الأطفال يحبون القصص. قراءتها. روايتها. كتابتها. هناك عبارتان شائعتان تصفان صناعة القصة. "كتابة قصة" و "تأليف حكاية". كلاهما يعنيان "إنشاء سرد بالكلمات". لكن إحداهما تستخدم في الحياة اليومية. والأخرى أكثر رسمية أو أدبية. يمكن للآباء والأطفال أن يتعلموا معًا. كتابة القصص تبني الخيال والمهارات. الكلمات الصحيحة تصف الفعل الإبداعي. دعنا نستكشف هاتين التعبيرين المستخدمين في سرد القصص.
ماذا تعني هذه التعبيرات؟ "كتابة قصة" تعني "وضع الكلمات على الورق لسرد سلسلة من الأحداث". إنها بسيطة ومباشرة. هذا ما يفعله الأطفال في المدرسة. اكتب قصة عن كلب. اكتب قصة عن تنين.
بالنسبة للطفل، فكر في صفحة فارغة وقلم رصاص. تقول "اكتب قصة" "فكر في بداية ووسط ونهاية. اكتب جملًا. استخدم كلماتك الخاصة".
"تأليف حكاية" تعني أيضًا "إنشاء قصة". لكنها تبدو أكثر رسمية وفنية. تعني كلمة "تأليف" أن تنشئ بعناية، مثل تأليف الموسيقى. "حكاية" هي كلمة قديمة للقصة.
بالنسبة للطفل، فكر في راوي قصص بجوار النار. تقول "تأليف حكاية" "اصنع قصتك بعناية. اجعلها جميلة وخيالية". كلا العبارتين تعنيان إنشاء قصة. كلاهما يقول "روي شيء بالكلمات". تبدو متشابهة لأن الناس يستخدمونها لصنع القصص. ومع ذلك، فإن إحداهما مخصصة للعمل المدرسي اليومي. والأخرى مخصصة للإبداع الفني.
ما الفرق؟ الفرق الرئيسي هو الرسمية. "كتابة قصة" هي لغة يومية. تستخدمها في المدرسة وفي المنزل وفي أي مكان. تبدو عبارة "تأليف حكاية" أكثر أدبية أو قديمة الطراز. قد تراها في كتاب عن الكتابة أو في فصل للشعر.
فرق آخر هو الفن. يمكن أن تكون "كتابة قصة" بسيطة. تشير عبارة "تأليف حكاية" إلى مزيد من العناية والجمال. إنها مخصصة لقصص خاصة.
فرق آخر هو الجمهور. "كتابة قصة" مخصصة للمعلم أو الوالدين. تشير عبارة "تأليف حكاية" إلى الرواية للجمهور، ربما بصوت عالٍ.
أيضًا، تُستخدم كلمة "تأليف" للموسيقى. "تأليف سيمفونية". لا تُستخدم كلمة "كتابة" للموسيقى.
علم الأطفال أن كلاهما يعنيان صنع قصة. إحداهما بسيطة. والأخرى فاخرة.
متى نستخدم كل واحدة؟ استخدم "اكتب قصة" للمهام المدرسية. "يرجى كتابة قصة عن فصل الصيف الخاص بك". "أحتاج إلى كتابة قصة لفصل اللغة الإنجليزية". "اكتب قصة بثلاث فقرات".
استخدم "اكتب قصة" للإبداع اليومي. "دعنا نكتب قصة معًا". "كتبت قصة عن قط يتكلم".
استخدم "اكتب قصة" كتعليمات بسيطة. "اكتب قصة عن أي شيء تريده".
استخدم "تأليف حكاية" للكتابة الرسمية أو الفنية. "ألف المؤلف حكاية عن المغامرة والسحر". "ألف حكاية لمسابقة سرد القصص".
استخدم "تأليف حكاية" في المناسبات الخاصة. "لعيد ميلاد الجدة، ألف حكاية عن طفولتها".
استخدم "تأليف حكاية" عندما تريد أن تبدو شاعريًا. "دعنا نؤلف حكاية عن العجب والبهجة".
يمكن للآباء أن يكونوا قدوة في كليهما. قل "اكتب قصة" للاستخدام اليومي. قل "ألف حكاية" للحظات الخاصة والفنية.
جمل أمثلة للأطفال فيما يلي جمل بسيطة يمكن للأطفال قولها.
اكتب قصة:
أريد أن أكتب قصة عن بطل خارق.
يرجى كتابة قصة للواجب المنزلي الليلة.
كتبت قصة عن أرنبها الأليف.
اكتب قصة لها نهاية سعيدة.
يكتب قصة كل أسبوع للمتعة.
تأليف حكاية:
ألف الرجل العجوز حكاية عن الفرسان والتنانين.
دعنا نؤلف حكاية لتروي في المخيم.
ألفت قصة جعلت الجميع يبكون.
للمهرجان، ألف حكاية عن الصداقة.
يحب تأليف الحكايات قبل النوم.
