Qu'est-ce que la comptine "Rain, Rain, Go Away" ? "Rain, Rain, Go Away" est une comptine anglaise simple et joyeuse que les enfants chantent quand ils veulent jouer dehors. La chanson demande à la pluie de s'en aller et de revenir un autre jour. Les petits enfants veulent sortir et jouer avec leurs amis et leur famille. La pluie les garde à l'intérieur, alors ils lui demandent poliment de partir. La chanson anglaise : Rain, Rain, Go Away a été chantée par des générations d'enfants regardant par les fenêtres pluvieuses. La mélodie simple et le souhait clair la rendent facile à apprendre pour les jeunes enfants. Ils comprennent parfaitement le sentiment. Tout le monde a connu une journée pluvieuse où il voulait jouer dehors. Cette chanson donne aux enfants des mots pour ce sentiment et une façon ludique de l'exprimer.
Les paroles complètes de la comptine Regardons les mots ensemble. Le verset de base est très court. De nombreuses familles ajoutent des versets pour différents membres de la famille et amis.
Rain, rain, go away, Come again another day. Little [child's name] wants to play. Rain, rain, go away.
Pour différentes personnes, vous changez les mots.
Rain, rain, go away, Come again another day. Little brother wants to play. Rain, rain, go away.
Rain, rain, go away, Come again another day. Little sister wants to play. Rain, rain, go away.
Rain, rain, go away, Come again another day. Mommy and daddy want to play. Rain, rain, go away.
Rain, rain, go away, Come again another day. All the children want to play. Rain, rain, go away.
Apprentissage du vocabulaire grâce à la chanson Cette chanson anglaise : Rain, Rain, Go Away présente aux enfants des mots importants sur le temps, la famille et le jeu. Chaque mot construit leur compréhension du monde.
Tout d'abord, la chanson enseigne le mot "rain" (pluie). La pluie est de l'eau qui tombe des nuages. Vous pouvez parler de ce que la pluie ressent. C'est mouillé et frais. Vous pouvez regarder la pluie par une fenêtre. Vous pouvez écouter le bruit qu'elle fait sur le toit. Cela construit le vocabulaire météorologique.
L'expression "go away" (s'en aller) signifie partir. Les enfants veulent que la pluie s'arrête pour pouvoir jouer dehors. Vous pouvez utiliser cette expression dans d'autres situations. "Le bruit fort, s'en va." "La grosse araignée, s'en va." Cela donne aux enfants des mots pour exprimer ce qu'ils veulent.
"Come again another day" (Reviens un autre jour) signifie revenir à un autre moment. C'est une façon polie de demander quelque chose. Pas jamais, juste pas maintenant. Vous pouvez parler d'attendre un autre jour. "Nous ne pouvons pas aller au parc aujourd'hui. Peut-être pourrons-nous y aller un autre jour."
Le mot "play" (jouer) est très important pour les enfants. Jouer signifie s'amuser, courir, sauter et utiliser des jouets. Chaque enfant comprend ce que jouer signifie. Cette chanson se connecte directement à leurs désirs et expériences quotidiens.
Points de phonétique à pratiquer Écoutons les sons spéciaux de la chanson. La phonétique aide les enfants à relier les lettres aux sons qu'ils entendent. Cette chanson anglaise : Rain, Rain, Go Away nous donne de nombreux sons à explorer.
Écoutez le son "r" au début de "rain" (pluie). C'est un son roulant fait avec la langue. Dites "rain, rain" lentement. Sentez comment votre langue bouge. Entraînez-vous avec d'autres mots en "r" comme "rabbit" (lapin), "red" (rouge) et "run" (courir).
Le son long "a" dans "rain" et "away" (loin) dit son propre nom. Vous pouvez l'entendre dans des mots comme "play" (jouer), "day" (jour) et "say" (dire). Souligner ces schémas sonores aide les enfants à les reconnaître dans d'autres mots.
Écoutez le son "g" dans "go" (aller). Il est fait au fond de la gorge. Entraînez-vous avec d'autres mots en "g" comme "game" (jeu), "garden" (jardin) et "good" (bon).
