं जब कुछ गायब होता है। फिर भी एक छोटा है। एक अधिक जोरदार है।
अंतर क्या है? मुख्य अंतर शब्दों की संख्या है। 'कोई नहीं' एक शब्द है। त्वरित और प्रत्यक्ष। 'एक भी नहीं' दो शब्द हैं। यह थोड़ा जोर जोड़ता है।
एक और अंतर व्याकरण है। 'कोई नहीं' अकेला खड़ा हो सकता है। 'कितनी कुकीज़ बची हैं?' 'कोई नहीं।' 'एक भी नहीं' को आमतौर पर अधिक शब्दों की आवश्यकता होती है। 'कोई कुकीज़ नहीं बची हैं।' यह अकेले अधूरा लगता है।
एक और अंतर औपचारिकता है। 'कोई नहीं' किसी भी सेटिंग में काम करता है। 'एक भी नहीं' थोड़ा अधिक संवादात्मक लगता है। आप इसे रोजमर्रा की बातचीत में अधिक सुनते हैं।
इसके अलावा, 'कोई नहीं' का उपयोग 'का' के साथ किया जा सकता है। 'कुकीज़ में से कोई नहीं बचा है।' 'एक भी नहीं' 'का' का उपयोग नहीं कर सकता। आप 'एक भी नहीं' नहीं कह सकते।
बच्चों को सिखाएं कि दोनों का मतलब शून्य है। एक छोटा है। एक 'नहीं' और 'कोई भी' जोड़ता है।
हम प्रत्येक का उपयोग कब करते हैं? छोटे उत्तरों के लिए 'कोई नहीं' का प्रयोग करें। 'क्या दूध बचा है?' 'कोई नहीं।' 'कोई समस्या है?' 'कोई नहीं।' यह त्वरित और स्पष्ट है। समूहों के लिए 'का' के साथ 'कोई नहीं' का प्रयोग करें। 'मेरे दोस्तों में से कोई नहीं आया।' 'सेब में से कोई भी पका नहीं है।' यह सामान्य और सही है। लेखन में 'कोई नहीं' का प्रयोग करें। यह 'एक भी नहीं' से अधिक साफ दिखता है।
वाक्यों में जोर देने के लिए 'एक भी नहीं' का प्रयोग करें। 'कोई साफ कप नहीं हैं।' 'मेरे पास कोई समय नहीं है।' रुको, यह एक दोहरा नकारात्मक है! मुझे ठीक करने दो। 'मेरे पास कोई समय नहीं है।' वास्तव में, 'एक भी नहीं' 'वहाँ है/हैं' के साथ जाता है। 'कोई कुकीज़ नहीं हैं।' 'एक भी नहीं' का प्रयोग रोजमर्रा की बातचीत में करें। 'हमारे पास कोई भी नहीं है।' नहीं। कहें 'हमारे पास कोई नहीं है।' 'नहीं' 'करते नहीं' में है। इसलिए 'एक भी नहीं' 'वहाँ है/हैं' के बाद दिखाई देता है। 'वहाँ कोई दूध नहीं है।' यह ठीक है।
माता-पिता: सबसे स्पष्ट तरीका: 'कोई नहीं' अकेला खड़ा है या 'का' के साथ। 'एक भी नहीं' 'वहाँ है/हैं' या 'है' का अनुसरण करता है।
बच्चों के लिए उदाहरण वाक्य यहां सरल वाक्य दिए गए हैं जो बच्चे कह सकते हैं।
कोई नहीं:
कितनी कैंडी बची हैं? कोई नहीं।
फूलों में से कोई भी नीला नहीं है।
मुझे चिप्स चाहिए थे, लेकिन कोई नहीं थे।
मेरे दोस्तों में से किसी को भी वह खेल पसंद नहीं है।
उसने पूरी पिज्जा खा ली। कोई नहीं बचा है।
एक भी नहीं:
कोई साफ चम्मच नहीं हैं।
मेरे पास कोई भी नहीं है। रुको। सुधार: मेरे पास कोई नहीं है। (यह कहना बेहतर है 'मेरे पास कोई नहीं है।')
मैं फिर से कोशिश करता हूँ: कोई जूस नहीं बचा है।
हमें समुद्र तट पर कोई भी खोल नहीं मिला।
आकाश में कोई बादल नहीं हैं।
नोट: 'एक भी नहीं' मुश्किल है। अधिकांश मूल वक्ता इसके बजाय 'नहीं' कहते हैं। 'कोई साफ चम्मच नहीं हैं।' 'कोई जूस नहीं बचा है।' बच्चों को एक आसान विकल्प के रूप में 'नहीं' सिखाएं।
माता-पिता: सरलता के लिए, 'एक भी नहीं' के बजाय 'कोई नहीं' और 'नहीं' सिखाएं। यह भ्रम को दूर करेगा।
बचने के लिए सामान्य गलतियाँ बच्चे इन वाक्यांशों के साथ गलतियाँ करते हैं। यहां सामान्य त्रुटियां दी गई हैं।
गलती 1: बहुवचन क्रिया के साथ 'कोई नहीं' का प्रयोग करना। 'कुकीज़ में से कोई भी नहीं बचा है' सही है। 'कोई नहीं बचा है' भी रोजमर्रा की अंग्रेजी में सही है। दोनों ठीक हैं। सही: 'कोई नहीं' एकवचन या बहुवचन ले सकता है। अपने कान पर भरोसा करें।
