क्या बच्चों को घर पर बिल्डिंग ब्लॉक्स के साथ खेलते समय मुड़ने या घुमाने का चुनाव करना चाहिए?

क्या बच्चों को घर पर बिल्डिंग ब्लॉक्स के साथ खेलते समय मुड़ने या घुमाने का चुनाव करना चाहिए?

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हमारे बिल्डिंग ब्लॉक क्लब में आपका स्वागत है। आज हम मिया और लियो से मिलते हैं। उन्हें टावर बनाना बहुत पसंद है। पिछले शनिवार को, वे फर्श पर बैठे थे। मिया ने एक नीला ब्लॉक पकड़ा। उसने इसे एक तरफ घुमाया। उसने कहा, "मैं इस टुकड़े को फिट करने के लिए मुड़ रही हूँ।" लियो ने एक लाल ब्लॉक पकड़ा। उसने इसे पूरी तरह से घुमाया। उसने कहा, "मैं सबसे अच्छा पक्ष दिखाने के लिए घुमा रहा हूँ।" मिया ने ब्लॉक्स को एक साथ जोड़ा। लियो ने अपने काम की प्रशंसा की। दोनों को गर्व महसूस हुआ। अंतर देखा? एक ने आंशिक रूप से दिशा बदली। दूसरे ने एक पूरा चक्कर लगाया। आइए पता करें कि क्यों।

मुड़ने और घुमाने को समझना

मुड़ने का मतलब है आंशिक रूप से दिशा बदलना

कल्पना कीजिए कि आप एक दरवाज़े के नॉब को खोलने के लिए घुमाते हैं। आप इसे आधा घुमाते हैं। यह समायोजित करने के लिए मुड़ना है। गति आंशिक है।

एक ड्राइवर को स्टीयरिंग व्हील घुमाते हुए सोचें। पहिए बाएं या दाएं मुड़ते हैं। यह स्टीयर करने के लिए मुड़ना है। परिवर्तन सीमित है।

अपने आप को एक किताब में एक पन्ना पलटते हुए चित्रित करें। कागज़ अगले पृष्ठ पर पलट जाता है। यह आगे बढ़ने के लिए मुड़ना है। गति छोटी है।

घुमाने का मतलब है एक पूर्ण वृत्त में घूमना

अब एक मेज़ पर घूमते हुए एक टॉप की कल्पना करें। यह चारों ओर घूमता है। यह घूमने के लिए घूम रहा है। गति पूरी है।

सूर्य की परिक्रमा करते हुए एक ग्रह के बारे में सोचें। पथ एक पूर्ण वृत्त बनाता है। यह परिक्रमा करने के लिए घूम रहा है। चक्र दोहराता है।

एक नर्तक को एक पिरुएट करते हुए देखें। शरीर एक बार पूरी तरह से घूमता है। यह घूमने के लिए घूम रहा है। मोड़ पूरा है।

उन्हें जल्दी से अलग कैसे करें

मुड़ना आंशिक और दिशात्मक है। घुमाना पूर्ण और गोलाकार है। अपने आप से पूछें: क्या मैं आधा चला? यदि हाँ, तो यह मुड़ना है। क्या मैं चारों ओर घूमा? यदि हाँ, तो यह घुमाना है।

मुड़ना एक धुरी की तरह लगता है। घुमाना एक क्रांति की तरह लगता है। एक एक टुकड़ा है। दूसरा एक पूरा पाई है।

आकार याद रखें। मुड़ना एक चाप बनाता है। घुमाना एक वृत्त बनाता है। पथ को देखें।

तीन वास्तविक जीवन परिदृश्य

पहला दृश्य ब्लॉक बनाते समय होता है। मिया हरे रंग के ब्लॉक जमा करती है। वह एक ब्लॉक को एक तरफ घुमाती है। वह कहती है, "मैं एक पुल बनाने के लिए मुड़ रही हूँ।" लियो पीले ब्लॉक रखता है। वह एक ब्लॉक को आगे की ओर घुमाता है। वह कहता है, "मैं पैटर्न दिखाने के लिए घुमा रहा हूँ।" टावर लंबा होता जाता है। डिज़ाइन साफ दिखता है।