La terminaison "ay" dans "away" et "play" et "day" est un schéma d'orthographe courant. Les mots qui riment aident les enfants à prédire et à se souvenir. Vous pouvez faire une liste de mots en "ay". Say, play, day, way, may, bay. Cela développe la conscience phonémique.
Modèles de grammaire que nous pouvons apprendre Cette simple chanson sur la météo enseigne une grammaire importante de manière très naturelle. La chanson anglaise : Rain, Rain, Go Away introduit les impératifs, les prépositions et le concept du temps.
La chanson utilise des formes impératives. "Go away" et "come again" sont des ordres. L'enfant dit à la pluie ce qu'elle doit faire. Vous utilisez des impératifs tous les jours avec votre enfant. "Asseyez-vous s'il vous plaît." "Venez ici." "Mangez votre déjeuner." La chanson renforce ce schéma de manière ludique.
Le mot "another" (un autre) signifie un de plus, un différent. "Another day" (un autre jour) signifie un jour différent, pas aujourd'hui. Vous pouvez vous entraîner à utiliser "another" dans la vie quotidienne. "Voulez-vous un autre biscuit ?" "Lisons un autre livre." "Nous pouvons jouer à un autre jeu."
L'expression "wants to play" (veut jouer) utilise le verbe à la troisième personne du singulier "wants" (veut). Lorsque vous ajoutez un nom, vous utilisez "wants". "Little brother wants to play." (Petit frère veut jouer.) "Mommy wants to play." (Maman veut jouer.) Vous pouvez pratiquer ce schéma. "The dog wants to eat." (Le chien veut manger.) "The baby wants a hug." (Le bébé veut un câlin.)
Activités d'apprentissage à faire à la maison Intégrer cette chanson anglaise : Rain, Rain, Go Away dans votre vie quotidienne est simple et joyeux. Voici quelques activités que vous pouvez essayer avec le matériel que vous avez déjà.
Une activité merveilleuse est "Regarder la fenêtre les jours de pluie". Quand il pleut, asseyez-vous près de la fenêtre avec votre enfant. Regardez la pluie ensemble. Chantez la chanson. Parlez de ce que vous voyez. Des gouttes de pluie sur la vitre. Des flaques qui se forment. Des gens avec des parapluies. Cela relie la chanson à l'expérience réelle.
Une autre activité est le "Jeu des noms de famille". Chantez la chanson et insérez différents noms de famille. "Little Grandma wants to play." (Petite grand-mère veut jouer.) "Little Grandpa wants to play." (Petit grand-père veut jouer.) "Little cousin wants to play." (Petit cousin veut jouer.) Utilisez également les noms d'amis et d'animaux en peluche. Cela rend la chanson personnelle et développe le vocabulaire familial.
Vous pouvez également organiser une "Journée de jeu à l'intérieur" quand il pleut. Puisque vous ne pouvez pas sortir, trouvez des activités spéciales à l'intérieur. Construisez une cabane. Faites un puzzle. Lisez des livres supplémentaires. Chantez la chanson pendant que vous jouez. Cela enseigne que les jours de pluie peuvent aussi être amusants.
Matériel imprimable pour l'apprentissage La création de supports imprimables simples peut rendre cette chanson anglaise : Rain, Rain, Go Away plus visuelle et attrayante. Vous pouvez créer ces supports avec votre enfant.
Un tableau de la météo est parfait pour cette chanson. Dessinez ou imprimez des images de différents temps. Soleil, nuages, pluie, vent, neige. Chaque jour, regardez dehors et mettez un marqueur sur le temps de la journée. Quand il pleut, chantez la chanson ensemble. Cela développe les compétences d'observation et le vocabulaire météorologique.
Les cartes de comptage des gouttes de pluie aident avec les chiffres. Dessinez ou imprimez des formes de gouttes de pluie avec différents nombres de gouttes. 1 goutte de pluie, 2 gouttes de pluie, jusqu'à 10. Comptez-les ensemble. Cela développe les premières compétences en mathématiques tout en se connectant au thème de la chanson.
