हमारे मोशन मेकर्स क्लब में आपका स्वागत है। आज हम जाने और चलने का अन्वेषण करते हैं। पिछले शनिवार, सैम ने पिछवाड़े में खेला। उसने पार्क जाने का निर्णय लिया। उसने कहा, "मैं पार्क जा रहा हूँ!" उसने अपनी स्कूटर उठाई। वह सड़क पर तेजी से चला गया। बाद में, उसने देखा कि एक कछुआ रास्ता पार कर रहा है। उसने अपनी स्कूटर को किनारे कर दिया। उसने कहा, "मैं कछुए को पार करने देने के लिए चल रहा हूँ!" सैम एक उद्देश्य के साथ गया। सैम ने स्थिति बदलने के लिए चला। दोनों में गति शामिल थी। क्या आप अंतर देख सकते हैं? एक कहीं जा रहा है। एक स्थान बदल रहा है। आइए हम जानें क्यों।
जाने और चलने को समझना
जाने का मतलब है एक गंतव्य की ओर बढ़ना।
कल्पना करें कि जब आप स्कूल के लिए चलते हैं तो आप जा रहे हैं। पैर आपको स्थिरता से आगे बढ़ाते हैं। यह सीखने के लिए जाना है। गति का अनुभव लक्ष्य के साथ यात्रा करने जैसा होता है।
जब आप दोस्त के घर साइकिल चलाते हैं तो जाने का सोचें। पहिए एक लक्ष्य की ओर घूमते हैं। यह मिलने के लिए जाना है। क्रिया निर्देशित और निश्चित होती है।
कल्पना करें कि जब आप बस के लिए दौड़ते हैं तो आप जा रहे हैं। शरीर इसे पकड़ने के लिए जल्दी करता है। यह पहुंचने के लिए जाना है। दिल निश्चित महसूस करता है।
चलने का मतलब है स्थिति या स्थान बदलना।
अब कल्पना करें कि जब आप किसी के लिए किनारे हटते हैं तो आप चल रहे हैं। शरीर जगह बनाने के लिए स्थानांतरित होता है। यह साफ करने के लिए चलना है। गति का अनुभव स्थान को समायोजित करने जैसा होता है।
जब आप अपनी कुर्सी को करीब खिसकाते हैं तो चलने का सोचें। सीट फर्श पर चलती है। यह शामिल होने के लिए चलना है। क्रिया धीरे-धीरे पुन: स्थिति बदलना है।
जब आप देखने के लिए अपना सिर घुमाते हैं तो चलने पर विचार करें। गर्दन बेहतर देखने के लिए मुड़ती है। यह अवलोकन करने के लिए चलना है। आत्मा जिज्ञासु महसूस करती है।
उन्हें जल्दी कैसे अलग करें
जाना गंतव्य के बारे में है। चलना स्थिति के बारे में है। अपने आप से पूछें: क्या मेरा कोई लक्ष्य है? अगर हाँ, तो जाना। क्या मैं सिर्फ स्थान बदलता हूँ? अगर हाँ, तो चलना।
जाना एक तीर की तरह है जो उड़ता है। चलना एक पत्ते की तरह है जो बहता है। एक लक्ष्य बनाता है। एक समायोजित करता है।
इस भावना को याद रखें। जाना उद्देश्यपूर्ण लगता है। चलना लचीला लगता है। इरादे पर ध्यान दें।
तीन वास्तविक जीवन परिदृश्य
परिदृश्य एक धूप दोपहर में होता है। सैम आइसक्रीम खरीदना चाहता है। वह अपने घर से निकलता है। वह दुकान की ओर चलता है। वह कहता है, "मैं आइसक्रीम की दुकान जा रहा हूँ!" उसका एक स्पष्ट लक्ष्य है। एलेक्स यार्ड में फुटबॉल खेलता है। गेंद उसके पास लुढ़कती है। वह इसे किक करने के लिए अपने पैर को हिलाता है। वह कहता है, "मैं गेंद को किक करने के लिए चल रहा हूँ!" वह थोड़ी सी स्थिति बदलता है। सैम एक जगह जाता है। एलेक्स अपने शरीर के हिस्से को हिलाता है। दोनों गति का उपयोग करते हैं। लेकिन एक जा रहा है। दूसरा चल रहा है।