दूसरा दृश्य रसोई में होता है। माँ पैनकेक बनाती है। वह पैन को थोड़ा घुमाती है। वह कहती है, "मैं बैटर फैलाने के लिए मुड़ रही हूँ।" फिर वह पैन को पूरी तरह से घुमाती है। वह कहती है, "मैं पैनकेक पलटने के लिए घुमा रही हूँ।" पैनकेक समान रूप से भूरा हो जाता है। नाश्ता स्वादिष्ट लगता है।

तीसरा दृश्य डांस क्लास में होता है। मिया एक नया कदम सीखती है। वह अपने शरीर को दर्पण की ओर घुमाती है। वह कहती है, "मैं अपनी मुद्रा की जांच करने के लिए मुड़ रही हूँ।" लियो एक स्पिन का अभ्यास करता है। वह अपने पूरे शरीर को घुमाता है। वह कहता है, "मैं संगीत महसूस करने के लिए घुमा रहा हूँ।" चालें सुंदर दिखती हैं। शिक्षक खुशी से ताली बजाता है।

शिफ्ट पर ध्यान दें। पहले आंशिक समायोजन। दूसरा पूर्ण स्पिन। पूर्णता के आधार पर अपना वाक्यांश चुनें।

आम गलतियाँ और उन्हें कैसे ठीक करें

गलती एक: "मैंने ताले में चाबी घुमाई।" यह गलत क्यों है: चाबियाँ आंशिक रूप से मुड़ती हैं। घुमाने से वे बेकार घूम जाएँगे। सही विकल्प: "मैंने ताले में चाबी घुमाई।" स्मृति चाल: चाबियाँ घुमाएँ; टॉप घुमाएँ।

गलती दो: "मैंने डोनट बनाने के लिए पहिया घुमाया।" यह गलत क्यों है: डोनट्स को पूर्ण घुमाव की आवश्यकता होती है। मुड़ने से केवल दिशा बदलती है। सही विकल्प: "मैंने डोनट बनाने के लिए पहिया घुमाया।" स्मृति चाल: सर्कल के लिए घुमाएँ; कोनों के लिए मुड़ें।

गलती तीन: "वह अपने दोस्त को देखने के लिए घूमी।" यह गलत क्यों है: देखने के लिए एक आंशिक मोड़ की आवश्यकता होती है। घुमाने से वह दूर घूम जाएगी। सही विकल्प: "वह अपने दोस्त को देखने के लिए मुड़ी।" स्मृति चाल: सामना करने के लिए मुड़ें; स्पिन करने के लिए घुमाएँ।

गलती चार: "उसने कार्टव्हील करने के लिए मुड़कर देखा।" यह गलत क्यों है: कार्टव्हील में पूर्ण घुमाव शामिल होता है। मुड़ना बहुत छोटा है। सही विकल्प: "उसने कार्टव्हील करने के लिए घुमाया।" स्मृति चाल: फ़्लिप के लिए घुमाएँ; बदलाव के लिए मुड़ें।

स्मृति चाल: एक घड़ी के बारे में सोचें। मुड़ना हाथ को तीन तक ले जाना है। घुमाना पूरी घड़ी को घुमाना है। आपका दिमाग अंतर जानता है।

इन शब्दों में महारत हासिल करने के लिए मजेदार गतिविधियाँ

गतिविधि एक एक गति का खेल है। मैं एक शब्द कहता हूँ। आप इसे करके दिखाएँ। मुड़ना? अपने कंधों को आंशिक रूप से घुमाएँ। घुमाना? अपने पूरे शरीर को चारों ओर घुमाएँ। हम साथ में हँसते हैं।

गतिविधि दो एक कहानी श्रृंखला है। "मैंने ब्लॉक घुमाया जब..." से शुरू करें। अगला व्यक्ति जोड़ता है "फिर मैंने घुमाया क्योंकि..." मूर्खतापूर्ण क्रियाओं का प्रयोग करें। छवियों पर हँसे।

गतिविधि तीन एक ड्राइंग रेस है। किसी को दरवाज़े का नॉब घुमाते हुए बनाएँ। किसी को पहिया घुमाते हुए बनाएँ। अपने साथी को दिखाएँ। अनुमान लगाएँ कि कौन क्या है।

गतिविधि चार एक शो-एंड-टेल है। एक पन्ना घुमाते हुए अपनी एक तस्वीर लाएँ। कहें, "मैंने इसके लिए मुड़ने का इस्तेमाल किया।" अपने एक हुला हूप को घुमाते हुए एक तस्वीर लाएँ। कहें, "मैंने इसके लिए घुमाने का इस्तेमाल किया।" भावना का प्रदर्शन करें।

