إحراجات الحياة الصغيرة
تعرّف على سام السنجاب. يحب ملاحظة الغياب. في يوم الاثنين الماضي، أراد سام أن يقول إنه لم ير جوزته. صاح، "أنا misser!" ضحك الجميع. اعتقدوا أنه يعني شخصًا. شعر سام بالحرج. يحدث هذا لكثير من الأطفال. اليوم، نتعلم عائلة كلمات. فكر فيها كأدوات في صندوق. لكل أداة وظيفة خاصة. نسميها miss و missing و missed و misses و misser. تبدو متشابهة ولكنها تعمل بشكل مختلف. بعد قراءة هذا، ستفهمها تمامًا.
منطقة المقارنة الأساسية: تحليل متعمق
يستمر يوم سام. نتبعه في كل مكان. أولاً، تعرف على الأعضاء.
Miss هي نجمة الغياب. إنها تفعل فعل عدم رؤية شيء ما. نسميها "نجمة الغياب". Missing هو فعل الغياب. إنه يظهر فعل عدم الرؤية الآن. نسميه "فعل الغياب". Missed هو علامة الغياب. إنه يظهر أن عدم الرؤية حدث من قبل. نسميها "علامة الغياب". Misses هي نجمات الغيابات. إنها تظهر أن شخصًا ما لا يرى غالبًا. نسميها "نجمات الغيابات". Misser هو مسمى الغياب. إنه يسمى شخصًا ما يفتقد غالبًا. نسميه "مسمى الغياب".
الآن، دعنا نستكشف خمس طرق تختلف بها.
البعد الزمني
تدق الساعات. تتقلب التقاويم. تظهر الكلمات متى تحدث الأشياء.
في المنزل، يحب سام أن يفتقد يوميًا. إنه يفتقد الآن. لقد افتقد بالأمس. إنه يفتقد كل مساء. إنه misser الآن.
في الملعب، يرى سام الأطفال يفتقدون. إنهم يفتقدون هناك. لقد افتقد الأسبوع الماضي. إنه يفتقد غالبًا. يشاهد misser هناك.
في المدرسة، يتعلم سام أن يفتقد. إنه يفتقد الآن. لقد افتقد هذا الصباح. إنه يفتقد في الفصل. إنه يعرف misser.
في الطبيعة، يشاهد سام طائرًا يفتقد. إنه يفتقد الآن. لقد افتقد الربيع الماضي. إنه يفتقد البذور. يتخيل طائر misser.
تُظهر كل كلمة الوقت. Miss تعمل الآن. Missing تظهر الفعل الآن. Missed تظهر الفعل الماضي. Misses تظهر العادة. Misser يسمى الآن.
البعد الدور
للكلمات وظائف. بعضها يعمل. بعضها يسمى.
في المنزل، تعمل miss. "Miss لعبتك." Missing تعمل. "إنه يفتقد." Missed تصف الماضي. "لقد افتقد بالأمس." Misses تعمل. "إنه يفتقد غالبًا." Misser يسمى. "إنه misser."
في الملعب، تعمل miss. "الأطفال يفتقدون الكرة." Missing تعمل. "إنهم يفتقدون." Missed تصف الماضي. "لقد افتقد الأسبوع الماضي." Misses تعمل. "إنه يفتقد غالبًا." Misser يسمى. "إنه يشاهد misser."
في المدرسة، تعمل miss. "Miss النقطة." Missing تعمل. "إنه يفتقد." Missed تصف الماضي. "لقد افتقد هذا الصباح." Misses تعمل. "إنه يفتقد في الفصل." Misser يسمى. "إنه يعرف misser."
في الطبيعة، تعمل miss. "الطائر يفتقد البذرة." Missing تعمل. "إنه يفتقد." Missed تصف الماضي. "لقد افتقد الربيع الماضي." Misses تعمل. "إنه يفتقد البذور." Misser يسمى. "إنه يتخيل طائر misser."
نجمة الغياب تعمل. فعل الغياب يظهر الفعل. علامة الغياب تظهر الفعل المنجز. نجمات الغيابات تظهر العادة. مسمى الغياب يسمى الشخص.
بعد الشركاء
تحتاج بعض الكلمات إلى أصدقاء. يقف الآخرون بمفردهم.
في المنزل، تقف miss بمفردها. "Miss لعبة." Missing تحتاج إلى "is" أو "are". "إنه يفتقد." Missed تقف بمفردها. "لقد افتقد." Misses تقف بمفردها. "إنه يفتقد." Misser تحتاج إلى "a" أو "the". "إنه misser."
