एक सैनिक युद्ध में जाता है। वह वापस नहीं आता। एक बच्चों का गीत उस नुकसान और याददाश्त की कहानी को पकड़ सकता है। आज, हम 'मैम्ब्रू से फ्यू ए ला गुएरा' नामक एक पारंपरिक स्पेनिश बच्चों के गीत का पता लगाएंगे, जिसका अनुवाद 'मैम्ब्रू वेंट टू वॉर' है। यह कोमल, उदास गीत एक सैनिक की कहानी बताता है जो युद्ध के लिए जाता है और कभी वापस नहीं आता। हम इस धुन का उपयोग अंग्रेजी में एक विचारशील, चिंतनशील मार्ग के रूप में करेंगे। साथ मिलकर, हम नए शब्द सीखेंगे, महत्वपूर्ण ध्वनियों का पता लगाएंगे, और यह खोज करेंगे कि कैसे एक साधारण गीत भाषा सीखने को बहुत पहले की कहानी सुनने जैसा महसूस करा सकता है। मैम्ब्रू युद्ध में गया। आपका बच्चा उसी कहानी और प्रतिबिंब की भावना के साथ अंग्रेजी सीख सकता है।
यह तुकबंदी क्या है? 'मैम्ब्रू से फ्यू ए ला गुएरा' एक पारंपरिक स्पेनिश बच्चों का गीत है जो सदियों से गाया जाता रहा है। यह मैम्ब्रू नामक एक सैनिक की कहानी बताता है जो युद्ध में जाता है। गीत में बताया गया है कि वह कैसे वापस नहीं आता, और उसके प्रियजन उसका इंतजार कैसे करते हैं। गीत में एक धीमी, दुखद लय है। बच्चे अक्सर हाथ के इशारों का उपयोग करते हैं। वे जगह पर मार्च करते हैं। वे अपने हाथों को अपने दिल पर रखते हैं। वे उदास दिखते हैं। गीत एक विचारशील, चिंतनशील वातावरण बनाता है। यह नुकसान, याददाश्त और युद्ध की कीमत के बारे में सिखाता है। जब हम इस गीत को अंग्रेजी सीखने में लाते हैं, तो हम इसकी विचारशील, चिंतनशील भावना को बनाए रखते हैं। हम परिचित धुन का उपयोग अंग्रेजी के शब्दों को इस तरह पेश करने के लिए करते हैं जैसे कि पुरानी कहानी सुनना।
नर्सरी राइम्स के बोल इस गीत की सराहना करने के लिए, हम पहले मूल स्पेनिश शब्दों को देखते हैं। फिर हम देखते हैं कि वे अंग्रेजी में कैसे अनुवाद करते हैं। यह बच्चों को दिखाता है कि एक ही दुखद कहानी को अलग-अलग भाषाओं में बताया जा सकता है। शब्दों की धीमी, दुखद लय का आनंद लेने के लिए आपको स्पेनिश जानने की आवश्यकता नहीं है।
मूल संस्करण (स्पेनिश)
मैम्ब्रू से फ्यू ए ला गुएरा क्यू डोलर, क्यू डोलर, क्यू पेना मैम्ब्रू से फ्यू ए ला गुएरा नो से क्यूआंडो वेंड्रा
डो, रे, मी, फा डो, रे, मी, फा मैम्ब्रू से फ्यू ए ला गुएरा नो से क्यूआंडो वेंड्रा
अंग्रेजी संस्करण
मैम्ब्रू युद्ध के लिए गया क्या दुःख, क्या दुःख, क्या दर्द मैम्ब्रू युद्ध के लिए गया मुझे नहीं पता कि वह कब वापस आएगा
डो, रे, मी, फा डो, रे, मी, फा मैम्ब्रू युद्ध के लिए गया मुझे नहीं पता कि वह कब वापस आएगा
एक लंबा संस्करण प्रतीक्षा और शोक के बारे में अधिक छंद जोड़ता है:
