स्कूल की घंटी बजती है। यह सीखने का समय है। यह खेलने का समय है। एक बच्चों का गीत उस स्कूल के दिन की लय को पकड़ सकता है और इसे भाषा सीखने में ला सकता है। आज, हम एक प्रिय कोरियाई बच्चों के गीत की पड़ताल करते हैं जिसे “학교종이 땡땡땡” (हकग्यो जोंग-ई तेंग तेंग तेंग) कहा जाता है, जिसका अनुवाद है “द स्कूल बेल रिंग्स डिंग डिंग डोंग।” यह खुशमिजाज गीत स्कूल के दिन की शुरुआत का जश्न मनाता है। हम इस धुन का उपयोग अंग्रेजी में एक लयबद्ध, स्वागत योग्य मार्ग के रूप में करेंगे। साथ मिलकर, हम नए शब्द सीखेंगे, महत्वपूर्ण ध्वनियों का पता लगाएंगे, और यह पता लगाएंगे कि कैसे एक साधारण गीत भाषा सीखने को एक नए दिन की खोज के लिए स्कूल की घंटी बजाने जैसा महसूस करा सकता है। स्कूल की घंटी बजती है। आपके बच्चे उसी आनंदमय, स्वागत योग्य लय के साथ अंग्रेजी सीख सकते हैं।
यह तुकबंदी क्या है? “द स्कूल बेल रिंग्स डिंग डिंग डोंग” (학교종이 땡땡땡) एक प्रिय कोरियाई बच्चों का गीत है जो स्कूल के दिन का जश्न मनाता है। यह स्कूल की घंटी बजने, बच्चों के स्कूल जाने और सीखने के आनंद का वर्णन करता है। गीत में एक स्थिर, मार्चिंग लय है। बच्चे अक्सर हाथ के आंदोलनों का उपयोग करते हैं। वे एक घंटी बजाने का नाटक करते हैं। वे जगह पर मार्च करते हैं। वे दोस्तों को लहराते हैं। गीत एक आनंदमय, स्वागत योग्य वातावरण बनाता है। यह स्कूल जाने के उत्साह का जश्न मनाता है। जब हम इस गीत को अंग्रेजी सीखने में लाते हैं, तो हम इसकी लयबद्ध, स्वागत योग्य भावना को बनाए रखते हैं। हम परिचित धुन का उपयोग अंग्रेजी शब्दों को इस तरह से पेश करने के लिए करते हैं जो एक नए दिन के लिए घंटी बजाने जैसा लगता है।
नर्सरी राइम्स के बोल इस गीत की सराहना करने के लिए, हम पहले मूल कोरियाई शब्दों को देखते हैं। फिर हम देखते हैं कि उनका अंग्रेजी में अनुवाद कैसे होता है। यह बच्चों को दिखाता है कि एक ही आनंदमय स्कूल गीत को अलग-अलग भाषाओं में सुनाया जा सकता है। शब्दों की स्थिर, बजती लय का आनंद लेने के लिए आपको कोरियाई भाषा जानने की आवश्यकता नहीं है।
मूल संस्करण (कोरियाई)
학교종이 땡땡땡 어서 모이자 선생님이 우리를 기다리신다
अंग्रेजी संस्करण
द स्कूल बेल रिंग्स डिंग डिंग डोंग कम गैदर क्विकली द टीचर इज वेटिंग फॉर ऑल ऑफ अस
एक लंबा संस्करण अधिक विवरण जोड़ता है:
학교종이 땡땡땡 우리들 학교 간다 책가방을 메고서 신나게 간다
अंग्रेजी संस्करण
द स्कूल बेल रिंग्स डिंग डिंग डोंग वी गो टू स्कूल कैरिंग आवर बैकपैक्स हैप्पिली वी गो