اقرأ هذه بصوت عالٍ. لاحظ كيف أن "اكتب قصة" بسيطة ويومية. لاحظ كيف تبدو عبارة "تأليف حكاية" أكثر فنية وتميزًا.
الأخطاء الشائعة التي يجب تجنبها يرتكب الأطفال أخطاء مع هذه العبارات. فيما يلي الأخطاء الشائعة.
الخطأ 1: استخدام "تأليف حكاية" لمهمة مدرسية. يبدو "أحتاج إلى تأليف حكاية للواجب المنزلي" فاخرًا جدًا. سيعتقد المعلم أنها غريبة. الصحيح: قل "أحتاج إلى كتابة قصة للواجب المنزلي".
الخطأ 2: استخدام "اكتب قصة" لقصيدة ملحمية أو أغنية. "اكتب قصة" لكلمات الأغنية أمر جيد، لكن "تأليف" أفضل للموسيقى. الصحيح: للموسيقى، قل "ألف أغنية".
الخطأ 3: نسيان أن "تأليف" أقل شيوعًا. قد لا يعرف الأطفال كلمة "تأليف". علمها بلطف. الصحيح: استخدم "اكتب قصة" أولاً. ثم قدم "تأليف حكاية" كخيار فاخر.
الخطأ 4: الاعتقاد بأن القصة يجب أن تكون طويلة. يمكن أن تكون القصة جملة واحدة. "القط يجلس على الحصيرة". هذه قصة. الصحيح: القصص القصيرة مهمة أيضًا.
الخطأ 5: عدم التحرير. المسودات الأولى فوضوية. يقوم الكتاب الجيدون بإصلاح الأخطاء. الصحيح: اكتب، ثم اقرأ، ثم أصلح.
نصائح سهلة للحفظ فيما يلي حيل ذاكرة بسيطة.
نصيحة الذاكرة 1: فكر في قلم رصاص وريشة. "اكتب قصة" هو قلم رصاص. يومي. "تأليف حكاية" هو ريشة. فاخرة، قديمة الطراز.
نصيحة الذاكرة 2: استخدم يديك. تظاهر بالكتابة على الورق لعبارة "اكتب قصة". تظاهر بالكتابة بلمسة زخرفية فاخرة لعبارة "تأليف حكاية".
نصيحة الذاكرة 3: اسأل "هل هذا للمدرسة أم للفن؟" المدرسة = "اكتب قصة". الفن أو المناسبة الخاصة = "تأليف حكاية".
نصيحة الذاكرة 4: ارسم صورتين. طفل على مكتب بقلم رصاص = "اكتب قصة". راوي قصص بجوار النار بملابس قديمة = "تأليف حكاية".
نصيحة الذاكرة 5: استخدم اختبار "الموسيقى". إذا كنت تكتب موسيقى، فقل "ألف". إذا كنت تكتب كلمات، فقل "اكتب قصة".
تدرب على هذه النصائح خلال الوقت الإبداعي. اكتب قصة معًا. ثم سمها حكاية.
وقت التدريب السريع جرب هذه التمارين. يقرأ الآباء بصوت عالٍ. يجيب الأطفال.
التمرين 1: اختر أفضل عبارة.
لدى طفلك مهمة منزلية لكتابة فقرة عن حيوان أليف. هل تقول: أ) اكتب قصة ب) ألف حكاية
تريد أن تشجع طفلك على إنشاء قصة جميلة وفنية لتجمع عائلي. هل تقول: أ) اكتب قصة ب) ألف حكاية
مؤلف مشهور يكتب كتابًا جديدًا للأطفال. تصفه المراجعة بأنه: أ) قصة مكتوبة ب) حكاية مؤلفة
الإجابات: 1 (أ)، 2 (ب)، 3 (ب - أكثر أدبية)
التمرين 2: أكمل الفراغ.
"يرجى __________ عن أفضل صديق لك." (مهمة مدرسية يومية)
"الشاعر __________ عن الأبطال والوحوش." (فني، قديم الطراز)
الإجابات: 1. اكتب قصة، 2. ألف حكاية
مكافأة: العب لعبة "يومي أو فاخر". سم موقفًا. "الواجب المنزلي". "رواية القصص حول المخيم". "رسالة بريد إلكتروني إلى صديق". "كتاب لمسابقة". يقول الطفل "اكتب قصة" (يومي) أو "ألف حكاية" (فاخر). ناقش السبب.
ملخص استخدم "اكتب قصة" للكتابة اليومية، والمهام المدرسية، والتعليمات البسيطة. استخدم "ألف حكاية" لرواية القصص الفنية أو الرسمية أو القديمة الطراز، خاصة في المناسبات الخاصة. كلاهما يعنيان إنشاء سرد. إحداهما بسيطة وشائعة. والأخرى فاخرة وأدبية. علم الأطفال أن كل قصة مهمة. سواء كنت تكتب قصة أو تؤلف حكاية، فأنت تنشئ شيئًا جديدًا. ضع الكلمات على الورق. شارك خيالك. العالم يحتاج إلى قصصك. اذهب الآن واكتب. أو ألف. فقط ابتكر. هذه هي السحر.