पोर ला प्लाजा पासा उन कोचे क्यू डोलर, क्यू डोलर, क्यू पेना पोर ला प्लाजा पासा उन कोचे ट्रै फूलरेस पैरा एल
अंग्रेजी संस्करण
चौक से एक गाड़ी गुजरती है क्या दुःख, क्या दुःख, क्या दर्द चौक से एक गाड़ी गुजरती है वह उसके लिए फूल लाता है
जैसे ही आप इन शब्दों को पढ़ते हैं, धीमी, दुखद पुनरावृत्ति पर ध्यान दें। लय एक दुखद मार्च की तरह चलती है। कहानी सरल और भावनात्मक है। मैम्ब्रू युद्ध में गया। क्या दुःख। मुझे नहीं पता कि वह कब वापस आएगा। उसके लिए फूलों के साथ एक गाड़ी गुजरती है। यह कथा बच्चों को सहानुभूति महसूस करने और प्रतिबिंबित करने के लिए आमंत्रित करती है।
शब्दावली सीखना यह गीत उन शब्दों का एक प्यारा सेट प्रदान करता है जो युद्ध, भावनाओं और प्रतीक्षा से जुड़ते हैं। हम बातचीत, चित्रों और विचारशील प्रतिबिंब के माध्यम से इन शब्दों का पता लगा सकते हैं।
मुख्य पात्र से शुरू करें: मैम्ब्रू। स्पेनिश में, यह मैम्ब्रू है। अंग्रेजी में, हम कहते हैं 'मैम्ब्रू।' यह एक सैनिक का नाम है।
यहाँ गीत के मुख्य शब्द दिए गए हैं जिन पर ध्यान केंद्रित करना है:
युद्ध: देशों के बीच लड़ाई। मैम्ब्रू युद्ध में गया। दुःख: बहुत दुख। क्या दुःख। दर्द: चोट, पीड़ा। क्या दर्द। वापस आना: लौटना। मुझे नहीं पता कि वह कब वापस आएगा। चौक: एक शहर में एक खुला क्षेत्र। चौक से। गाड़ी: घोड़ों द्वारा खींचा जाने वाला एक वाहन। एक गाड़ी गुजरती है। फूल: सुंदर पौधे जो खिलते हैं। वह उसके लिए फूल लाता है। इंतजार: किसी के लिए रुकना। वे उसका इंतजार करते हैं। इन शब्दों का उपयोग प्राकृतिक क्षणों में करें। जब कोई दुखी हो, तो कहें 'क्या दुःख।' जब आप किसी का इंतजार करते हैं, तो कहें 'मैं इंतजार करता हूँ।' ये कनेक्शन शब्दावली को सार्थक बनाते हैं।
ध्वन्यात्मक बिंदु ध्वन्यात्मकता बच्चों को उन ध्वनियों को समझने में मदद करती है जो अंग्रेजी शब्दों का निर्माण करती हैं। यह गीत हमें एक विचारशील, चिंतनशील तरीके से तलाशने के लिए कई स्पष्ट ध्वनियाँ देता है।
सबसे पहले, 'युद्ध' की शुरुआत में 'w' ध्वनि पर ध्यान दें। यह गोल होंठों से बनी एक आवाज़ वाली ध्वनि है। 'w w w' कहें। 'पानी,' 'हवा,' और 'युद्ध' के साथ अभ्यास करें। यह ध्वनि मजबूत और गंभीर है।
इसके बाद, 'दुःख' में 'o' ध्वनि पर ध्यान दें। 'o' को 'गर्म' की तरह कहें। 'टॉप,' 'हॉप,' और 'दुःख' के साथ अभ्यास करें। यह ध्वनि छोटी और खुली है।
'दर्द' शब्द में लंबी 'a' ध्वनि होती है। 'ay' को 'दिन' की तरह कहें। 'कहें,' 'खेलें,' और 'दर्द' के साथ अभ्यास करें। यह ध्वनि उज्ज्वल लेकिन दुखद है।