परिदृश्य दो स्कूल में होता है। सैम को एक पुस्तकालय की किताब लौटानी है। वह पुस्तकालय की ओर चलता है। वह कहता है, "मैं पुस्तकालय जा रहा हूँ!" वह सीधे वहाँ जाता है। एलेक्स अपने डेस्क पर बैठा है। वह अपनी कुर्सी को मेज के करीब खिसकाता है। वह कहता है, "मैं ठीक से बैठने के लिए चल रहा हूँ!" वह अपनी सीट को समायोजित करता है। सैम एक गंतव्य की ओर यात्रा करता है। एलेक्स अपने आप को पुनः स्थिति में लाता है। दोनों में गति शामिल है। लेकिन एक जा रहा है। दूसरा चल रहा है।
परिदृश्य तीन पार्क में होता है। सैम दोस्तों से खेलने के लिए मिलने की योजना बनाता है। वह रास्ते पर स्केट करता है। वह कहता है, "मैं खेल के मैदान जा रहा हूँ!" उसका एक बैठक बिंदु है। एलेक्स एक बेंच देखता है। वह बेंच से अपना बैग हिलाता है। वह कहता है, "मैं बेंच को साफ करने के लिए चल रहा हूँ!" वह एक वस्तु को स्थानांतरित करता है। सैम एक विशिष्ट स्थान पर जाता है। एलेक्स एक आइटम को हिलाता है। दोनों गति के साथ कार्य करते हैं। लेकिन एक जा रहा है। दूसरा चल रहा है।
पैटर्न पर ध्यान दें। पहले गंतव्य। दूसरे स्थिति। अपने लक्ष्य के आधार पर अपने वाक्यांश का चयन करें।
सामान्य गलतियाँ और उन्हें कैसे ठीक करें
गलती एक: "मैं दूध के लिए किराने की दुकान जा रहा हूँ।" क्यों यह गलत है: किराने की दुकान एक गंतव्य है। सही विकल्प: "मैं दुकान जा रहा हूँ।" याद रखने की तरकीब: चलना छोटे बदलावों के लिए है। जाना दूर के स्थानों के लिए है।
गलती दो: "मैं बैठने के लिए अपनी कुर्सी जा रहा हूँ।" क्यों यह गलत है: कुर्सी निकटता में समायोजन है। सही विकल्प: "मैं अपनी कुर्सी के लिए चल रहा हूँ।" याद रखने की तरकीब: जाना एक यात्रा की आवश्यकता होती है। चलना निकटता में बदलाव के लिए है।
गलती तीन: "वह एक पत्र भेजने के लिए पोस्ट ऑफिस जा रही है।" क्यों यह गलत है: पोस्ट ऑफिस एक गंतव्य है। सही विकल्प: "वह पोस्ट ऑफिस जा रही है।" याद रखने की तरकीब: चलना पुनः स्थिति के लिए है। जाना यात्रा के लिए है।
गलती चार: "वह खिलौना उठाने के लिए अपने हाथ जा रहा है।" क्यों यह गलत है: हाथ की गति एक छोटा बदलाव है। सही विकल्प: "वह खिलौना उठाने के लिए चल रहा है।" याद रखने की तरकीब: जाना पूरे शरीर की यात्रा के लिए है। चलना भागों के लिए हो सकता है।
याद रखने की तरकीब: एक ट्रेन के बारे में सोचें। जाना पूरी ट्रेन का यात्रा करना है। चलना एक यात्री का सीट बदलना है। आपका मस्तिष्क अंतर जानता है।
इन शब्दों को मास्टर करने के लिए मजेदार गतिविधियाँ
गतिविधि एक शब्दों का आदान-प्रदान है। मैं वाक्य कहता हूँ। आप शब्द चुनते हैं। तैयार हैं?
