चींटियाँ एक पंक्ति में मार्च करती हैं। एक-एक करके, दो-दो करके, वे जाती हैं। वे एक साथ काम करती हैं। वे रुकती नहीं हैं। एक बच्चों का गीत उस स्थिर मार्च को एक आनंदमय भाषा पाठ में बदल सकता है। आज, हम 'चींटियाँ मार्च कर रही हैं' नामक प्यारी नर्सरी कविता के जर्मन संस्करण का पता लगाते हैं, जिसे 'डी एमीसेन गेहेन ज़्वी बाय ज़्वी' के नाम से जाना जाता है। यह खुशमिजाज गीत बढ़ती संख्या में मार्च करने वाली चींटियों का अनुसरण करता है। हम इस धुन का उपयोग अंग्रेजी में एक लयबद्ध, गिनती पथ के रूप में करेंगे। साथ मिलकर, हम नए शब्द सीखेंगे, महत्वपूर्ण ध्वनियों का पता लगाएंगे, और यह खोज करेंगे कि कैसे एक साधारण गीत भाषा सीखने को एक स्थिर, मार्चिंग परेड की तरह महसूस करा सकता है। चींटियाँ एक-एक करके मार्च करती हैं। आपका बच्चा उसी स्थिर लय के साथ अंग्रेजी के नंबर और क्रियाएँ सीख सकता है।
कविता क्या है? 'चींटियाँ मार्च कर रही हैं' एक लोकप्रिय बच्चों का गीत है जो गिनती, लय और क्रिया को जोड़ता है। जर्मन संस्करण, 'डी एमीसेन गेहेन ज़्वी बाय ज़्वी', समान पैटर्न का अनुसरण करता है। गीत बढ़ती संख्या में मार्च करने वाली चींटियों की कहानी बताता है। प्रत्येक छंद एक और चींटी जोड़ता है। चींटियाँ बारिश से होकर मार्च करती हैं और विभिन्न क्रियाएँ करती हैं। गीत में एक मजबूत, मार्चिंग लय है। बच्चे बार-बार आने वाले 'हुराह, हुराह' कोरस और विभिन्न क्रियाओं को पसंद करते हैं। गीत एक आनंदमय, सहभागी वातावरण बनाता है। यह बच्चों को मार्च करने, गिनने और कल्पना करने के लिए आमंत्रित करता है। जब हम इस गीत को अंग्रेजी सीखने में लाते हैं, तो हम इसकी लयबद्ध, गिनती की भावना को बनाए रखते हैं। हम परिचित धुन का उपयोग अंग्रेजी शब्दों को इस तरह पेश करने के लिए करते हैं जो परेड में मार्च करने जैसा लगता है।
नर्सरी कविताओं के बोल इस गीत की सराहना करने के लिए, हम पहले मूल जर्मन शब्दों को देखते हैं। फिर हम देखते हैं कि वे अंग्रेजी में कैसे अनुवाद करते हैं। यह बच्चों को दिखाता है कि समान मार्चिंग, गिनती गीत विभिन्न भाषाओं में मौजूद है। शब्दों की स्थिर, निर्माण लय का आनंद लेने के लिए आपको जर्मन जानने की आवश्यकता नहीं है।
मूल संस्करण (जर्मन)
डी एमीसेन गेहेन ज़्वी बाय ज़्वी हुराह, हुराह डी एमीसेन गेहेन ज़्वी बाय ज़्वी हुराह, हुराह डी एमीसेन गेहेन ज़्वी बाय ज़्वी डी आइने ब्लीब्ट माल कुर्ज स्टैहेन उंड डैन गेहट्स वाइटर इम रेगेन उंड सी गेहेन, गेहेन, गेहेन, गेहेन ज़्वी बाय ज़्वी, ज़्वी बाय ज़्वी
अंग्रेजी संस्करण
चींटियाँ दो-दो करके मार्च कर रही हैं हुराह, हुराह चींटियाँ दो-दो करके मार्च कर रही हैं हुराह, हुराह चींटियाँ दो-दो करके मार्च कर रही हैं छोटा एक अपना जूता बांधने के लिए रुक जाता है और वे सब जमीन पर मार्च कर रहे हैं बारिश से बाहर निकलने के लिए बूम, बूम, बूम, बूम
अन्य छंद (संख्याएँ और क्रियाएँ):
चींटियाँ एक-एक करके मार्च कर रही हैं छोटा एक अपना अंगूठा चूसने के लिए रुक जाता है
चींटियाँ तीन-तीन करके मार्च कर रही हैं छोटा एक पेड़ पर चढ़ने के लिए रुक जाता है
