Life’s Little Embarrassment
认识一下松鼠萨姆。他喜欢测量东西。上个星期四，萨姆想说他让他的尾巴变长了。他喊道：“我太“lengthy”了！”大家都笑了。他们以为他指的是一个描述。萨姆觉得很傻。这种情况发生在很多孩子身上。今天，我们来学习一个词族。把它们想象成盒子里的工具。每个工具都有一个特殊的工作。我们称它们为 length, lengthen, lengthy, 和 lengthwise。它们看起来很像，但作用不同。读完这篇文章后，你就会完全理解它们。
核心比较区：深度分析
萨姆的一天还在继续。我们跟随他到任何地方。首先，认识一下成员。
Length 是测量之星。它表示某物的距离或大小。我们称它为“测量之星”。Lengthen 是生长工人。它做使某物变长的动作。我们称它为“生长工人”。Lengthy 是长画家。它描述非常长的东西。我们称它为“长画家”。Lengthwise 是方向助手。它显示沿着最长边的移动。我们称它为“方向助手”。
现在，让我们来探索它们之间的五种区别。
时间维度
时钟滴答作响。日历翻页。文字显示事情发生的时间。
在家里，萨姆每天测量 length。他经常 lengthen 他的玩具。他现在读 lengthy 的书。他昨天 cut lengthwise。
在游乐场，萨姆看到滑梯的 length。他 lengthen 他的跳绳。他现在讲 lengthy 的笑话。他上周 folded lengthwise。
在学校，萨姆学习线的 length。他 lengthen 他的作文。他现在写 lengthy 的报告。他今天早上 drew lengthwise。
在自然界中，萨姆观察蛇的 length。他 lengthen 他的尾巴。他现在看到 lengthy 的藤蔓。他曾经 slithered lengthwise。
每个词都显示时间。Length 表示现在。Lengthen 表示现在正在做。Lengthy 描述现在。Lengthwise 表示现在或过去的动作方向。
角色维度
单词有工作。有些命名。有些行动。有些描述。
在家里，length 命名一个测量。“测量 length。” Lengthen 动作。“Lengthen 玩具。” Lengthy 描述书籍。“阅读 lengthy 的书。” Lengthwise 描述方向。“Cut lengthwise。”
在游乐场，length 命名距离。“看滑梯的 length。” Lengthen 动作。“Lengthen 绳子。” Lengthy 描述笑话。“讲 lengthy 的笑话。” Lengthwise 描述折叠。“Fold lengthwise。”
在学校，length 命名一条线。“学习 length。” Lengthen 动作。“Lengthen 作文。” Lengthy 描述报告。“写 lengthy 的报告。” Lengthwise 描述绘画。“Draw lengthwise。”
在自然界中，length 命名一条蛇。“观察 length。” Lengthen 动作。“Lengthen 尾巴。” Lengthy 描述藤蔓。“看 lengthy 的藤蔓。” Lengthwise 描述运动。“Slither lengthwise。”
测量之星命名大小。生长工人行动以延伸。长画家装饰名词。方向助手显示路径。
伙伴维度
有些词需要朋友。其他的则单独存在。
在家里，length 单独存在。“Measure length。” Lengthen 单独存在。“Lengthen 玩具。” Lengthy 需要“is”或“are”。“Books are lengthy.” Lengthwise 单独存在。“Cut lengthwise。”
在游乐场，length 单独存在。“See slide length.” Lengthen 单独存在。“Lengthen rope.” Lengthy 需要“is”或“are”。“Jokes are lengthy.” Lengthwise 单独存在。“Fold lengthwise.”
在学校，length 单独存在。“Study length.” Lengthen 单独存在。“Lengthen essay.” Lengthy 需要“is”或“are”。“Reports are lengthy.” Lengthwise 单独存在。“Draw lengthwise.”
在自然界中，length 单独存在。“Observe length.” Lengthen 单独存在。“Lengthen tail.” Lengthy 需要“is”或“are”。“Vines are lengthy.” Lengthwise 单独存在。“Slither lengthwise.”