अंत में, 'फूल' में 'fl' मिश्रण को देखें। 'f' कहें, फिर जल्दी से 'l' जोड़ें। फिर 'owers' जोड़ें। 'फ्लैप,' 'फ्लिप,' और 'फूल' के साथ अभ्यास करें। गीत में 'चौक' भी है, जिसमें 'sq' मिश्रण है। 'sk' को जल्दी से कहें, फिर 'ware' जोड़ें।
व्याकरण पैटर्न यहां तक कि एक साधारण गीत में भी व्याकरण होता है जिसे हम धीरे से पेश कर सकते हैं। हमें तकनीकी शब्दों का उपयोग करने की आवश्यकता नहीं है। इसके बजाय, हम उदाहरणों और खेल के माध्यम से दिखाते हैं कि शब्द कैसे एक साथ काम करते हैं।
गीत कहानी बताने के लिए भूतकाल का उपयोग करता है। 'गया,' 'गुजर गया,' और 'लाया' वर्णन करते हैं कि पहले ही क्या हो चुका है। आप भूतकाल में सरल कहानियाँ सुनाने का अभ्यास कर सकते हैं। 'वह युद्ध में गया।' 'वह वापस नहीं आया।' यह भूतकाल की समझ बनाता है।
'क्या दुःख, क्या दुःख, क्या दर्द' की पुनरावृत्ति पर ध्यान दें। पुनरावृत्ति जोर और भावना जोड़ती है। आप प्रभाव के लिए दोहराने का अभ्यास कर सकते हैं। 'क्या उदासी।' 'क्या इंतज़ार।' 'क्या लालसा।' यह अभिव्यंजक भाषा जोड़ता है।
'मुझे नहीं पता कि कब' वाक्यांश अनिश्चितता दिखाता है। आप अन्य 'नहीं जानते' वाक्यांशों के साथ अभ्यास कर सकते हैं। 'मुझे नहीं पता कि कब।' 'मुझे नहीं पता कि कहाँ।' 'मुझे नहीं पता कि क्यों।' यह अनिश्चितता की समझ बनाता है।
इसके अलावा, संगीत के नोट 'डो, रे, मी, फा' देखें। ये पैमाने के पहले नोट हैं। आप उन्हें गाने का अभ्यास कर सकते हैं। यह संगीत जागरूकता बनाता है।
सीखने की गतिविधियाँ गतिविधियाँ गीत को शरीर और कल्पना में लाती हैं। वे सुनने को सक्रिय भागीदारी में बदल देते हैं। ये विचार सरल हैं और बहुत कम तैयारी की आवश्यकता होती है।
सैनिक मार्च गीत बजाएं और एक सैनिक होने का नाटक करें। धीरे-धीरे मार्च करें। जब गीत कहता है 'क्या दुःख,' तो अपना हाथ अपने दिल पर रखें। जब यह कहता है 'मुझे नहीं पता कि कब,' तो दूर तक देखें। यह गतिविधि सुनने के कौशल और चिंतनशील आंदोलन का निर्माण करती है।
फूल शिल्प कागज के फूल बनाएं। इस बारे में बात करें कि गाड़ी फूल कैसे लाई। उन्हें एक चौक की तस्वीर पर रखें। यह ठीक मोटर कौशल को भाषा अभ्यास के साथ जोड़ता है।
इंतजार का खेल इंतजार के बारे में बात करें। क्या आपने कभी किसी का इंतजार किया है? आपको कैसा लगा? कहें 'मैं आपका इंतजार करता हूँ।' यह भावनात्मक शब्दावली बनाता है।
मुद्रण योग्य सामग्री मुद्रण योग्य संसाधन गीत की शब्दावली को मजबूत करने का एक शांत तरीका प्रदान करते हैं। वे उन क्षणों के लिए एकदम सही हैं जब बच्चे शांत रूप से बनाना या ध्यान केंद्रित करना चाहते हैं।