चींटियाँ चार-चार करके मार्च कर रही हैं छोटा एक दरवाजा बंद करने के लिए रुक जाता है
चींटियाँ पाँच-पाँच करके मार्च कर रही हैं छोटा एक डुबकी लगाने के लिए रुक जाता है
चींटियाँ छह-छह करके मार्च कर रही हैं छोटा एक लाठी उठाने के लिए रुक जाता है
चींटियाँ सात-सात करके मार्च कर रही हैं छोटा एक स्वर्ग से प्रार्थना करने के लिए रुक जाता है
चींटियाँ आठ-आठ करके मार्च कर रही हैं छोटा एक गेट बंद करने के लिए रुक जाता है
चींटियाँ नौ-नौ करके मार्च कर रही हैं छोटा एक समय देखने के लिए रुक जाता है
चींटियाँ दस-दस करके मार्च कर रही हैं छोटा एक 'समाप्त!' कहने के लिए रुक जाता है
जैसे ही आप इन शब्दों को पढ़ते हैं, निर्माण दोहराव पर ध्यान दें। लय मार्चिंग पैरों की तरह चलती है। गीत एक-एक करके संख्याएँ और क्रियाएँ प्रस्तुत करता है। यह कथा बच्चों को गिनने, मार्च करने और कल्पना करने के लिए आमंत्रित करती है।
शब्दावली सीखना यह गीत शब्दों का एक अद्भुत सेट प्रदान करता है जो संख्याओं, क्रियाओं और मार्चिंग से जुड़ता है। हम इन शब्दों को बातचीत, आंदोलन और चंचल गिनती के माध्यम से खोज सकते हैं।
मुख्य पात्रों से शुरुआत करें: चींटियाँ। जर्मन में, वे एमीसेन हैं। अंग्रेजी में, हम 'चींटियाँ' कहते हैं। चींटियाँ छोटे कीड़े हैं जो पंक्तियों में एक साथ काम करते हैं।
यहाँ गीत से ध्यान केंद्रित करने के लिए मुख्य शब्द दिए गए हैं:
चींटियाँ: छोटे कीड़े जो कॉलोनियों में रहते हैं। चींटियों की तस्वीरें दिखाएँ।
मार्चिंग: एक स्थिर, नियमित तरीके से चलना। जगह पर मार्च करें।
एक-एक करके: एक समय में एक। एक गिनें।
दो-दो करके: जोड़ों में। दो गिनें।
हुराह: खुशी की जय। चिल्लाओ 'हुराह!'
छोटा एक: एक छोटी चींटी। पंक्ति में सबसे छोटी चींटी।
रुकता है: रुकता है। छोटी चींटी रुक जाती है।
अपना अंगूठा चूसना: अंगूठा मुँह में डालें। यह एक क्रिया है।
अपना जूता बांधें: एक जूते का फीता बांधें। जूता बांधने का नाटक करें।
एक पेड़ पर चढ़ें: एक पेड़ पर चढ़ें। चढ़ने का नाटक करें।
दरवाजा बंद करें: एक दरवाजा बंद करें। दरवाजा बंद करने का नाटक करें।
एक डुबकी लें: पानी में कूदें। डुबकी लगाने का नाटक करें।
लाठी उठाओ: लाठी इकट्ठा करो। उठाने का नाटक करें।
स्वर्ग से प्रार्थना करें: एक प्रार्थना कहें। हाथ जोड़ें।
गेट बंद करें: एक गेट बंद करें। गेट बंद करने का नाटक करें।
समय देखें: एक घड़ी देखें। एक घड़ी देखने का नाटक करें।
'समाप्त!' कहें: कहानी समाप्त करें। 'समाप्त!' कहें
इन शब्दों का उपयोग प्राकृतिक क्षणों में करें। जब आप एक पंक्ति में चलते हैं, तो कहें 'हम मार्च कर रहे हैं, एक-एक करके।' जब आप गिनते हैं, तो कहें 'दो-दो करके।' ये कनेक्शन शब्दावली को सार्थक बनाते हैं।
ध्वन्यात्मक बिंदु ध्वन्यात्मकता बच्चों को उन ध्वनियों को समझने में मदद करती है जो अंग्रेजी शब्दों का निर्माण करती हैं। यह गीत हमें एक मार्चिंग, लयबद्ध तरीके से तलाशने के लिए कई स्पष्ट ध्वनियाँ देता है।
सबसे पहले, 'मार्चिंग' की शुरुआत में 'म' ध्वनि पर ध्यान दें। यह होठों को एक साथ मिलाकर बनाई गई एक आवाज़ वाली ध्वनि है। 'म म म' को हम की तरह कहें। 'माँ', 'चाँद' और 'मार्चिंग' के साथ अभ्यास करें। यह ध्वनि स्थिर और मजबूत है।
