Что такое стишок «Лондонский мост падает»? «Лондонский мост падает» — одна из старейших и самых известных английских детских песенок в мире. Она рассказывает историю знаменитого моста в Лондоне, который все время рушится и нуждается в перестройке. Люди пробуют разные материалы, чтобы сделать его снова прочным. Дерево и глина смываются. Кирпичи и раствор не держатся. Железо и сталь гнутся и ломаются. Наконец, они пробуют серебро и золото, чтобы построить мост, который простоит долго. Английская песня: «Лондонский мост падает» поется детьми на протяжении сотен лет. Она учит решать проблемы и пробовать снова, когда что-то не получается. Песня также является любимой игрой, в которой двое детей образуют арку, а остальные проходят под ней. Это сочетание музыки, истории и движения делает ее незабываемой для юных учеников.
Полный текст детского стишка Давайте вместе посмотрим на слова. Полный стишок содержит много куплетов о разных строительных материалах.
Лондонский мост падает, Падает, падает. Лондонский мост падает, Моя прекрасная леди.
Построим его из дерева и глины, Дерева и глины, дерева и глины. Построим его из дерева и глины, Моя прекрасная леди.
Дерево и глина смоются, Смоются, смоются. Дерево и глина смоются, Моя прекрасная леди.
Построим его из кирпичей и раствора, Кирпичей и раствора, кирпичей и раствора. Построим его из кирпичей и раствора, Моя прекрасная леди.
Кирпичи и раствор не удержатся, Не удержатся, не удержатся. Кирпичи и раствор не удержатся, Моя прекрасная леди.
Построим его из железа и стали, Железа и стали, железа и стали. Построим его из железа и стали, Моя прекрасная леди.
Железо и сталь согнутся и сломаются, Согнутся и сломаются, согнутся и сломаются. Железо и сталь согнутся и сломаются, Моя прекрасная леди.
Построим его из серебра и золота, Серебра и золота, серебра и золота. Построим его из серебра и золота, Моя прекрасная леди.
Серебро и золото украдут, Украдут, украдут. Серебро и золото украдут, Моя прекрасная леди.
Поставим человека, чтобы он охранял всю ночь, Охранял всю ночь, охранял всю ночь. Поставим человека, чтобы он охранял всю ночь, Моя прекрасная леди.
Изучение лексики из песни Эта английская песня: «Лондонский мост падает» знакомит детей с важными словами о строительстве, материалах и известных местах. Каждое слово расширяет их понимание мира.
Во-первых, песня учит о «Лондонском мосте». Лондон — большой город в Англии. Мост — это то, что построено над водой, чтобы люди могли переходить. Вы можете поговорить о мостах, которые видел ваш ребенок. Небольшие мосты через ручьи. Большие мосты через реки. Это связывает песню с реальными сооружениями в мире.
В песне представлены многие строительные материалы. «Дерево» происходит от деревьев. «Глина» — это мягкая земля, которой можно придать форму. «Кирпичи» изготавливаются из обожженной глины. «Раствор» — это паста, которая скрепляет кирпичи. «Железо» и «сталь» — прочные металлы. «Серебро» и «золото» — драгоценные металлы, которые блестят. Каждый материал имеет разные свойства. Вы можете поговорить о том, из чего сделаны вещи в вашем доме из этих материалов.
По всему тексту встречаются глаголы действия. «Падает» означает разрушение. «Построить» означает конструировать. «Смыть» означает, что вода уносит вещи. «Согнуться и сломаться» означает сгибаться под давлением. «Украсть» означает, что кто-то взял. Эти глаголы помогают детям описывать, что происходит с вещами с течением времени.
Фраза «моя прекрасная леди» повторяется в конце каждого куплета. «Прекрасная» может означать красивая или милая. Это добавляет поэтический оттенок стишку.
Фонетические моменты для практики Давайте послушаем особые звуки в песне. Фонетика помогает детям связывать буквы со звуками, которые они слышат. Эта английская песня: «Лондонский мост падает» дает нам много звуков для изучения.
Прислушайтесь к звуку «л» в начале слов «Лондон» и «леди». Это легкий звук, издаваемый при соприкосновении языка с верхней частью рта. Медленно произнесите «Лондонский мост». Почувствуйте, как двигается ваш язык. Попрактикуйтесь в других словах со звуком «л», таких как «лев», «лист» и «колыбельная».
Звук «б» появляется в словах «мост», «строить» и «кирпичи». Это сильный звук, издаваемый при сжатии губ. Попрактикуйтесь в других словах со звуком «б», таких как «мяч», «ребенок» и «книга».
Прислушайтесь к сочетанию «бр» в словах «мост» и «кирпичи». Медленно произнесите «мост». Сначала вы слышите «б», затем быстро «р». Попрактикуйтесь в других словах со звуком «бр», таких как «коричневый», «хлеб» и «брат».
Звук «оу» в словах «падает» и «глина» имеет другой звук, но «падает» дает нам дифтонг «оу». Вы можете услышать этот звук в таких словах, как «коричневый», «корова» и «цветок». Звук «эй» в словах «глина» и «прочь» — это долгий звук «а». Вы можете услышать его в словах «играть», «день» и «сказать».
Грамматические модели, которые мы можем изучить Эта строительная песня учит важной грамматике очень естественным образом. Английская песня: «Лондонский мост падает» знакомит с настоящим продолженным временем, будущим временем с «will» и языком решения проблем.
Песня начинается с настоящего продолженного времени. Лондонский мост «падает». Это значит, что это происходит сейчас. Вы можете использовать это время в повседневной жизни. «Башня падает». «Суп готовится». «Ребенок спит». Это помогает детям говорить о текущих действиях.