Vous pouvez également créer des cartes de mots simples. Écrivez des mots de la chanson sur des cartes. "Rain" (pluie), "away" (loin), "come" (venir), "again" (encore), "another" (un autre), "day" (jour), "play" (jouer). Montrez chaque carte pendant que vous chantez ce mot. Cela développe les premières compétences en lecture de manière douce et encourageante.
Une page à colorier familiale est merveilleuse. Dessinez des personnages simples des membres de la famille. Maman, papa, frère, sœur, bébé. Laissez votre enfant colorier chaque personne. Écrivez leurs noms en dessous. Utilisez la page tout en chantant la version familiale de la chanson.
Jeux éducatifs pour un apprentissage plus approfondi Les jeux rendent l'apprentissage actif et passionnant. Ils encouragent les enfants à utiliser le langage de la chanson anglaise : Rain, Rain, Go Away de manière nouvelle et créative.
Le jeu "Who Wants to Play?" (Qui veut jouer ?) développe le vocabulaire familial. Tenez des images de différentes personnes ou d'animaux en peluche. Demandez : "Qui veut jouer aujourd'hui ?" Votre enfant répond. "Little bear wants to play!" (Petit ours veut jouer !) Ensuite, chantez le verset avec ce personnage. Cela développe les compétences linguistiques et décisionnelles.
Le jeu "Weather Report" (Bulletin météo) approfondit l'apprentissage. Chaque jour, soyez des présentateurs météo. Regardez dehors et décrivez le temps. "Aujourd'hui, il fait beau." "Aujourd'hui, il pleut." "Aujourd'hui, il y a du vent." S'il pleut, chantez la chanson. Cela développe l'observation et le langage descriptif.
Le jeu "Another Day" (Un autre jour) enseigne la patience et la planification. Lorsque quelque chose ne peut pas se produire aujourd'hui, utilisez l'expression. "Nous ne pouvons pas aller au parc aujourd'hui. Nous irons un autre jour." "Nous ne pouvons pas avoir de glace maintenant. Nous en aurons un autre jour." Cela aide les enfants à comprendre l'attente et la gratification différée.
Le jeu "Rain Sounds" (Sons de la pluie) explore les sons de la pluie. Faites des sons de pluie ensemble. Tapez légèrement des doigts pour une pluie légère. Tapez plus fort pour une forte pluie. Tapez sur les jambes pour la pluie sur le toit. Utilisez un shaker pour un son de bâton de pluie. Cela développe les capacités d'écoute et la créativité.
Le jeu "Umbrella Dance" (Danse des parapluies) ajoute du mouvement. Faites semblant de tenir des parapluies et dansez dans la pièce en chantant. Lorsque la chanson dit "go away", agitez vos parapluies vers la pluie. Quand elle dit "come again another day", tourbillonnez. Cela développe la motricité globale et relie le mouvement à la musique.
Le jeu "Puddle Jumping" (Sauter dans les flaques) est parfait après une vraie pluie. Mettez des bottes et trouvez des flaques d'eau à l'extérieur. Sautez dedans en chantant la chanson. Cela crée des souvenirs joyeux et relie la chanson au jeu physique.
Le jeu "New Weather" (Nouveau temps) encourage la créativité. Demandez à votre enfant : "Et s'il neigeait au lieu de pleuvoir ?" Créez un nouveau verset. "Neige, neige, va-t'en, reviens un autre jour. Petit enfant veut jouer. Neige, neige, va-t'en." Essayez le vent, le brouillard ou le tonnerre. Cela montre aux enfants comment adapter les chansons à de nouvelles situations.
La conversation "Thank You Rain" (Merci la pluie) équilibre la chanson. Après avoir chanté pour que la pluie s'en aille, parlez des raisons pour lesquelles la pluie est bonne. Les fleurs ont besoin de pluie. Les animaux ont besoin de pluie. La terre a besoin de pluie. Cela développe la gratitude et la compréhension de l'équilibre de la nature. La pluie peut être à la fois quelque chose qui arrête notre jeu et quelque chose qui aide notre monde à grandir.