इसके बाद, 'एक' और 'दो' में लंबी 'ओ' ध्वनि पर ध्यान दें। 'एक' में 'डब्ल्यू' ध्वनि के साथ 'अन' ध्वनि है। 'दो' में 'ऊ' ध्वनि है। 'ब्लू', 'जूता' और 'दो' के साथ अभ्यास करें। लंबी 'ऊ' गोल है।
'हुराह' शब्द में 'एच' ध्वनि और 'आह' ध्वनि शामिल है। 'एच' को आह की तरह कहें। फिर 'उर्राह।' 'हुर्रे', 'खुश' और 'हुराह' के साथ अभ्यास करें। यह एक आनंदमय ध्वनि है।
अंत में, 'अंगूठा', 'तीन' और 'द' में 'थ' ध्वनि को देखें। यह एक नरम ध्वनि है जो दांतों के बीच जीभ से बनती है। 'थ थ थ' कहें। 'सोचो', 'माँ' और 'अंगूठा' के साथ अभ्यास करें। गीत में 'जूता' भी है, जिसमें 'श' ध्वनि शामिल है। 'श' को 'जहाज' की तरह कहें।
व्याकरण पैटर्न यहां तक कि एक साधारण गीत में भी व्याकरण होता है जिसे हम धीरे से पेश कर सकते हैं। हमें तकनीकी शब्दों का उपयोग करने की आवश्यकता नहीं है। इसके बजाय, हम उदाहरणों और खेल के माध्यम से दिखाते हैं कि शब्द कैसे एक साथ काम करते हैं।
गीत चींटियों द्वारा किए गए कार्यों का वर्णन करने के लिए वर्तमान काल का उपयोग करता है। 'जाओ', 'रुकता है' और 'मार्च' उन क्रियाओं का वर्णन करते हैं जो गीत में होती हैं। आप उन कार्यों का वर्णन करके अभ्यास कर सकते हैं जो आप करते हैं। 'हम मार्च करते हैं।' 'हम गिनते हैं।' यह वर्तमान काल की समझ बनाता है।
संख्याओं की पुनरावृत्ति पर ध्यान दें। 'एक-एक करके', 'दो-दो करके।' यह एक पैटर्न दिखाता है। आप इस पैटर्न के साथ गिनती का अभ्यास कर सकते हैं। 'एक-एक करके, हम गिनते हैं।' 'दो-दो करके, हम चलते हैं।' यह संख्या शब्दावली बनाता है।
'छोटा एक' वाक्यांश सबसे छोटी चींटी दिखाता है। आप अन्य 'छोटे' वाक्यांशों के साथ अभ्यास कर सकते हैं। 'छोटा एक सबसे छोटा है।' 'छोटा पक्षी गाता है।' यह तुलनात्मक भाषा बनाता है।
इसके अतिरिक्त, प्रत्येक छंद में क्रिया शब्दों को देखें। 'अपना अंगूठा चूसो', 'अपना जूता बांधो', 'एक पेड़ पर चढ़ो।' ये सभी क्रिया वाक्यांश हैं। आप शब्दों को कहते हुए क्रियाओं का अभिनय करने का अभ्यास कर सकते हैं। यह क्रिया शब्दावली बनाता है।
सीखने की गतिविधियाँ गतिविधियाँ गीत को शरीर और कल्पना में लाती हैं। वे सुनने को सक्रिय भागीदारी में बदल देते हैं। ये विचार सरल हैं और बहुत कम तैयारी की आवश्यकता होती है।
चींटी मार्च गीत बजाएँ और कमरे में घूमें। जब गीत 'एक-एक करके' कहता है, तो अकेले मार्च करें। जब यह 'दो-दो करके' कहता है, तो एक साथी ढूंढें और एक साथ मार्च करें। प्रत्येक छंद के लिए क्रियाएँ करें। यह गतिविधि सुनने के कौशल और आंदोलन का निर्माण करती है।
गिनती पंक्ति खिलौनों या परिवार के सदस्यों को लाइन में लगाएं। उन्हें एक-एक करके गिनें। फिर उन्हें दो-दो करके गिनें। कहें 'एक-एक करके, दो-दो करके।' यह गिनती और संख्या शब्दावली बनाता है।
एक्शन गेम गीत से क्रियाओं का अभिनय करें। अपना जूता बांधो। एक पेड़ पर चढ़ो। एक दरवाजा बंद करो। एक डुबकी लें। लाठी उठाओ। एक गेट बंद करें। समय देखें। इसे एक खेल बनाओ। यह क्रिया शब्दावली बनाता है।