वाक्य एक: "जब मैं पार्क जा रहा हूँ तो मेरे पैर मुझे आगे ले जाते हैं।" (जाना/चलना)
उत्तर: जाना।
वाक्य दो: "जब मैं किसी को पार करने के लिए किनारे हटाता हूँ तो मेरा शरीर किनारे हटता है।" (जाना/चलना)
उत्तर: चलना।
वाक्य तीन: "मैं पूरे यात्रा के साथ लक्ष्य के लिए महसूस करता हूँ।" (जाना/चलना)
उत्तर: जाना।
वाक्य चार: "छोटा स्थिति परिवर्तन मेरी क्रिया के लिए है।" (जाना/चलना)
उत्तर: चलना।
गतिविधि दो मिनी थिएटर है। दो दृश्य। दृश्य ए: जाने के लिए। ए कहता है, "मैं स्थिर यात्रा से जा रहा हूँ!" दृश्य बी: चलने के लिए। ए कहता है, "मैं नरम बदलाव से चल रहा हूँ!" भावना के साथ अभिनय करें।
गतिविधि तीन अजीब एक को पहचानना है। कौन सा मजेदार लगता है? "मैं छुट्टी के लिए समुद्र तट जा रहा हूँ।" क्यों? समुद्र तट की छुट्टी एक गंतव्य है। जाना चाहिए।
गतिविधि चार वाक्य बनाना है। गंतव्यों के लिए जाने का उपयोग करें। उदाहरण: "जब मैं स्कूल के लिए चलता हूँ तो मैं जा रहा हूँ।" स्थिति परिवर्तनों के लिए चलने का उपयोग करें। उदाहरण: "जब मैं अपनी कुर्सी को खिसकाता हूँ तो मैं चल रहा हूँ।"
बोनस चुनौती: यदि आपके पास एक लक्ष्य है, तो कहें "मैं जा रहा हूँ।" यदि आप स्थान समायोजित करते हैं, तो कहें "मैं चल रहा हूँ।" दोस्त के साथ अभ्यास करें।
ये खेल मस्तिष्क को प्रशिक्षित करते हैं। आप स्वाभाविक रूप से सही शब्द चुनते हैं। आज दोस्तों के साथ खेलें।
हमेशा याद रखने के लिए आसान कविता
तीर सीधा उड़ता है, वह जाना है।
पत्ता धीरे बहता है, वह चलना है।
लक्ष्य के साथ यात्रा निश्चित महसूस होती है, जाना होगा।
स्थिति बदलना हल्का महसूस होता है, चलना देखना है।
उद्देश्यपूर्ण और मजबूत, रास्ता जाना।
लचीला और छोटा, ठहरने के लिए चलना।
दिल निश्चित महसूस करता है, देखभाल के साथ जाना।
आत्मा जिज्ञासु महसूस करती है, साझा करने के लिए चलना।
तालियाँ बजाएँ और कविता गाएँ। जल्द ही यह याद में बस जाएगा। कोई और मिश्रण नहीं।
इस सप्ताह का आपका होमवर्क असाइनमेंट
नीचे दिए गए एक कार्य का चयन करें। उत्तर लिखें या चित्रित करें। कल साझा करें।
कार्य एक: गति जर्नल। एक छोटा नोटबुक तैयार करें। तीन चित्र बनाएं। पहला: पार्क में चलने के द्वारा जाना। दूसरा: कुर्सी को खिसकाने के द्वारा चलना। तीसरा: दोनों क्रिया दिखाते हुए। प्रत्येक के नीचे वाक्य लिखें। उदाहरण: "जगह की ओर बढ़ना जाना है। स्थिति बदलना चलना है। दोनों गति का उपयोग करते हैं।"
कार्य दो: भूमिका-नाटक संस्करण। माता-पिता के साथ "मोशन टॉक" खेलें। आप कहें, "मैं आपके द्वारा जा रहा हूँ।" माता-पिता कहें, "मैं अपने काम द्वारा चल रहा हूँ।" भूमिकाएँ बदलें। वाक्यांशों का सही अभ्यास करें।
कार्य तीन: साझा करने का संस्करण। कल अपने डेस्कमेट से कहें: "मैं कल जा रहा था। मैं आज चल रहा हूँ। आप क्या?" उदाहरण सुनें।
काम कक्षा में लाएँ। हम सबसे अच्छे चित्रों को लटकाते हैं। हर कोई वाक्य साझा करता है।
जीवन अभ्यास साप्ताहिक चुनौती
एक चुनौती पूरी करें। शिक्षक या माता-पिता को प्रमाण दिखाएँ।
चुनौती ए: अवलोकन रिकॉर्ड। तीन दिनों का रिकॉर्ड रखें। दिन एक: गंतव्यों को नोट करते हुए जाना। दिन दो: स्थिति परिवर्तनों को देखते हुए चलना। दिन तीन: दुकान के लिए चलते हुए जाना। चित्र बनाएं। शिक्षक को दिखाएँ।
चुनौती बी: हाथों पर मज़ा। पेंसिल केस को सजाएँ। तारे का स्टिकर लगाएँ। क्लिप को बंद करें। कहें, "मैं एक स्टिकर लगाता हूँ, फिर क्लिप बंद करता हूँ!" माता-पिता को दिखाएँ।
चुनौती सी: सामाजिक मिशन। दादी से मिलें। कहें, "दादी, मैं आपको कहने के लिए आया हूँ!" साथ ही कहें, "मैं आपके बगीचे के औजारों के लिए चल रहा था।" माता-पिता को बताएं।
चुनौती डी: रचनात्मक आउटपुट। सपना बुकमार्क बनाएं। कागज का बुकमार्क बनाएं। इसके बारे में कहानी बनाएं। कक्षा में प्रदर्शित करें।
कम से कम एक चुनौती करें। सही वाक्यांश का उपयोग करते समय मुस्कुराएँ। आप रोज़ स्मार्ट बनते हैं। शब्दों की खोज जारी रखें। आज का काम शानदार है।