孩子们经常向下看，比如地板上的玩具、地上的蚂蚁、脚上的鞋子。有两个常用的词语可以用来描述较低的位置：“那里”和“下面”。这两个词都表示“在较低的位置”。但一个词比较随意，带有指向性，而另一个词则更精确。父母和孩子们可以一起学习。谈论事物的位置有助于孩子们理解空间。正确的词语可以准确地指出要看的地方。让我们来探索这两个表示向下的词语。
这些词语是什么意思？ “那里”的意思是“在我能指给你看的地方”。“下”表示较低。“那里”表示远离说话者。它们合在一起指向一个特定的较低位置。
对于孩子来说，可以想象一下指着椅子下面的玩具。“那里”的意思是“看我的手指指的地方。在下面。那个地方。”
“下面”的意思是“在某物的较低位置”。它比较了两件事。某物在另一物的下面。它不需要指向。
对于孩子来说，可以想象一下桌子下面的地毯。“下面”的意思是“地毯在桌子下面。没有接触。在下面。”这两个短语都表示较低。都表示“不在上面”。它们看起来很相似，因为人们都用它们来表示在下面的东西。但一个需要指向。一个需要比较。
有什么区别？ 主要的区别在于指向。“那里”几乎总是需要一个指向或点头。你要指出那个地方。“下面”不需要指向。它比较了两件事。“地下室在楼下。”
另一个区别是精确度。“那里”比较模糊。它指向一个一般的较低区域。“下面”更精确。它告诉你一件事物比另一件事物低。
还有一个区别是语法。“那里”可以单独使用。“看那里。”“下面”通常需要第二个事物。“在水槽下面。”“在我的膝盖下面。”
此外，“那里”适用于很低的东西。山谷。地下室的地面。山下的河流。“下面”适用于任何高度的比较。一本书在另一本书下面。一只手在桌子下面。
教导孩子们这两个词都表示较低。一个需要指向。一个需要比较。
我们什么时候使用它们？ 当你能指的时候，用“那里”。“看那里，蚂蚁。”“我的球滚到灌木丛下面去了。”“那里！在抽屉底部。”
用“那里”来表示低且远离你的东西。地板。地面。较低的架子。这个东西远离你，在下面。
在随意交谈中使用“那里”。和朋友们一起。在家里。在外面。它简单而自然。
当比较两件事物时，使用“下面”。“厨房在卧室下面。”“在图片下面写上你的名字。”
用于精确的指令时，使用“下面”。“在横线下面签名。”“温度低于冰点。”
在写作和学校中使用“下面”。“答案在问题下面。”“鱼在船下面游动。”
父母可以示范这两个词。指着说“那里”。比较着说“下面”。
给孩子们的例句 以下是孩子们可以说的简单句子。
那里：
看那里，毛毛虫。
我的鞋子掉到沙发后面去了。
草丛里有便士。
地下室在楼梯的底部。
那里！狗在桌子下面睡觉。
下面：
地毯在咖啡桌下面。
请把你的玩具放在床下面的箱子里。
今天的温度低于零度。
在问题下面写上你的答案。
鱼在水面下游泳。
大声朗读这些句子。注意“那里”是如何指向一个地方的。注意“下面”是如何比较两件事物的。
要避免的常见错误 孩子们在使用这些词语时会犯错误。以下是常见的错误。
错误1：使用“下面”而没有第二个事物。 例如：“看下面。”在什么下面？句子不完整。 正确：说“看椅子下面”或“看那里”。
错误2：使用“那里”而没有指向。 “它在那里。”没有指向，听者不知道在哪里。 正确：当你使用“那里”时，总是指向或做手势。
错误3：使用“那里”来表示就在你下面的东西。 如果东西就在你的脚下，说“在我下面”或“在脚下”。 正确：“地板在我下面”，而不是“那里”。
错误4：忘记“那里”是两个词。 “Downthere”不是一个词。写两个词。 正确：总是用空格写“那里”。
错误5：使用“下面”来表示非常低的东西，而没有比较。 “地下室在下面”是可以的，但很模糊。“地下室在楼下”更好。 正确：添加第二个事物以使其更清晰。
简单的记忆技巧 以下是简单的记忆技巧。
记忆技巧1：想想一个指着的手指和一把尺子。 “那里”需要一个指着的手指。 “下面”需要一把尺子来比较高度。
记忆技巧2：用你的手。 用一根手指指向下方表示“那里”。 将一只手放在另一只手下面表示“下面”（一个在另一个下面）。
记忆技巧3：问“我可以指吗？” 如果你可以指，就说“那里”。 如果你要比较两件事物，就说“下面”。
记忆技巧4：画两张图。 一个孩子指着地板上的虫子 = “那里”。 一张桌子下面的地毯，带有一个箭头 = “下面”。
记忆技巧5：使用“第二个事物”测试。 如果你能说出第二个事物，就说“下面”。 如果不能，就说“那里”。
在散步时练习这些技巧。向下看。用这两个短语来命名事物。
快速练习时间 尝试这些练习。父母朗读。孩子们回答。
练习1：选择最佳短语。
你看到一只蜗牛在你脚下的路面上。你指着。你说： a) 那里 b) 下面
你想说地下室比厨房低。你说： a) 地下室在那里 b) 地下室在厨房下面
你想让你的孩子看看地板上的裂缝。你指着。你说： a) 看那里 b) 看下面
答案：1(a), 2(b), 3(a)
练习2：填空。
“小猫藏在__________床下。”（指向，随意）
“请在图片__________画一条线。”（比较，精确）
答案：1. 那里，2. 下面
奖励：玩“高低”游戏。一个人说出两件事物。“沙发和地板。”另一个人说哪个在哪个下面。然后切换。然后通过指向地板上的东西来练习“那里”。
总结 用“那里”指向远离你的一般低矮的地方。用“下面”来比较一个事物比另一个事物低。两者都表示较低。一个需要指向。一个需要比较。教导孩子们向下看就是注意到。使用正确的词语可以使分享发现变得更好。
