孩子们经常指东西。指向玩具、小鸟或朋友。有两个常用的短语可以描述远处的地点。“在那边”和“在那个地方”。两者都表示“在离我们很远的地方”。但一个比较快，也比较随意。另一个则更具体。家长和孩子们可以一起学习。指点有助于分享发现。用正确的词语可以清楚地表达你的方向。让我们来探索这两个指点表达方式。
这些表达方式是什么意思？ “在那边”的意思是“在我可以指给你看的那边”。“over”这个词暗示着跨越空间。“there”这个词的意思是“不在我们这里”。
对于一个孩子来说，可以想象一下在操场上指点。“在那边”的意思是“看我的手指指着的地方。那个离我们很远的地方”。
“在那个地方”也表示“在那个特定的位置”。但听起来更正式。“地方”比“那里”更具体。它暗示着一个明确的区域。
对于一个孩子来说，可以想象一下画着一个圆圈的地图。“在那个地方”的意思是“在这个确切的区域内。不在附近。在里面”。这两个短语都指向远处的地点。都表示“不在这里”。它们看起来很相似，因为人们在东西很远的时候都会用到这两个短语。然而，一个是快速的指点。一个是更精确的描述。
有什么区别？ 主要的区别在于正式程度。“在那边”很随意，很日常。孩子们总是这样说。朋友们也会这样说。“在那个地方”听起来更正式。你可能会在故事里或从老师那里听到。
另一个区别是精确度。“在那边”比较模糊。它指向一个大致的区域。“在那个地方”则暗示一个特定的地点或房间。你可以去那个地方。
还有一个区别是字数。“在那边”有两个字。简短而快速。“在那个地方”有三个字。稍微长一点。
此外，“在那边”通常伴随着手指的指点。“在那个地方”可以独立存在，不需要指点。“在那边”需要指点才能说清楚。“在那个地方”可能已经从语境中清楚了。
教导孩子们这两个词都指向远处的地点。一个用于快速指点。一个用于正式描述。
我们什么时候使用它们？ 使用“在那边”进行日常指点。“看那边！一只松鼠。”“我的鞋子在那边。”“公共汽车站就在那边。”
当你指点时，使用“在那边”。指点使意思清晰。如果没有指点，“在那边”就非常模糊。
和朋友和家人一起使用“在那边”。在家里。在公园里。在车里。听起来很自然。
使用“在那个地方”进行更正式的描述。“在那个地方，我们找到了宝藏。”“她把帽子落在树附近的那个地方了。”
当你不能指点时，使用“在那个地方”。在电话里。在写作中。“在商店后面的那个地方。”这些词完成了工作。
使用“在那个地方”来描述特定的位置。“在那个老橡树所在的地方。”它设置了一个场景。
父母可以示范这两个词。用手指着说“在那边”。用“在那个地方”来描述，不用指点。
给孩子们的例句 这里有一些孩子们可以说的简单句子。
在那边：
看那边有彩虹。
我的背包在那边的门旁边。
猫跑到了那边，在沙发后面。
在那边！那是冰淇淋车。
把球放在那边的垃圾桶里。
在那个地方：
在车库后面的那个地方，我们发现了一个鸟巢。
我把我的书放在我们昨天坐的那个地方。
在街对面的那个地方，他们卖糖果。
她总是站在那个靠窗的地方。
在小路弯曲的那个地方，向左转。
大声朗读这些句子。注意“在那边”很短，通常需要指点。注意“在那个地方”更长，更具描述性。
要避免的常见错误 孩子们在使用这些短语时会犯错误。以下是常见的错误。
错误 1：在没有指点的情况下说“在那边”。 例子：“它在那边。”听者到处看，却找不到它。 正确：当你说“在那边”时，一定要指点。或者使用更具体的短语。
错误 2：用“在那个地方”进行日常指点。 例子：“把你的杯子放在那个地方。”这听起来很奇怪。“在那边”或“那里”更好。 正确：使用“在那边”进行随意的指点。把“在那个地方”留给写作或正式谈话。
错误 3：忘记“在那边”是两个字。 “在那边”不是“overthere”。这是一个拼写错误。 正确：总是写两个字：“在那边”。
错误 4：在使用“那里”时使用“在那个地方”。 “那里”本身的意思是一样的，而且字数更少。“看那里。” 正确：对于快速的表达，使用“那里”或“在那边”。
错误 5：指着非常近的东西。 “在那边”表示距离。如果物品就在你旁边，就说“这里”。 正确：对于近处的东西，用“这里”。对于远处的物体，用“在那边”。
简单的记忆技巧 这里有一些简单的记忆技巧。
记忆技巧 1：想象一个指着的手指和一个画好的圆圈。 “在那边”需要一个指着的手指。 “在那个地方”在那个地方画一个圆圈。
记忆技巧 2：用你的手。 用一个手指指着“在那边”。 用双手画一个圆圈表示“在那个地方”。
记忆技巧 3：问“我可以指吗？” 如果你可以指，就说“在那边”。 如果你不能指，就说“在那个地方”。
记忆技巧 4：画两张图。 一个孩子指着一棵树 = “在那边”。 一张地图，房子周围画着一个圆圈 = “在那个地方”。
记忆技巧 5：使用“距离测试”。 如果东西很远，但你能看到它，就说“在那边”。 如果东西很远，但你看不见它（在某物后面），就说“在那个地方”或“在那个后面”。
在寻宝游戏中练习这些技巧。说出短语，让你的孩子看。
快速练习时间 试试这些练习。家长大声朗读。孩子们回答。
练习 1：选择最佳短语。
你看到一只蝴蝶在院子里飞舞。你指着。你是否说： a) 在那边 b) 在那个地方
你正在写一个故事。一个角色藏了一把钥匙。你不能画图。你写道： a) 她把它藏在那边 b) 她把它藏在时钟后面的那个地方
你在打电话。你的朋友问你把他们的书放在哪里了。你不能指点。你是否说： a) 它在那边 b) 它在窗户旁边那个地方
答案：1(a)，2(b)，3(b — 在电话里，没有指点的“在那边”是无用的)
练习 2：填空。
“看__________！一只鹿刚刚跑过小路。”（用手指着）
“我会在__________等你，昨天我们见面的地方。”（具体，可能没有指点）
答案：1. 在那边，2. 在那个地方
奖励：玩“指点或描述”游戏。一个人藏一个物体。然后他们给出指示。他们可以指点（使用“在那边”）或在没有指点的情况下描述（使用“在那个地方”）。另一个人找到物体。讨论哪种方式效果更好。
总结 使用“在那边”并用手指着，用于随意、日常地指着远处的物体。使用“在那个地方”进行正式描述或当你不能指点时。两者都指向离你很远的地方。一个是快速的，需要一个手指。一个是描述性的，可以独立存在。指点是一种超能力。用正确的词语来使用它。
