تتّسخ غرف النوم. ألعاب على الأرض. ملابس على الكراسي. هناك عبارتان شائعتان تطلبان النظام. "نظّف" و "رتّب". كلاهما يعنيان "جعل المكان مرتبًا". لكن إحداهما قد تعني الغسل والفرك. والأخرى تعني وضع الأشياء في أماكنها. يمكن للآباء والأطفال أن يتعلموا معًا. التنظيف مهارة حياتية. الكلمات الصحيحة تخبر الطفل بما يجب فعله. دعنا نستكشف هاتين العبارتين التنظيميتين.
ماذا تعني هاتان العبارتان؟ "نظّف" تعني "إزالة الأوساخ أو الانسكابات أو القمامة. اجعل المكان صحيًا ونظيفًا." قد يتضمن ذلك الصابون أو الماء أو المناديل المبللة أو المكنسة الكهربائية. يتعلق الأمر بالنظافة وإزالة الأوساخ.
بالنسبة للطفل، فكر في مسح العصير المنسكب عن الطاولة. تقول عبارة "نظّف": "استخدم قطعة قماش. اجعلها نظيفة. أزل الفوضى اللزجة."
"رتّب" تعني "ضع الأشياء في أماكنها الصحيحة. رتب الأشياء بشكل أنيق. أزل الفوضى." يتعلق الأمر بالتنظيم، وليس بالأوساخ.
بالنسبة للطفل، فكر في وضع مكعبات ليغو في صندوق ووضع الكتب على الرف. تقول عبارة "رتّب": "ضع كل شيء في مكانه. اجعل الغرفة تبدو أنيقة." تعني العبارتان تحسين المكان. كلاهما يقول "اجعله أفضل". تبدوان متشابهتين لأن الناس يستخدمونهما عندما تكون الغرفة فوضوية. ومع ذلك، فإن إحداهما تتعلق بإزالة الأوساخ. والأخرى تتعلق بتنظيم الأشياء.
ما الفرق؟ الفرق الرئيسي هو الأوساخ مقابل الفوضى. يتضمن "نظّف" إزالة الأوساخ أو الانسكابات أو الجراثيم أو القمامة. أنت تنظف طاولة لزجة أو أرضية متسخة. يتضمن "رتّب" وضع الأشياء بعيدًا. أنت ترتب الألعاب والملابس والأوراق.
فرق آخر هو الأدوات. يستخدم "نظّف" الصابون والماء والإسفنج والمكانس والمكانس الكهربائية. يستخدم "رتّب" الأيدي والصناديق والأرفف والخطافات. لا حاجة إلى صابون.
فرق آخر هو التكرار. أنت ترتب كل يوم. تضع الألعاب بعيدًا. أنت تنظف عندما يكون هناك انسكاب أو مرة واحدة في الأسبوع للتنظيف العميق.
أيضًا، يمكن أن يعني "نظّف" أن تغسل نفسك. "اذهب لتنظف قبل العشاء." هذا يعني غسل اليدين والوجه. "رتّب" لا يعني ذلك.
علّم الأطفال أن كلاهما يحسّن الغرفة. أحدهما يزيل الأوساخ. أحدهما ينظم الأشياء.
متى نستخدم كل واحدة؟ استخدم "نظّف" للانسكابات والأوساخ. "نظّف الحليب المنسكب." "نظّف الطين الموجود على حذائك." "نظّف الطلاء الموجود على الطاولة."
استخدم "نظّف" للحمامات والمطابخ. "نظّف حوض الحمام." "نظّف منضدة المطبخ."
استخدم "نظّف" لجسمك. "اذهب لتنظف قبل العشاء."
استخدم "رتّب" للألعاب والفوضى. "رتّب مكعبات ليغو الخاصة بك." "رتّب الكتب الموجودة على الرف." "رتّب ملابسك."
استخدم "رتّب" للتنظيم اليومي. "قبل النوم، رتّب غرفتك." "رتّب غرفة المعيشة قبل مجيء الضيوف."
استخدم "رتّب" لترتيب الأشياء بشكل أنيق. "رتّب الوسائد على الأريكة."
يمكن للآباء أن يكونوا قدوة في كليهما. قل "نظّف" للأوساخ والانسكابات. قل "رتّب" لوضع الأشياء بعيدًا.
جمل أمثلة للأطفال فيما يلي جمل بسيطة يمكن للأطفال قولها.
نظّف:
يرجى تنظيف العصير الذي سكبه.
نظفت غرفتي بالمكنسة الكهربائية.
نظف فرش الرسم في الحوض.
بعد الحفلة، نظفنا الفوضى.
اذهب لتنظف يديك قبل العشاء.
رتّب:
رتّب ألعابك قبل النوم.
رتّبت مكتبي ووجدت قلمي الرصاص.
يرجى ترتيب الأحذية الموجودة بجوار الباب.
