金鱼漂浮在鱼缸的顶部。一条心爱的狗停止摇尾巴。祖父母的椅子空着。孩子们以多种形式面对失去。儿童死亡故事提供了一种温和的方式来谈论当某人或某物死亡时会发生什么。它们为情感赋予了语言。它们表明悲伤是正常的，爱会延续。
让我们一起探索这些故事如何帮助孩子们理解生活中最艰难的真理之一。
<h2>什么是故事？</h2> 儿童死亡故事有很多种形式。有些讲述宠物的故事。有些讲述祖父母的故事。还有一些讲述父母或兄弟姐妹的故事。所有故事都以温柔和诚实的方式探讨了这个话题。一个深受喜爱的故事是朱迪斯·维奥斯特的《关于巴尼的十件好事》。一个小男孩的猫巴尼死了。男孩很伤心。他的母亲建议他们想想关于巴尼的十件好事，以便在葬礼上记住。
男孩很容易就想到了九件事。巴尼很勇敢。巴尼很聪明。巴尼很可爱。但他想不出第十件事。他躺在床上思考。最后他想起来了。巴尼在地下，而地下会帮助花儿生长。这成为了第十件好事。
另一个温柔的故事是托米·德·保拉的《楼上奶奶和楼下奶奶》。一个小男孩爱他的祖母和曾祖母。他的曾祖母去世了。他很想念她。他的母亲解释说，她将永远在他的记忆中。几年后，他的祖母也去世了。现在长大了的男孩看到一颗流星，感受到了他们的存在。
利奥·布斯卡利亚的《弗雷迪之叶的凋落》讲述了叶子经历四季变化的故事。弗雷迪和他的叶子朋友们经历了春天、夏天和秋天。当冬天来临时，一些叶子掉落了。弗雷迪很害怕。一片年长的叶子解释说，这是生活的一部分。当弗雷迪最终落下时，他轻轻地飘到地面，从一个新的角度看世界。
对于大一点的孩子，凯瑟琳·帕特森的《通往特雷比西亚的桥》讲述了杰斯和莱斯利之间的友谊。他们创造了一个虚构的王国。然后莱斯利在一次事故中去世了。杰斯必须学会悲伤，并将她的记忆延续下去，同时继续自己的生活。
<h2>故事的信息</h2> 儿童死亡故事传达了关于失去和爱的的重要信息。它们告诉我们悲伤是正常的。巴尼故事中的男孩感到愤怒、悲伤和困惑。所有这些感觉都是可以接受的。这些故事还告诉我们，记住是有帮助的。想想关于巴尼的十件好事会带来安慰。记住楼上的奶奶，即使她走了，她也依然存在。
许多故事告诉我们死亡是生活的一部分。弗雷迪之叶表明叶子落下，新的叶子才能生长。巴尼帮助花儿生长。所有生物都有一个循环。
这些故事还告诉我们，爱会延续。仅仅因为某人去世并不意味着我们停止爱他们。他们活在我们的心中和记忆中。
在阅读这些故事时，我们可以问我们的孩子，你认为角色感觉如何？当你悲伤时，什么能让你感觉好些？你还记得谁已经不在我们身边了吗？
<h2>词汇学习</h2> 儿童死亡故事介绍了帮助孩子们谈论失去的词语。死亡意味着生命的终结。这是一个艰难的词，但也是一个重要的词。孩子们需要以温柔和诚实的方式听到它。
悲伤是指我们对某人去世时感受到的深深的悲伤。每个人悲伤的方式都不同。没有对错之分。
记忆是指记住已经去世的人。记忆让人们活在我们的心中。
葬礼是一种纪念去世的人并说再见的仪式。巴尼故事中的男孩为他的猫举行了葬礼。
天堂是某些家庭用来形容人们死后去的地方的词。其他家庭有不同的信仰。故事可以温和地介绍这些想法。
阅读后，我们可以自然地使用这些词语。当你的孩子对失去感到悲伤时，你可能会说，你正在感到悲伤。没关系。当你想起某人时，你可能会说，这是一个值得保留的好记忆。
<h2>语音练习</h2> 儿童死亡故事中的词语为我们提供了语音练习，即使是对于困难的话题。巴尼有两个音节。巴-尼。B 发音。AR 发 AR 音。N 是鼻音。EY 发长 E 音。巴-尼。
弗雷迪有两个音节。弗雷-迪。F 需要牙齿放在嘴唇上。R 卷舌。E 是短音。D 触及口腔顶部。IE 发长 E 音。弗雷-迪。
叶子有一个音节。叶-子。L 抬起舌头。EA 发长 E 音。F 需要牙齿放在嘴唇上。叶子。
记忆有三个音节。记-忆-里。M 闭合嘴唇。E 是短音。再次出现 M。O 是短音。R 卷舌。Y 发长 E 音。记-忆-里。
我们可以通过寻找具有相同模式的其他词语来玩这些声音。巴尼和谷仓都以 Bar 开头。弗雷迪和朋友都以 Fr 开头。叶子和离开听起来相似，但意思不同。
<h2>语法模式</h2> 儿童死亡故事使用语言模式来帮助孩子们处理困难的情感。简单句陈述事实。巴尼死了。他走了。这种直接性有助于孩子们理解，而不会感到困惑。
