الموسيقى تملأ عالمنا. في السيارة، في المنزل، في المتاجر. كلمتان شائعتان تصفان تجربة الموسيقى. "الاستماع إلى الموسيقى" و "سماع الأغاني". كلاهما يعني "تجربة الصوت بأذنيك". لكن أحدهما يعني الانتباه. أحدهما يعني مجرد الملاحظة. يمكن للآباء والأطفال التعلم معًا. يمكن للموسيقى أن تهدئ أو تثير أو تعلم. الكلمة الصحيحة تصف مستوى التركيز. دعنا نستكشف هذين التعبيرين السمعيين.
ماذا تعني هذه التعبيرات؟ "الاستماع إلى الموسيقى" يعني "الانتباه إلى الموسيقى عن قصد". أنت تركز. قد تنقر بقدمك أو تغني معها. أنت تنوي سماعها.
بالنسبة للطفل، فكر في وضع سماعات الرأس. تقول "الاستماع إلى الموسيقى" "ركز على الأصوات. لاحظ الإيقاع والكلمات واللحن."
"سماع الأغاني" يعني "إدراك الموسيقى بأذنيك دون بالضرورة الانتباه". قد تسمع الموسيقى في متجر أثناء التسوق. أنت لا تركز عليها.
بالنسبة للطفل، فكر في تشغيل الموسيقى أثناء اللعب بالألعاب. تقول "سماع الأغاني" "الموسيقى موجودة. أنت تلاحظها. لكنك لا تستمع حقًا". يشمل كلا العبارتين الصوت. كلاهما يقول "الموسيقى تدخل أذنيك". تبدو متشابهة لأن الناس يستخدمونها للموسيقى والآذان. ومع ذلك، فإن أحدهما هو تركيز مقصود. أحدهما عرضي أو في الخلفية.
ما الفرق؟ الفرق الرئيسي هو النية. "الاستماع إلى الموسيقى" نشط. أنت تختار التركيز. "سماع الأغاني" سلبي. الصوت يأتي إليك.
فرق آخر هو الانتباه. يتطلب الاستماع الانتباه. السمع يحدث فقط. يمكنك سماع أغنية دون الاستماع إليها.
فرق آخر هو الغرض. يستمع الناس إلى الموسيقى للاستمتاع أو التعلم أو الاسترخاء. يسمع الناس الأغاني كضوضاء في الخلفية.
أيضًا، يمكن استخدام كلمة "الاستماع" كأمر. "استمع إلى هذا!" "نادراً ما يكون "اسمع" أمرًا.
علم الأطفال أن كلاهما يتعلق بالصوت. أحدهما نشط. أحدهما سلبي.
متى نستخدم كل منهما؟ استخدم "الاستماع إلى الموسيقى" عندما تريد التركيز. "دعنا نستمع إلى الموسيقى معًا." "أنا أستمع إلى الموسيقى أثناء الدراسة." "استمع إلى كلمات هذه الأغنية."
استخدم "الاستماع إلى الموسيقى" للاستمتاع المتعمد. "ضع سماعات الرأس واستمع إلى فرقتك المفضلة."
استخدم "الاستماع إلى الموسيقى" كنشاط. "تستمع عائلتنا إلى الموسيقى كل مساء."
استخدم "سماع الأغاني" للصوت في الخلفية. "سمعت أغنية على الراديو أثناء القيادة." "سمعت الأغاني قادمة من منزل الجيران."
استخدم "سماع الأغاني" عندما لا تركز. "في المركز التجاري، سمعت أغاني عيد الميلاد."
استخدم "سماع الأغاني" للإدراك العرضي. "هل سمعت تلك الأغنية؟ كانت تُعزف في المصعد."
يمكن للآباء أن يكونوا قدوة لكليهما. قل "الاستماع" للأنشطة المركزة. قل "اسمع" لأصوات الخلفية.
جمل أمثلة للأطفال فيما يلي جمل بسيطة يمكن للأطفال قولها.
الاستماع إلى الموسيقى:
أحب الاستماع إلى الموسيقى قبل النوم.
دعنا نستمع إلى الموسيقى ونرقص.
يرجى الاستماع إلى الموسيقى بهدوء.
تستمع إلى الموسيقى على جهازها اللوحي.
استمع إلى الجيتار في هذه الأغنية.
سماع الأغاني:
سمعت أغنية في طريقي إلى المدرسة.
هل يمكنك سماع الأغنية التي يتم تشغيلها في المتجر؟
يسمع الطفل الأغاني وينام.
سمع أغنية أعجبته في المطعم.
غالبًا ما أسمع الأغاني من غرفة أخي.
اقرأ هذه بصوت عالٍ. لاحظ كيف أن "الاستماع إلى الموسيقى" مقصود. لاحظ كيف أن "سماع الأغاني" سلبي أو في الخلفية.
الأخطاء الشائعة التي يجب تجنبها يرتكب الأطفال أخطاء في هذه الكلمات. فيما يلي الأخطاء الشائعة.