फ्लैशकार्ड फ्लैशकार्ड का एक सेट बनाएं। एक कार्ड 'युद्ध' के लिए एक सैनिक दिखाता है। एक 'दुःख' के लिए एक उदास चेहरा दिखाता है। एक 'गाड़ी' के लिए एक गाड़ी दिखाता है। एक 'फूल' के लिए फूल दिखाता है। एक 'इंतजार' के लिए एक घड़ी दिखाता है। एक 'डो रे मी फा' के लिए संगीत के नोट दिखाता है। इन कार्डों का उपयोग मिलान के खेल के लिए करें। गीत की एक पंक्ति गाएं और अपने बच्चे से मिलान करने वाला कार्ड ढूंढने के लिए कहें। यह शब्द पहचान बनाता है।
रंग भरने वाला पृष्ठ एक साधारण दृश्य बनाएं। एक सैनिक को दूर मार्च करते हुए दिखाएं। एक चौक को एक गाड़ी और फूलों के साथ दिखाएं। बच्चे सैनिक, गाड़ी, फूल और चौक को रंग सकते हैं। जैसे ही वे रंग भरते हैं, कहानी के बारे में बात करें। 'मैम्ब्रू कहाँ जा रहा है?' 'फूलों का क्या मतलब है?' यह भाषा को स्वाभाविक रूप से बहता रहता है।
मेमोरी बॉक्स उस व्यक्ति के लिए एक मेमोरी बॉक्स बनाएं जिसे आप याद करते हैं। अंदर तस्वीरें या छोटी वस्तुएं रखें। उनके बारे में बात करें। यह भावनात्मक शब्दावली और कनेक्शन बनाता है।
शैक्षिक खेल खेल बोरियत के बिना पुनरावृत्ति को प्रोत्साहित करते हैं। वे बच्चों को नई और रचनात्मक तरीकों से भाषा का उपयोग करने के लिए आमंत्रित करते हैं।
सैनिक कहता है 'साइमन सेज़' के समान एक गेम खेलें। गीत की शब्दावली का उपयोग करके कमांड दें। 'सैनिक कहता है युद्ध के लिए मार्च करो।' 'सैनिक कहता है दुःख महसूस करो।' 'सैनिक कहता है इंतजार करो।' 'सैनिक कहता है फूल लाओ।' यदि आप 'सैनिक कहता है' कहे बिना एक कमांड देते हैं, तो बच्चा नहीं हिलेगा। यह गेम सुनने के कौशल का निर्माण करता है।
फूलों की तलाश फूल खोजें। उन्हें गिनें। उन्हें किसी ऐसे व्यक्ति को दें जिससे आप प्यार करते हैं। कहें 'आपके लिए फूल।' यह सामाजिक और भावनात्मक भाषा बनाता है।
इंतजार का खेल एक टाइमर सेट करें। एक मिनट तक चुपचाप इंतजार करें। इस बारे में बात करें कि इंतजार करना कैसा लगता है। यह धैर्य और भावनात्मक शब्दावली बनाता है।
जैसे ही आप अपने बच्चे के साथ 'मैम्ब्रू से फ्यू ए ला गुएरा' साझा करते हैं, याद रखें कि आप प्यार, नुकसान और याददाश्त की कहानी साझा कर रहे हैं। मैम्ब्रू युद्ध में गया। क्या दुःख। मुझे नहीं पता कि वह कब वापस आएगा। उसके लिए फूलों के साथ एक गाड़ी गुजरती है। एक नई भाषा सीखना कहानियों को समझने के बारे में भी हो सकता है। यह महसूस करने के बारे में हो सकता है कि दूसरे क्या महसूस करते हैं। इस विचारशील गीत को अपना मार्गदर्शक बनने दें। कहानी को महसूस करें। गीत की चिंतनशील भावना आपको याद दिलाए कि आपके द्वारा सीखा गया हर शब्द भावना रखता है, और आपके द्वारा बताई गई हर कहानी आपको दूसरों से जोड़ती है।