ये खेल आपके दिमाग को प्रशिक्षित करते हैं। आप स्वाभाविक रूप से सही शब्द चुनेंगे। आज ही उन्हें दोस्तों के साथ खेलें।

हमेशा याद रखने के लिए आसान तुकबंदी

आंशिक बदलाव, वह मुड़ना है।
पूर्ण स्पिन, वह घुमाना है।
दरवाज़े का नॉब घुमाता है, सावधानी से मुड़ें।
टॉप तेजी से घूमता है, हवा को घुमाएँ।
छोटा बदलाव, रास्ता मुड़ें।
पूरा वृत्त, घुमाएँ और झूलें।
चाप खींचा गया, मुड़ें।
वृत्त बना, घुमाएँ और मरम्मत करें।

इस तुकबंदी पर ताली बजाएँ और जप करें। जल्द ही यह आपकी स्मृति में बस जाएगा। अब कोई मिक्स-अप नहीं।

इस सप्ताह आपका होमवर्क असाइनमेंट

नीचे दिए गए एक कार्य को चुनें। अपना उत्तर लिखें या बनाएँ। इसे कल साझा करें।

कार्य एक: ब्लॉक जर्नल। एक छोटी नोटबुक तैयार करें। तीन चित्र बनाएँ। पहला: फिट करने के लिए एक ब्लॉक घुमाना। दूसरा: प्रदर्शित करने के लिए एक ब्लॉक घुमाना। तीसरा: दोनों मुस्कुरा रहे हैं। प्रत्येक के नीचे एक वाक्य लिखें। उदाहरण: "मैंने बनाने के लिए मुड़ा। मैंने डिज़ाइन करने के लिए घुमाया। दोनों रचनात्मक महसूस हुए।"

कार्य दो: रोल-प्ले संस्करण। माता-पिता के साथ, "टॉय वर्कशॉप" खेलें। आप कहते हैं, "मैं पेंच घुमाऊँगा।" माता-पिता कहते हैं, "मैं गियर घुमाऊँगा।" भूमिकाएँ बदलें। वाक्यांशों का सही उपयोग करने का अभ्यास करें।

कार्य तीन: साझाकरण संस्करण। कल कक्षा में, अपने डेस्कमेट से कहें: "मैंने सुनने के लिए अपना सिर घुमाया। मैंने नृत्य करने के लिए घुमाया। आपके बारे में क्या?" उनके उदाहरण सुनें।

अपना काम कक्षा में लाएँ। हम सबसे अच्छे चित्र लटकाएँगे। हर कोई अपने वाक्य साझा करता है।

जीवन अभ्यास साप्ताहिक चुनौती

एक चुनौती पूरी करें। अपने शिक्षक या माता-पिता को प्रमाण दिखाएँ।

चुनौती ए: सुबह की दिनचर्या। खिड़की की ओर मुड़ें। चारों ओर देखने के लिए घुमाएँ। कहें, "मैंने देखने के लिए मुड़ा। मैंने तलाश करने के लिए घुमाया।" अंतर महसूस करें। अपने घुमाते हुए एक तस्वीर लें।

चुनौती बी: खेल का समय हीरो। कनेक्ट करने के लिए एक ब्लॉक घुमाएँ। संरेखित करने के लिए एक ब्लॉक घुमाएँ। उन्हें एक साथ रखें। उन्हें सही ढंग से लेबल करें। अपने दोस्त को दिखाएँ।

चुनौती सी: रीडिंग नुक्कड़। अगले अध्याय में मुड़ें। ज़ोर से पढ़ने के लिए घुमाएँ। कहानी के समय उनका उपयोग करें। अपनी कहानी किसी भाई-बहन को सुनाएँ।

चुनौती डी: कला मज़ा। एक घुमावदार रेखा बनाने के लिए मुड़ें। एक सर्पिल बनाने के लिए घुमाएँ। एक तस्वीर बनाएँ। इसे फ्रिज पर लटकाएँ।

कम से कम एक चुनौती करें। सही वाक्यांश का उपयोग करते समय मुस्कुराएँ। आप हर दिन होशियार हो रहे हैं। शब्दों की खोज करते रहें। आज बहुत अच्छा काम किया।