الخطأ 1: قول "اسمع" عندما تعني "الاستماع". "أريد أن أسمع الموسيقى" خطأ. "اسمع" لا تأخذ "إلى". الصحيح: قل "أريد أن أستمع إلى الموسيقى".
الخطأ 2: قول "الاستماع" عندما تعني "اسمع". "استمعت إلى أغنية في السيارة" خطأ. الصحيح: قل "سمعت أغنية في السيارة".
الخطأ 3: نسيان "إلى" بعد "الاستماع". "أنا أستمع إلى الموسيقى" خطأ. "الاستماع" يحتاج إلى "إلى". الصحيح: قل "أنا أستمع إلى الموسيقى".
الخطأ 4: التفكير في أن السمع هو نفس الاستماع. السمع تلقائي. الاستماع هو اختيار. الصحيح: اشرح الفرق.
الخطأ 5: تشغيل الموسيقى بصوت عالٍ جدًا. يمكن للموسيقى الصاخبة أن تلحق الضرر بالسمع. الصحيح: حافظ على مستوى الصوت عند مستوى آمن.
نصائح سهلة للحفظ فيما يلي حيل ذاكرة بسيطة.
نصيحة الذاكرة 1: فكر في كشاف ونافذة. "الاستماع إلى الموسيقى" هو كشاف. أنت تسلطه على الموسيقى. "سماع الأغاني" هو نافذة. يدخل الصوت سواء أردت ذلك أم لا.
نصيحة الذاكرة 2: استخدم يديك. ضع أذنك لـ "الاستماع إلى الموسيقى" (نشط). ضع يديك على جانبيك لـ "سماع الأغاني" (سلبي).
نصيحة الذاكرة 3: اسأل "هل أحاول سماعها؟" نعم = "الاستماع إلى الموسيقى". لا، هذا يحدث فقط = "سماع الأغاني".
نصيحة الذاكرة 4: ارسم صورتين. طفل يرتدي سماعات رأس وعينيه مغلقتين = "الاستماع إلى الموسيقى". طفل يلعب بينما تعزف الموسيقى في الخلفية = "سماع الأغاني".
نصيحة الذاكرة 5: استخدم اختبار "التركيز". إذا كنت تركز، قل "الاستماع". إذا كنت لا تركز، قل "اسمع".
تدرب على هذه النصائح أثناء وقت الموسيقى. لاحظ متى تستمع ومتى تسمع فقط.
وقت التدريب السريع جرب هذه التمارين. يقرأ الآباء بصوت عالٍ. يجيب الأطفال.
التمرين 1: اختر أفضل عبارة.
يضع طفلك سماعات الرأس للاستمتاع بألبوم جديد. هل تقول: أ) الاستماع إلى الموسيقى ب) سماع الأغاني
يتم تشغيل أغنية في متجر البقالة أثناء التسوق. هل تقول: أ) استمعنا إلى الموسيقى ب) سمعنا الأغاني
تريد من طفلك التركيز على كلمات الأغنية. هل تقول: أ) اسمع الكلمات ب) استمع إلى الكلمات
الإجابات: 1 (أ)، 2 (ب)، 3 (ب)
التمرين 2: املأ الفراغ.
"أحب أن __________ أثناء الرسم." (نشط، مقصود)
"__________ أغنية مألوفة على الراديو في السيارة." (سلبي، في الخلفية)
الإجابات: 1. الاستماع إلى الموسيقى، 2. سمع
مكافأة: العب لعبة "نشط أو سلبي". قم بتشغيل مقطوعة موسيقية قصيرة. أولاً، قل "فقط استمع إلى الموسيقى" (لا تركيز). ثم قل "الآن استمع إلى الموسيقى" (ركز). اطلب من طفلك أن يصف الفرق. هل لاحظوا المزيد عند الاستماع؟ ناقش.
ملخص استخدم "الاستماع إلى الموسيقى" عندما تنتبه عن قصد إلى الأصوات والكلمات والإيقاع. استخدم "سماع الأغاني" عندما تأتي الموسيقى إلى أذنيك دون تركيز نشط، مثل موسيقى الخلفية في المتجر. كلاهما يتعلق بالصوت. أحدهما نشط وهادف. أحدهما سلبي وتلقائي. علم الأطفال أن الاستماع هو هدية تقدمها للموسيقى. السمع يحدث فقط. للاستمتاع بالموسيقى حقًا، استمع. أغمض عينيك. ركز. اشعر بالإيقاع. هذا هو الاستماع. السمع مجرد ضوضاء. الاستماع هو الحب. لذا قم بتشغيل أغنيتك المفضلة. استمع. استمع حقًا. ثم ستعرف الفرق. استمتع بكل نغمة. الموسيقى سحر. اسمعها. استمع إليها. أحبها. هذه هي الطريقة. الآن اضغط على تشغيل. استمع عن كثب. اشعر بشيء رائع. هذه هي قوة الموسيقى. استخدمها جيدًا.