जैसे ही आप इन शब्दों को पढ़ते हैं, स्थिर, बजने वाली पुनरावृत्ति पर ध्यान दें। लय एक घंटी बजने की तरह चलती है। कहानी सरल और आनंदमय है। स्कूल की घंटी बजती है। जल्दी से इकट्ठा हो जाओ। शिक्षक हम सभी का इंतजार कर रहे हैं। हम स्कूल जाते हैं, अपने बैकपैक ले जाते हैं, खुशी से जाते हैं। यह कथा बच्चों को स्कूल के उत्साह को महसूस करने के लिए आमंत्रित करती है।
शब्दावली सीखना यह गीत शब्दों का एक अद्भुत सेट प्रदान करता है जो स्कूल, लय और दैनिक दिनचर्या से जुड़ते हैं। हम बातचीत, चित्रों और चंचल बजने के माध्यम से इन शब्दों का पता लगा सकते हैं।
मुख्य छवि से शुरू करें: स्कूल की घंटी। कोरियाई में, यह 학교종 (हकग्यो जोंग) है। अंग्रेजी में, हम कहते हैं “स्कूल बेल।” स्कूल के दिन की शुरुआत के लिए घंटी बजती है।
यहां गीत से ध्यान केंद्रित करने के लिए मुख्य शब्द दिए गए हैं:
स्कूल बेल: एक घंटी जो स्कूल शुरू करने के लिए बजती है। स्कूल की घंटी बजती है।
रिंग्स: एक आवाज़ करता है। घंटी बजती है।
डिंग डिंग डोंग: एक घंटी की आवाज़। एक साथ “डिंग डिंग डोंग” कहें।
गैदर: एक साथ आएं। जल्दी से इकट्ठा हो जाओ।
टीचर: एक व्यक्ति जो आपको सीखने में मदद करता है। शिक्षक इंतजार कर रहे हैं।
वेटिंग: किसी के लिए एक ही जगह पर रहना। शिक्षक इंतजार कर रहे हैं।
बैकपैक: पीठ पर ले जाया जाने वाला एक बैग। हमारे बैकपैक ले जाना।
हैप्पिली: खुशी से। खुशी से हम जाते हैं।
गो: किसी स्थान की ओर बढ़ना। हम स्कूल जाते हैं।
इन शब्दों का उपयोग प्राकृतिक क्षणों में करें। सुबह, कहें “द स्कूल बेल रिंग्स!” जब आप एक बैकपैक पैक करते हैं, तो कहें “मैं अपना बैकपैक ले जाता हूँ।” ये कनेक्शन शब्दावली को सार्थक बनाते हैं।
ध्वन्यात्मक बिंदु ध्वन्यात्मकता बच्चों को उन ध्वनियों को समझने में मदद करती है जो अंग्रेजी शब्दों का निर्माण करती हैं। यह गीत हमें एक लयबद्ध, बजने वाले तरीके से तलाशने के लिए कई स्पष्ट ध्वनियाँ देता है।
सबसे पहले, “बेल” की शुरुआत में ‘ब’ ध्वनि पर ध्यान दें। यह होठों को एक साथ मिलाकर बनाई गई एक आवाज़ वाली ध्वनि है। “ब ब ब” कहें। “बॉल,” “बिग,” और “बेल” के साथ अभ्यास करें। यह ध्वनि मजबूत और स्पष्ट है।
इसके बाद, “बेल” में छोटी ‘ई’ ध्वनि पर ध्यान दें। “ई” कहें जैसे “बेड” में। “रेड,” “हेड,” और “बेल” के साथ अभ्यास करें। यह ध्वनि छोटी और कुरकुरी है।
“रिंग” शब्द में ‘र’ ध्वनि और ‘ंग’ ध्वनि शामिल है। “र र र” कहें। फिर “इंग” जोड़ें। “रिंग,” “सिंग,” और “रिंग” के साथ अभ्यास करें। ‘ंग’ “सॉन्ग” की तरह है।