गलती 2: 'वहाँ है/हैं' के बिना 'एक भी नहीं' का प्रयोग करना। 'मेरे पास कोई भी नहीं है' अजीब है। कहें 'मेरे पास कोई नहीं है' या 'मेरे पास कोई भी नहीं है।' सही: 'वहाँ कोई नहीं है' या 'वहाँ कोई नहीं हैं' का प्रयोग करें।
गलती 3: दोहरे नकारात्मक। 'मेरे पास कोई नहीं है' का मतलब है कि आपके पास कुछ है। दो नकारात्मक एक सकारात्मक बनाते हैं। सही: कहें 'मेरे पास कोई नहीं है' या 'मेरे पास कोई भी नहीं है।'।
गलती 4: एक छोटे उत्तर के रूप में 'एक भी नहीं' कहना। 'कोई कुकीज़?' 'एक भी नहीं।' यह अजीब लगता है। 'कोई नहीं' सही है। सही: 'कोई कुकीज़?' 'कोई नहीं।'।
गलती 5: संज्ञा से पहले 'कोई नहीं' के बाद 'का' भूल जाना। 'कोई कुकीज़ नहीं' गलत है। 'कुकीज़ में से कोई नहीं' सही है। सही: हमेशा एक विशिष्ट समूह से पहले 'कोई नहीं' कहें।
आसान स्मृति युक्तियाँ यहां सरल स्मृति युक्तियाँ दी गई हैं।
मेमोरी टिप 1: एक खाली हाथ और एक हिलते हुए सिर के बारे में सोचें। 'कोई नहीं' एक खाली हाथ है। शून्य। 'एक भी नहीं' हर आइटम के लिए अपना सिर 'नहीं' हिला रहा है। 'नहीं... नहीं... नहीं।'
मेमोरी टिप 2: अपने हाथों का प्रयोग करें। 'कोई नहीं' के लिए एक खाली हथेली दिखाएं। 'एक भी नहीं' के लिए अपनी तर्जनी को 'नहीं' हिलाएं।
मेमोरी टिप 3: पूछें 'छोटा या लंबा उत्तर?' छोटा उत्तर = 'कोई नहीं।' लंबा वाक्य = 'वहाँ कोई नहीं हैं' या 'नहीं।'
मेमोरी टिप 4: दो चित्र बनाएं। एक खाली जार 'कोई नहीं' लेबल किया गया। एक जार जिसमें एक लाल वृत्त है और उस पर 'एक भी नहीं' (शून्य भी) लेबल किया गया है।
मेमोरी टिप 5: 'का' परीक्षण का प्रयोग करें। यदि आप 'कोई नहीं' कह सकते हैं, तो 'कोई नहीं' का प्रयोग करें। यदि आपको 'वहाँ है/हैं' की आवश्यकता है, तो 'एक भी नहीं' या बेहतर, 'नहीं' का प्रयोग करें।
नाश्ते के समय इन युक्तियों का अभ्यास करें। ध्यान दें कि चीजें कब खत्म होती हैं।
त्वरित अभ्यास समय इन अभ्यासों को आजमाएं। माता-पिता जोर से पढ़ें। बच्चे उत्तर दें।
अभ्यास 1: सबसे अच्छा वाक्यांश चुनें।
कोई पूछता है 'कितनी कुकीज़ बची हैं?' जार खाली है। क्या आप कहते हैं: क) कोई नहीं ख) एक भी नहीं
आप यह कहना चाहते हैं कि एक वाक्य में शून्य साफ शर्ट हैं। क्या आप कहते हैं: क) कोई साफ शर्ट नहीं हैं ख) कोई साफ शर्ट नहीं हैं
उत्तर: 1(क), 2(ख — हालाँकि 'कोई साफ शर्ट नहीं' और भी बेहतर है)
अभ्यास 2: खाली जगह भरें।
'__________ क्रेयॉन काम करते हैं। वे सब सूख गए हैं।' (छोटा, 'का' के साथ) 2. 'अलमारी में __________ साफ प्लेटें हैं।' ( 'एक भी नहीं' या 'नहीं' का प्रयोग करें)
उत्तर: 1. कोई नहीं, 2. एक भी नहीं (या 'नहीं')
बोनस: 'खाली या नहीं' खेल खेलें। खिलौनों का एक छोटा समूह इकट्ठा करें। उन्हें एक-एक करके ले जाएं। पूछें 'क्या कोई बचा है?' जब कोई नहीं बचा हो, तो उत्तर दें 'कोई नहीं।' इसे स्पष्ट रूप से कहने का अभ्यास करें।
लपेटना शून्य का अर्थ बताने के लिए छोटे उत्तरों और 'का' के साथ 'कोई नहीं' का प्रयोग करें। लंबे वाक्यों में 'वहाँ है/हैं' के साथ 'एक भी नहीं' का प्रयोग करें, लेकिन 'नहीं' अक्सर सरल होता है। दोनों का अर्थ शून्य है। एक छोटा है। एक एक वाक्यांश है। बच्चों को सिखाएं कि 'कोई नहीं' शक्तिशाली है। यह गिनती पर दरवाजा बंद कर देता है। और नहीं। शून्य। और यह ठीक है। खाली का मतलब है कुछ नया करने के लिए तैयार।