测量之星是独立的。生长工人是独立的。长画家喜欢连系动词。方向助手是独立的。
细微差别维度
小的选择会改变含义。让我们看看微小的差异。
在家里，说“measure length”表示大小。说“lengthen toy”表示动作。说“books are lengthy”表示非常长。说“cut lengthwise”表示沿着边。
在游乐场，“slide length”表示距离。“lengthen rope”表示动作。“jokes are lengthy”描述幽默。“fold lengthwise”表示方向。
在学校，“line length”是测量。“lengthen essay”是动作。“reports are lengthy”描述工作。“draw lengthwise”表示方向。
在自然界中，“snake length”表示大小。“lengthen tail”表示动作。“vines are lengthy”描述植物。“slither lengthwise”表示运动。
使用测量之星来命名大小。使用生长工人来行动以延伸。使用长画家来描述非常长。使用方向助手来显示沿长度。
陷阱
这部分很长。很多孩子都掉进了陷阱。我们一起修复它们。
陷阱一：将“lengthy”用作动词。错误：“I lengthy my pencil.” 正确：“I lengthen my pencil.” 为什么？“Lengthy”是一个形容词。它描述某物。它不能表示动作。只有“lengthen”才能做到这一点。记忆提示：“Lengthy 描述，lengthen 动作。”
陷阱二：将“lengthen”用作名词。错误：“I have a lengthen.” 正确：“I have length.” 为什么？“Lengthen”是一个动词。它表示动作。它不能命名一个东西。只有“length”才能命名测量。记忆提示：“Lengthen 动作，length 命名。”
陷阱三：将“length”用作形容词。错误：“I have a length pencil.” 正确：“I have a long pencil.” 或“I measure the length.” 为什么？“Length”是一个名词。它命名大小。它不能描述铅笔。使用“long”进行描述。记忆提示：“Length 命名，不描述。”
陷阱四：将“lengthwise”用作名词。错误：“I see a lengthwise.” 正确：“I cut it lengthwise.” 为什么？“Lengthwise”是一个副词。它修饰一个动词。它不能命名一个东西。记忆提示：“Lengthwise 修饰，不命名。”
陷阱五：在一句话中混淆所有四个。错误：“The length lengthy lengthen lengthwise.” 正确：“I measure length. I lengthen my toy. Books are lengthy. Cut it lengthwise.” 现在清楚了。总是问：大小？动作？描述？方向？记忆提示：“大小、动作、描述、方向——选择一个。”
陷阱六：使用“lengthy”表示短的东西。错误：“The book is lengthy.” 实际上，如果它很长，是可以的。但陷阱：“The ant is lengthy.” 错误。正确：“The ant is long.” 为什么？“Lengthy”表示非常长。对于正常的长，使用“long”。记忆提示：“Lengthy 是非常长。”
陷阱七：使用“lengthen”而没有宾语。错误：“I lengthen.” 正确：“I lengthen the rope.” 为什么？“Lengthen”是一个及物动词。它需要一个宾语。记忆提示：“Lengthen 需要一个宾语。”
陷阱八：将“length”用作动词。错误：“I length the rope.” 正确：“I measure the length.” 或“I lengthen the rope.” 为什么？“Length”是一个名词。它不能表示动作。记忆提示：“Length 命名，不能动作。”
陷阱九：忘记“lengthy”需要连系动词。错误：“The book lengthy.” 正确：“The book is lengthy.” 为什么？“Lengthy”是一个形容词。它需要“is”或“are”。记忆提示：“Lengthy 需要 is 或 are。”
陷阱十：混淆“lengthwise”和“lengthways”。错误：“Cut it lengthways.” 实际上两者都可以。但陷阱：“I lengthways the paper.” 错误。正确：“I cut the paper lengthwise.” 记忆提示：“Lengthwise 修饰动词。”
这些陷阱会绊倒很多人。练习发现它们。很快你就会很容易地躲避它们。
详细总结
让我们把所有内容联系起来。如果你命名距离或大小，使用“length”。如果你使某物变长，使用“lengthen”。如果你描述非常长的东西，使用“lengthy”，并使用“is”或“are”。如果你显示沿着最长边的方向，使用“lengthwise”。记住它们的伙伴。“Length”单独存在。“Lengthen”单独存在。“Lengthy”喜欢连系动词。“Lengthwise”单独存在。记住这些规则。你将掌握这个词族。
练习
任务 A：最佳选择。填空。在两个选项之间选择。
场景：家。妈妈说：“测量 ___。” 选项：lengthy / length。答案：length。因为它命名了大小。
场景：游乐场。萨姆喊道：“我将 ___ 我的绳子！” 选项：lengthwise / lengthen。答案：lengthen。因为它显示了动作。
场景：学校。老师说：“写一份 ___ 报告。” 选项：length / lengthy。答案：lengthy。因为它描述了非常长。
任务 B：鹰眼。查找并修复错误。阅读段落。
“昨天，我 lengthy 我的铅笔。他是一个 length。她现在 lengthen。他们有 lengthwise。”
修复：“昨天，我 lengthened 我的铅笔。他有 length。她现在 is lengthening。他们 cut it lengthwise。”
任务 C：做导演。创建句子。使用两种形式。
场景：家庭晚餐。使用“length”和“lengthy”。示例：我们测量桌子的 length。这个故事是 lengthy 的。
场景：自然徒步旅行。使用“lengthen”和“lengthwise”。示例：蛇 lengthens 它的尾巴。它 moves lengthwise。
你学到了什么
你学会了区分 length, lengthen, lengthy, 和 lengthwise。你练习了在真实场景中使用它们。你发现了常见的错误并修复了它们。你获得了选择正确单词的信心。
你的行动步骤
今天在家测量一些东西。在晚餐时用“lengthy”说一句话。今天下午画一张蛇 lengthwise 移动的图片。每天坚持练习。