अंत में, “टीचर” और “द” में ‘थ’ ध्वनि देखें। यह एक नरम ध्वनि है जो दांतों के बीच जीभ से बनाई जाती है। “थ थ थ” कहें। “दिस,” “दैट,” और “टीचर” के साथ अभ्यास करें। गीत में “बैकपैक” भी है, जिसमें ‘क’ ध्वनि शामिल है। “क” कहें जैसे “बैक” में।
व्याकरण पैटर्न यहां तक कि एक साधारण गीत में भी व्याकरण होता है जिसे हम धीरे-धीरे पेश कर सकते हैं। हमें तकनीकी शब्दों का उपयोग करने की आवश्यकता नहीं है। इसके बजाय, हम उदाहरणों और खेल के माध्यम से दिखाते हैं कि शब्द कैसे एक साथ काम करते हैं।
गीत वर्तमान काल का उपयोग करता है जो वर्णन करता है कि क्या होता है। “रिंग्स,” “गैदर,” “इज वेटिंग,” और “गो” अब की गई क्रियाओं का वर्णन करते हैं। आप यह वर्णन करके अभ्यास कर सकते हैं कि आप क्या करते हैं। “द बेल रिंग्स।” “आई गो टू स्कूल।” यह वर्तमान काल बनाता है।
“डिंग डिंग डोंग” की पुनरावृत्ति पर ध्यान दें। यह ध्वन्यात्मकता है। यह एक ऐसा शब्द है जो घंटी जैसा लगता है। आप अन्य ध्वनि शब्दों का अभ्यास कर सकते हैं। “रिंग रिंग।” “क्लैंग क्लैंग।” “टिक टॉक।” यह ध्वनि शब्दावली बनाता है।
वाक्यांश “कम गैदर क्विकली” एक आदेश है। आप कोमल आदेश देने का अभ्यास कर सकते हैं। “कम हियर।” “गैदर अराउंड।” “लेट अस गो।” यह निर्देशों की समझ बनाता है।
इसके अलावा, वर्णनात्मक शब्द “हैप्पिली” देखें। आप क्रियाविशेषण का उपयोग करने का अभ्यास कर सकते हैं। “हैप्पिली वी गो।” “क्विकली वी गैदर।” “टुगेदर वी लर्न।” यह वर्णनात्मक भाषा बनाता है।
सीखने की गतिविधियाँ गतिविधियाँ गीत को शरीर और कल्पना में लाती हैं। वे सुनने को सक्रिय भागीदारी में बदल देते हैं। ये विचार सरल हैं और बहुत कम तैयारी की आवश्यकता होती है।
बेल रिंगिंग गीत चलाएं और स्कूल की घंटी बजाने का नाटक करें। अपने हाथ से एक घंटी का आकार बनाएं। जब गीत “डिंग डिंग डोंग” कहता है, तो घंटी बजाएं। जगह पर मार्च करें। यह गतिविधि सुनने के कौशल और लयबद्ध आंदोलन का निर्माण करती है।
बैकपैक प्ले एक दिखावटी बैकपैक पैक करें। किताबें, एक पेंसिल, एक नाश्ता डालें। कहें “मैं अपना बैकपैक ले जाता हूँ। मैं स्कूल जाता हूँ।” यह गीत को दैनिक दिनचर्या से जोड़ता है।
टीचर गेम एक शिक्षक होने का नाटक करें। बच्चों को इकट्ठा होने के लिए बुलाओ। कहें “कम गैदर क्विकली। इट इज टाइम टू लर्न!” यह कल्पनाशील खेल और शब्दावली बनाता है।
मुद्रण योग्य सामग्री मुद्रण योग्य संसाधन गीत की शब्दावली को मजबूत करने का एक शांत तरीका प्रदान करते हैं। वे उन क्षणों के लिए एकदम सही हैं जब बच्चे बनाना या शांत रूप से ध्यान केंद्रित करना चाहते हैं।