В песне используется «will», чтобы говорить о будущем. Дерево и глина «смоются». Кирпичи и раствор «не удержатся». Железо и сталь «согнутся и сломаются». Это учит детей тому, как мы предсказываем, что произойдет. Вы можете попрактиковаться в этой модели. «Если ты уронишь чашку, она разобьется». «Если мы польем растение, оно вырастет».
Песня показывает решение проблем. Каждый материал выходит из строя, поэтому они пробуют что-то новое. Это учит настойчивости и творческому мышлению. Вы можете поговорить о проблемах в повседневной жизни. «Эта башня все время падает. Что мы можем попробовать вместо этого?»
Учебные мероприятия, которые можно провести дома Внести эту английскую песню: «Лондонский мост падает» в свою повседневную жизнь просто и радостно. Вот несколько занятий, которые вы можете попробовать с материалами, которые у вас уже есть.
Замечательным занятием является задача «Строительство моста». Соберите материалы со всего дома. Блоки, книги, бумага, глина, палочки. Предложите своему ребенку построить мост, который сможет выдержать небольшую игрушку. Проверьте каждый мост. Он падает? Попробуйте разные материалы, как в песне. Это развивает инженерное мышление и навыки решения проблем.
Еще одно занятие — «Игра в Лондонский мост». Два человека стоят друг напротив друга и соединяют руки, образуя арку. Другие игроки проходят под аркой, пока все поют. Когда песня заканчивается, арка падает и ловит кого-то. Эта классическая игра развивает координацию и социальные навыки. В нее играют дети на протяжении веков.
Вы также можете устроить «Охоту за материалами» по всему дому. Ищите вещи, сделанные из дерева. Ищите вещи, сделанные из металла. Ищите вещи, сделанные из глины (например, посуду). Ищите что-нибудь серебряное и что-нибудь золотое. Это развивает навыки наблюдения и связывает песню с реальным миром.
Печатные материалы для обучения Создание простых печатных материалов может сделать эту английскую песню: «Лондонский мост падает» более наглядной и увлекательной. Вы можете сделать эти материалы вместе со своим ребенком.
Карточки с последовательностью строительства моста идеально подходят для этой песни. Нарисуйте простые картинки на отдельных карточках. Лондонский мост стоит крепко. Лондонский мост падает. Люди строят из дерева. Дерево смывается. Люди строят из кирпичей. Кирпичи падают. Продолжайте со всеми материалами. Ваш ребенок может расположить карточки по порядку и пересказать историю. Это развивает навыки последовательности и повествования.
Раскраска «Лондонский мост» всегда популярна. Нарисуйте простой мост с арками над водой. Добавьте башни, если хотите. Пусть ваш ребенок раскрасит сцену. Напишите «Лондонский мост» вверху. С гордостью демонстрируйте их работы.
Вы также можете создать простые карточки со словами. Напишите слова из стишка на карточках. «Лондон», «мост», «падает», «строить», «дерево», «глина», «кирпичи», «железо», «серебро», «золото». Показывайте каждую карточку, когда поете это слово. Это развивает навыки раннего чтения мягким, поддерживающим способом.
Игра на сопоставление материалов помогает с лексикой. Нарисуйте или распечатайте картинки дерева, глины, кирпичей, железа, серебра и золота. Также нарисуйте картинки вещей, сделанных из этих материалов. Деревянный стул. Глиняный горшок. Кирпичная стена. Железные ворота. Серебряная ложка. Золотое кольцо. Ваш ребенок может сопоставить каждый материал с предметом, сделанным из него.
Образовательные игры для более глубокого обучения Игры делают обучение активным и увлекательным. Они побуждают детей использовать язык из английской песни: «Лондонский мост падает» новыми и творческими способами.
Игра «Что произойдет?» развивает навыки предсказания. Покажите своему ребенку разные материалы. Бумажный мост. Блочный мост. Глиняный мост. Спросите: «Что произойдет, если пойдет вода?» «Что произойдет, если мы положим на него тяжелую игрушку?» Вместе проверьте прогнозы. Это развивает научное мышление.
Игра «Новый материал» поощряет творчество. Спросите своего ребенка: «Что, если мы построим мост из подушек?» Вместе пойте: «Построим его из мягких подушек, мягких подушек, мягких подушек. Построим его из мягких подушек, моя прекрасная леди». Затем спросите: «Будут ли работать подушки?» Проверьте это вместе. Попробуйте одеяла, соломинки, ложки, что угодно. Каждый новый материал приносит новые знания.
Игра «Хранитель моста» связана с последним куплетом об установке человека для наблюдения. Спросите своего ребенка: «Если бы ты охранял мост всю ночь, что бы ты сделал, чтобы не заснуть?» Петь песни? Считать звезды? Рассказывать истории? Это развивает воображение и сочувствие.
Игра «Известные мосты» расширяет обучение за пределы песни. Покажите картинки известных мостов со всего мира. Мост «Золотые ворота» в Сан-Франциско. Мост Харбор-Бридж в Сиднее, Австралия. Тауэрский мост в Лондоне. Поговорите о том, из чего они сделаны и почему они не падают. Это развивает знания по географии и понимание инженерного дела.
Игра «Моя прекрасная леди» исследует повторяющуюся фразу. Поговорите о том, что означает «прекрасная». Красивая, милая, добрая. Спросите своего ребенка: «Кто твоя прекрасная леди?» Может быть, мама. Может быть, бабушка. Может быть, любимая кукла. Создайте личную версию песни. «Лондонский мост падает, моя прекрасная мама». Это делает песню лично значимой и связывает ее с людьми, которых любит ваш ребенок.