问题表达困惑。巴尼为什么必须死？他去了哪里？我还能再见到他吗？这些故事通常会温和地回答这些问题。
比较有助于解释。死亡就像睡着了。死亡就像一片叶子落下。死亡就像天上的星星。这些比较使未知的事物更加熟悉。
过去时态显示了过去发生的事情。巴尼很勇敢。奶奶在楼上。弗雷迪是一片叶子。过去时态帮助孩子们理解这个人或宠物不再存在。
阅读后，我们可以注意到这些模式。故事说巴尼很可爱。为什么说 was 而不是 is？因为巴尼死了。这就是我们谈论已经去世的人和宠物的方式。
<h2>学习活动</h2> 儿童死亡故事激发了温和的活动，帮助孩子们处理失去。创建一个记忆书。使用空白笔记本。画出去世的人或宠物的照片。写下最喜欢的记忆。包括故事、笑话和特殊时刻。看着这本书会带来安慰。
种一些东西来纪念。一朵花，一棵树，一棵灌木。看着它生长。谈论生命如何延续。这株植物成为一个活的纪念物。
制作一个记忆盒。装饰一个小盒子。用让你想起这个人或宠物的东西填满它。照片、小玩具、项圈、一块特殊的石头。当你想念他们时，打开盒子并记住。
在特殊的日子点燃蜡烛。生日、节日、周年纪念日。在蜡烛燃烧时谈论这个人。火焰代表仍然闪耀的爱。
<h2>可打印材料</h2> 儿童死亡故事有很多精彩的可打印材料。寻找带有柔和图像的可打印着色页。蝴蝶、星星、花朵、树木。这些可以帮助孩子们在思考失去时平静下来。
找到可打印的记忆表。绘制图片和写下关于亲人的空间。你喜欢他们什么？他们教了你什么？你最喜欢的记忆是什么？
一些网站为孩子们提供可打印的悲伤日记。带有提示和绘画或写作空间的页面。我今天的感觉。我记得什么。什么能让我感觉好些。
你还可以找到带有安慰语的可打印书签。永远在我心中。爱永不死。带着爱去记住。
<h2>教育游戏</h2> 基于死亡故事的游戏有所不同。这些不是有趣的游戏，而是帮助孩子们处理的温和活动。玩一个具有不同目的的记忆游戏。不要匹配，而是轮流分享记忆。轮到我分享一个关于奶奶的记忆。轮到你了。每个记忆都成为记忆游戏中的一张牌。
创建一个情感图表。画出显示不同情绪的脸。悲伤、愤怒、害怕、困惑、平静。让你的孩子指出他们今天的感觉。谈论所有感觉都是可以接受的。
玩一个故事完成游戏。开始一个关于失去的句子。当有人去世时，我感到...当我想起时，我想到...让你的孩子完成句子。这开启了对话。
对于年幼的孩子，玩一个简单的分类游戏，将图片分类为持续存在的事物和变化的事物。季节变化。花朵凋谢。但爱是永恒的。爱留在我们心中。
这些温和的活动通过对话和创造力帮助孩子们处理失去。
<h2>选择正确的故事</h2> 并非所有儿童死亡故事都适用于所有孩子或所有情况。选择时请考虑以下几点。匹配失去。一个关于宠物的故事在宠物去世后最有帮助。一个关于祖父母的故事适合失去祖父母后。匹配度越高，故事就越有帮助。
考虑你孩子的年龄。年幼的孩子需要更简单的故事，并提供明确的安慰。大一点的孩子可以处理更多的复杂性和情感。
了解你孩子的性格。有些孩子想要很多细节。其他人需要温和的模糊性。选择适合你孩子的故事。
先自己阅读。确保故事与你家庭对死亡和死亡后发生的事情的信仰相符。你希望这个故事支持而不是与你所教的内容相矛盾。
准备好谈话。故事开启对话。你的孩子会有问题。准备好诚实而充满爱意地回答。
<h2>这些故事的礼物</h2> 儿童死亡故事带来了一份珍贵的礼物。它们为孩子们提供了处理生活中最艰难经历之一的语言。它们表明悲伤是正常的。它们表明爱超越死亡。这些故事也赋予了孩子们感受的权利。允许悲伤。允许愤怒。允许困惑。所有感觉都属于。
最重要的是，这些故事带来了希望。它们表明生命在延续。爱在延续。记忆在延续。我们失去的人将永远是我们的一部分。
当我们与孩子们分享儿童死亡故事时，我们与他们一起走过悲伤。我们不会试图修复它或让它消失。我们与他们一起坐在悲伤中。我们抱着他们，让他们哭泣。我们一起回忆。
这是为人父母最艰难的部分之一。但这些故事有所帮助。当我们的词语用尽时，它们会给我们词语。它们告诉我们，其他家庭也走过这条路。它们提醒我们，爱比死亡更强大。
所以，请温柔地选择一个故事。慢慢地阅读。如果眼泪来了，就让它们流下来。谈论你记得的事情。互相拥抱。这个故事不会带走痛苦。但它会帮助你们一起承受它。