फ्लैशकार्ड फ्लैशकार्ड का एक सेट बनाएं। एक कार्ड “बेल” के लिए एक स्कूल बेल दिखाता है। एक “डिंग डिंग डोंग” शब्द दिखाता है। एक “टीचर” के लिए एक शिक्षक दिखाता है। एक “बैकपैक” के लिए एक बैकपैक दिखाता है। एक “गो” के लिए स्कूल जाने वाले बच्चों को दिखाता है। एक “हैप्पिली” के लिए एक खुश चेहरा दिखाता है। इन कार्डों का उपयोग मिलान गेम के लिए करें। गीत की एक पंक्ति गाएं और अपने बच्चे से मिलान कार्ड खोजने के लिए कहें। यह शब्द पहचान बनाता है।
कलरिंग पेज एक साधारण स्कूल दृश्य बनाएं। एक घंटी के साथ एक स्कूल भवन दिखाएं। बैकपैक के साथ स्कूल जाने वाले बच्चों को दिखाएं। बच्चे स्कूल, घंटी, बैकपैक और बच्चों को रंग सकते हैं। जैसे ही वे रंग भरते हैं, दृश्य के बारे में बात करें। “घंटी कैसी आवाज़ करती है?” “बच्चे कहाँ जा रहे हैं?” यह भाषा को स्वाभाविक रूप से प्रवाहित रखता है।
बेल क्राफ्ट एक पेपर कप और स्ट्रिंग का उपयोग करके एक साधारण घंटी बनाएं। इसे सजाएं। गीत गाते समय इसे बजाएं। यह ठीक मोटर कौशल को ध्वनि अभ्यास के साथ जोड़ता है।
शैक्षिक खेल खेल बोरियत के बिना पुनरावृत्ति को प्रोत्साहित करते हैं। वे बच्चों को भाषा को नए और रचनात्मक तरीकों से उपयोग करने के लिए आमंत्रित करते हैं।
बेल सेज “साइमन सेज” के समान एक गेम खेलें। गीत की शब्दावली का उपयोग करके आदेश दें। “द बेल सेज गैदर क्विकली।” “द बेल सेज कैरी योर बैकपैक।” “द बेल सेज गो टू स्कूल।” “द बेल सेज बी हैप्पी।” यदि आप “द बेल सेज” कहे बिना एक आदेश देते हैं, तो बच्चा नहीं हिलता। यह गेम सुनने के कौशल का निर्माण करता है।
बैकपैक हंट कमरे में एक बैकपैक या स्कूल की वस्तुओं को छिपाएं। कहें “बैकपैक ढूंढो! वी गो टू स्कूल!” यह अवलोकन और शब्दावली बनाता है।
रिंग गेम एक घंटी बजाने की बारी-बारी से लें। कहें “डिंग, डिंग, डोंग!” यह ध्वनि जागरूकता बनाता है।
जैसे ही आप अपने बच्चे के साथ “학교종이 땡땡땡” साझा करते हैं, याद रखें कि आप स्कूल के उत्साह का जश्न मना रहे हैं। स्कूल की घंटी बजती है डिंग डिंग डोंग। जल्दी से इकट्ठा हो जाओ। शिक्षक हम सभी का इंतजार कर रहे हैं। हम स्कूल जाते हैं, अपने बैकपैक ले जाते हैं, खुशी से जाते हैं। एक नई भाषा सीखना स्कूल जाने जैसा है। घंटी बजती है, आपको नए शब्दों के लिए बुलाती है। शिक्षक आपकी मदद करने का इंतजार करते हैं। आप अपनी जिज्ञासा का बैकपैक ले जाते हैं। आप खुशी से जाते हैं। इस बजते गीत को अपना मार्गदर्शक बनने दें। घंटी का जवाब दें। गीत की आनंदमय भावना आप दोनों को याद दिलाए कि सीखने का हर दिन एक नया रोमांच है, और स्कूल की घंटी हमेशा आपके लिए बजती रहती है।