في الملعب، تقف miss بمفردها. "الأطفال يفتقدون." Missing تحتاج إلى "is". "إنهم يفتقدون." Missed تقف بمفردها. "لقد افتقد." Misses تقف بمفردها. "إنه يفتقد." Misser تحتاج إلى "a". "إنه يشاهد misser."
في المدرسة، تقف miss بمفردها. "Miss النقطة." Missing تحتاج إلى "is". "إنه يفتقد." Missed تقف بمفردها. "لقد افتقد." Misses تقف بمفردها. "إنه يفتقد." Misser تحتاج إلى "a". "إنه يعرف misser."
في الطبيعة، تقف miss بمفردها. "الطائر يفتقد." Missing تحتاج إلى "is". "إنه يفتقد." Missed تقف بمفردها. "لقد افتقد." Misses تقف بمفردها. "إنه يفتقد." Misser تحتاج إلى "a". "إنه يتخيل طائر misser."
نجمة الغياب مستقلة. فعل الغياب يحب الأفعال الرابطة. علامة الغياب مستقلة. نجمات الغيابات مستقلة. مسمى الغياب يحب المقالات.
بعد الفروق الدقيقة
تغير الاختيارات الصغيرة المعنى. دعنا نرى الاختلافات الصغيرة.
في المنزل، قل "miss لعبة" للفعل. قل "إنه يفتقد" للمستمر. قل "لقد افتقد" للماضي. قل "إنه يفتقد" للعادات. قل "إنه misser" للشخص.
في الملعب، "الأطفال يفتقدون الكرة" يظهر الفعل. "إنهم يفتقدون" هو الآن. "لقد افتقد" هو الماضي. "إنه يفتقد" هو العادة. "إنه يشاهد misser" يسمى الشخص.
في المدرسة، "miss النقطة" هي مهمة. "إنه يفتقد" هو الآن. "لقد افتقد" هو الماضي. "إنه يفتقد" هو روتين. "إنه يعرف misser" يصف الشخص.
في الطبيعة، "الطائر يفتقد البذرة" أمر طبيعي. "إنه يفتقد" هو الآن. "لقد افتقد" هو الماضي. "إنه يفتقد" هو غريزة. "إنه يتخيل طائر misser" يسمى الطائر.
استخدم نجمة الغياب للفعل. استخدم فعل الغياب لإظهار الفعل. استخدم علامة الغياب للماضي. استخدم نجمات الغيابات للعادات. استخدم مسمى الغياب لتسمية misser.
الفخ
هذا الجزء طويل. يقع العديد من الأطفال في الفخاخ. نصلحها معًا.
الفخ الأول: استخدام "misser" كفعل. خطأ: "أنا misser لعبتي." صحيح: "أنا miss لعبتي." لماذا؟ "Misser" اسم. إنه يسمى شخصًا. لا يمكن أن يظهر الفعل. فقط "miss" تفعل ذلك. تلميح الذاكرة: "Misser يسمى، miss تعمل."
الفخ الثاني: استخدام "miss" كشخص. خطأ: "إنه miss." صحيح: "إنه misser." لماذا؟ "Miss" فعل. إنه يظهر الفعل. لا يمكن أن يسمى شخصًا. فقط "misser" يسمى ذلك. تلميح الذاكرة: "Miss تعمل، misser يسمى."
الفخ الثالث: استخدام "missing" كاسم. خطأ: "لدي missing." في الواقع، يمكن أن يكون "missing" اسمًا، ولكن في تعليمنا نعامله كاسم فاعل. نقول: "أنا أكره missing." لكن الفخ: استخدامه كاسم مستقل بدون فعل. خطأ: "لدي missing." صحيح: "أنا missing." لماذا؟ "Missing" يظهر الفعل. لا يمكن أن يكون شيئًا بمفرده. تلميح الذاكرة: "Missing تعمل، وليست شيئًا."
الفخ الرابع: استخدام "missed" كفعل مضارع. خطأ: "أنا missed الآن." صحيح: "أنا miss الآن." لماذا؟ "الآن" تحتاج إلى زمن مضارع. "Missed" هو زمن ماض. استخدم "miss" للمضارع. تلميح الذاكرة: "الآن تحتاج إلى miss، الماضي تحتاج إلى missed."
الفخ الخامس: استخدام "misses" للفعل الماضي. خطأ: "إنه misses بالأمس." صحيح: "لقد افتقد بالأمس." لماذا؟ "بالأمس" تحتاج إلى زمن ماض. "Misses" هو زمن مضارع. استخدم "missed" للماضي. تلميح الذاكرة: "بالأمس تحتاج إلى missed، العادة تحتاج إلى misses."