رتّبت البطانيات على الأريكة.
رتّب خزانة ملابسك. إنها فوضى.
اقرأ هذه بصوت عالٍ. لاحظ كيف أن "نظّف" للأوساخ والانسكابات. لاحظ كيف أن "رتّب" لتنظيم الأشياء.
الأخطاء الشائعة التي يجب تجنبها يرتكب الأطفال أخطاء في هذه العبارات. فيما يلي الأخطاء الشائعة.
الخطأ 1: استخدام "رتّب" لانسكاب لزج. "رتّب الشراب المنسكب" خطأ. لا يمكنك ترتيب السائل. يجب عليك تنظيفه. صحيح: قل "نظّف الشراب المنسكب."
الخطأ 2: استخدام "نظّف" لوضع الألعاب بعيدًا. "نظّف مكعبات ليغو الخاصة بك" أمر شائع ولكنه ليس دقيقًا. أنت لا تغسل مكعبات ليغو. أنت ترتبها. صحيح: قل "رتّب مكعبات ليغو الخاصة بك" لوضعها بعيدًا.
الخطأ 3: نسيان أن "نظّف" يتضمن غسل نفسك. "رتّب قبل العشاء" لا يعني غسل اليدين. صحيح: قل "نظّف قبل العشاء" للغسيل.
الخطأ 4: استخدام "رتّب" لحمام متسخ. "رتّب المرحاض" خطأ. يحتاج المرحاض إلى التنظيف، وليس الترتيب. صحيح: قل "نظّف المرحاض."
الخطأ 5: عدم فعل أي منهما. أكبر خطأ هو ترك الفوضى. صحيح: نظّف أو رتّب دائمًا عند الطلب.
نصائح سهلة للحفظ فيما يلي حيل ذاكرة بسيطة.
نصيحة الذاكرة 1: فكر في إسفنجة وصندوق. "نظّف" هو إسفنجة. يزيل الأوساخ. "رتّب" هو صندوق. يضع الأشياء بعيدًا.
نصيحة الذاكرة 2: استخدم يديك. حركة المسح لـ "نظّف". حركة اليد لوضع الأشياء لـ "رتّب".
نصيحة الذاكرة 3: اسأل "هل هو متسخ أم فوضوي فقط؟" متسخ = "نظّف". فوضوي (الأشياء في غير مكانها) = "رتّب".
نصيحة الذاكرة 4: ارسم صورتين. طفل يمسح الطاولة = "نظّف". طفل يضع الألعاب في صندوق = "رتّب".
نصيحة الذاكرة 5: استخدم "اختبار الانسكاب". إذا كان بإمكانك مسحه بقطعة قماش، فقل "نظّف". إذا كان بإمكانك التقاطه بيديك، فقل "رتّب".
تدرب على هذه النصائح أثناء الأعمال المنزلية اليومية. سمِ الفعل.
وقت التدريب السريع جرب هذه التمارين. يقرأ الآباء بصوت عالٍ. يجيب الأطفال.
التمرين 1: اختر أفضل عبارة.
سكب طفلك حبوب الإفطار والحليب على الأرض. هل تقول: أ) نظّفها ب) رتّبها
ترك طفلك الملابس والألعاب في جميع أنحاء غرفته. هل تقول: أ) نظّف غرفتك ب) رتّب غرفتك
لدى طفلك طلاء على يديه. هل تقول: أ) رتّب يديك ب) نظّف يديك
الإجابات: 1 (أ)، 2 (ب)، 3 (ب)
التمرين 2: املأ الفراغ.
"يرجى __________ الطين من حذائك." (إزالة الأوساخ)
"دعنا __________ غرفة المعيشة قبل مجيء الجدة." (ضع الأشياء في مكانها)
الإجابات: 1. نظّف، 2. رتّب
مكافأة: العب لعبة "متسخ أم فوضوي". سمِ موقفًا. "العصير المنسكب." "ألعاب على الأرض." "حوض متسخ." "كتب على الأريكة." "أحذية موحلة." يقول الطفل "نظّف" (متسخ) أو "رتّب" (فوضوي). ناقش السبب.
ملخص استخدم "نظّف" لإزالة الأوساخ والانسكابات والأوساخ؛ أيضًا لغسل نفسك. استخدم "رتّب" لوضع الأشياء في أماكنها الصحيحة وترتيب الأشياء بشكل أنيق. كلاهما يجعل المكان أفضل. أحدهما يزيل الأوساخ. أحدهما ينظم الفوضى. علّم الأطفال أن المنزل النظيف صحي. المنزل المرتب هادئ. افعل كلاهما كل يوم. نظّف بعد الانسكابات. رتّب قبل النوم. الإجراءات الصغيرة تحدث فرقًا كبيرًا. تنظيف سعيد. ترتيب سعيد. المكان الأنيق هو المكان السعيد.