मुद्रण योग्य सामग्री मुद्रण योग्य संसाधन गीत की शब्दावली को सुदृढ़ करने का एक शांत तरीका प्रदान करते हैं। वे उन क्षणों के लिए एकदम सही हैं जब बच्चे शांत रूप से बनाना या ध्यान केंद्रित करना चाहते हैं।
फ्लैशकार्ड फ्लैशकार्ड का एक सेट बनाएँ। एक कार्ड 'मार्चिंग' के लिए मार्चिंग चींटियों को दिखाता है। एक 'एक-एक करके' के लिए संख्या 1 दिखाता है। एक 'दो-दो करके' के लिए संख्या 2 दिखाता है। एक जूते बांधने वाली चींटी दिखाता है। एक पेड़ पर चढ़ने वाली चींटी दिखाता है। एक दरवाजा बंद करने वाली चींटी दिखाता है। इन कार्डों का उपयोग मिलान खेल के लिए करें। गीत की एक पंक्ति गाएं और अपने बच्चे से मिलान कार्ड खोजने के लिए कहें। यह शब्द पहचान बनाता है।
रंग भरने वाला पृष्ठ चींटियों की एक पंक्ति में मार्च करने का एक सरल दृश्य बनाएँ। उन्हें 1 से 10 तक नंबर दें। बच्चे चींटियों और पृष्ठभूमि को रंग सकते हैं। जैसे ही वे रंग भरते हैं, चींटियों को एक साथ गिनें। 'एक चींटी, दो चींटियाँ, तीन चींटियाँ।' यह भाषा को स्वाभाविक रूप से प्रवाहित रखता है।
संख्या और क्रिया पुस्तिका एक छोटी पुस्तिका बनाएँ। प्रत्येक पृष्ठ पर, एक संख्या लिखें और क्रिया बनाएँ। 1: अंगूठा चूसो। 2: जूता बांधो। 3: पेड़ पर चढ़ो। 4: दरवाजा बंद करो। 5: डुबकी लें। 6: लाठी उठाओ। 7: स्वर्ग से प्रार्थना करें। 8: गेट बंद करें। 9: समय देखें। 10: 'समाप्त!' कहें आपका बच्चा प्रत्येक पृष्ठ को रंग सकता है। यह साक्षरता और अनुक्रमण का निर्माण करता है।
शैक्षिक खेल खेल बोरियत के बिना दोहराव को प्रोत्साहित करते हैं। वे बच्चों को भाषा को नए और रचनात्मक तरीकों से उपयोग करने के लिए आमंत्रित करते हैं।
चींटी कहती है 'साइमन सेज़' के समान एक गेम खेलें। गीत की शब्दावली का उपयोग करके कमांड दें। 'चींटी कहती है एक-एक करके मार्च करो।' 'चींटी कहती है अपना जूता बांधने के लिए रुक जाओ।' 'चींटी कहती है एक पेड़ पर चढ़ो।' यदि आप 'चींटी कहती है' कहे बिना कोई कमांड देते हैं, तो बच्चा नहीं हिलता। यह गेम सुनने के कौशल का निर्माण करता है।
नंबर मार्च एक नंबर कॉल करें। 'एक!' आपका बच्चा एक कदम मार्च करता है। 'दो!' दो कदम। लय में मार्च करें। यह संख्या पहचान और समन्वय बनाता है।
एक्शन मैच संख्या को क्रिया से मिलाएं। 1: अंगूठा चूसो। 2: जूता बांधो। 3: पेड़ पर चढ़ो। 4: दरवाजा बंद करो। एक नंबर कॉल करें, और आपका बच्चा क्रिया करता है। यह संख्या और क्रिया शब्दावली बनाता है।
जैसे ही आप इस गीत को अपने बच्चे के साथ साझा करते हैं, याद रखें कि आप लय, संख्याओं और एक साथ काम करने की भावना का निर्माण कर रहे हैं। चींटियाँ एक-एक करके, दो-दो करके मार्च करती हैं। वे छोटी क्रियाओं के लिए रुकते हैं। फिर वे मार्च करते रहते हैं। एक नई भाषा सीखना भी मार्च करने जैसा है। आप एक शब्द सीखते हैं, फिर दो शब्द। आप एक क्रिया का अभ्यास करने के लिए रुकते हैं। फिर आप आगे बढ़ते रहते हैं। मार्चिंग चींटियों को अपना मार्गदर्शक बनने दें। एक साथ कमरे में घूमें। अपने कदमों को गिनें। बेवकूफी भरी क्रियाएँ करें। गीत की स्थिर लय आप दोनों को याद दिलाए कि हर कदम आगे, चाहे वह कितना भी छोटा क्यों न हो, खुशी और आत्मविश्वास के साथ अंग्रेजी बोलने की ओर मार्च का हिस्सा है।