الفخ السادس: الخلط بين الكل الخمسة في جملة واحدة. خطأ: "الـ miss missing missed misses misser." صحيح: "أنا miss. أنا missing. لقد افتقد. إنه misses. إنه misser." واضح الآن. اسأل دائمًا: فعل؟ مستمر؟ ماض؟ عادة؟ شخص؟ تلميح الذاكرة: "فعل، مستمر، ماض، عادة، شخص - اختر واحدًا."
الفخ السابع: استخدام "misser" بدون مقال. خطأ: "إنه misser." صحيح: "إنه misser." لماذا؟ "Misser" معدود. تحتاج إلى "a" أو "the". تلميح الذاكرة: "Misser تحتاج إلى 'a' أو 'the'."
الفخ الثامن: استخدام "missing" بدون فعل ربط. خطأ: "إنه missing." صحيح: "إنه missing." لماذا؟ "Missing" اسم فاعل. تحتاج إلى "is" أو "are". تلميح الذاكرة: "Missing تحتاج إلى is أو are."
الفخ التاسع: استخدام "missed" كصفة بدون مساعد. خطأ: "لعبة missed." في الواقع، يمكن أن يكون ذلك ماضيًا بسيطًا، ولكن كصفة: "تمت missed اللعبة." ليس نموذجيًا. أفضل: "لقد افتقد اللعبة." تلميح الذاكرة: "Missed فعل، وليست صفة."
الفخ العاشر: الخلط بين "miss" و "overlook". خطأ: "أنا overlook لعبتي." كلاهما جيدان، لكن "miss" يتعلق بالغياب. تلميح الذاكرة: "Miss هو الغياب، overlook هو التجاهل."
هذه الفخاخ تعثر على الكثيرين. تدرب على اكتشافها. قريبًا ستتفاداها بسهولة.
ملخص مفصل
دعنا نربط كل شيء معًا. إذا كنت تتحدث عن عدم رؤية شيء ما، فاستخدم "miss". إذا كنت تظهر فعل الفقدان الآن، فاستخدم "missing" مع "is" أو "are". إذا كنت تتحدث عن عدم الرؤية من قبل، فاستخدم "missed" بمفردها. إذا كنت تتحدث عن عدم الرؤية غالبًا، فاستخدم "misses". إذا كنت تسمي شخصًا يفتقد غالبًا، فاستخدم "misser" مع "a" أو "the". تذكر شركائهم. "Miss" تقف بمفردها. "Missing" تحب الأفعال الرابطة. "Missed" تقف بمفردها. "Misses" تقف بمفردها. "Misser" تحب المقالات. ضع هذه القواعد في الاعتبار. سوف تتقن عائلة الكلمات.
التدريب
المهمة أ: أفضل خيار. املأ الفراغ. اختر بين خيارين.
المشهد: المنزل. تقول الأم، "___ لعبتك." الخيارات: Misser / Miss. الإجابة: Miss. لأنها الفعل.
المشهد: الملعب. يصرخ سام، "أنا ___ الآن!" الخيارات: Missed / Missing. الإجابة: Missing. لأنها تظهر الفعل المستمر.
المشهد: المدرسة. يقول المعلم، "إنه ___ كل يوم." الخيارات: Missed / Misses. الإجابة: Misses. لأنها تظهر العادة.
المهمة ب: عيون النسر. ابحث عن الأخطاء وأصلحها. اقرأ الفقرة.
"بالأمس، أنا misser لعبتي. إنه miss. إنها missing الآن. لديهم misses."
الإصلاحات: "بالأمس، لقد افتقدت لعبتي. إنه missing. إنها missing الآن. إنهم يفتقدون."
المهمة ج: كن المخرج. قم بإنشاء جمل. استخدم شكلين.
المشهد: عشاء عائلي. استخدم "miss" و "misser". مثال: نحن نفتقد جدتي. أبي misser.
المشهد: نزهة في الطبيعة. استخدم "missed" و "misses". مثال: الطائر افتقد البذرة. إنه يفتقد غالبًا.
ما تعلمته
لقد تعلمت أن تفرق بين miss و missing و missed و misses و misser. لقد تدربت على استخدامها في مشاهد حقيقية. لقد اكتشفت الأخطاء الشائعة وأصلحتها. اكتسبت الثقة في اختيار الكلمة الصحيحة.
خطوة عملك
افتقد شيئًا ما في المنزل اليوم. قل جملة واحدة مع "misser" على العشاء. ارسم صورة لطائر يفتقد بذرة بعد ظهر اليوم. استمر في التدريب كل يوم.
