生活中的小尴尬
认识一下松鼠萨姆。他喜欢谈论国家。上周三，萨姆想说他研究了一个国家。他喊道：“我正在nationalizing！”大家都笑了。他们以为他指的是一个动作。萨姆觉得很傻。这种情况发生在很多孩子身上。今天，我们学习一个词族。把它们想象成工具箱里的工具。每个工具都有一个特殊的工作。我们称它们为“nation”、“national”、“nationally”、“nationalized”和“nationalizing”。它们看起来很像，但作用不同。读完这篇文章后，你就会完全理解它们了。
核心比较区：深度分析
萨姆的一天还在继续。我们跟随他到任何地方。首先，认识一下成员们。
“Nation”是国家明星。它指代一大群人。我们称它为“国家明星”。“National”是国家画家。它描述与国家相关的事物。我们称它为“国家画家”。“Nationally”是国家助手。它表示某事物与国家的关系。我们称它为“国家助手”。“Nationalized”是国家标记。它表示一个国家以前已经形成。我们称它为“国家标记”。“Nationalizing”是国家演员。它表示现在正在形成一个国家的行为。我们称它为“国家演员”。
现在，让我们探讨它们之间的五种区别。
时间维度
时钟滴答作响。日历翻页。单词显示事情发生的时间。
在家里，萨姆喜欢每天思考“nation”。他现在正在“nationalizing”。他昨天“nationalized”了。他每天晚上都“nationally”地思考。他经常感到“national”。
在操场上，萨姆看到孩子们谈论“nation”。他们正在那里“nationalizing”。他上周“nationalized”了。他们经常“nationally”地思考。他们在那里感到“national”。
在学校里，萨姆学习关于“nation”的知识。他现在正在“nationalizing”。他今天早上“nationalized”了。他在课堂上“nationally”地思考。他今天感到“national”。
在自然界中，萨姆看到一只鸟想象着“nation”。它现在正在“nationalizing”。它去年春天“nationalized”了。它本能地“nationally”地思考。它自然地感到“national”。
每个词都显示时间。“Nation”表示现在。“National”描述现在。“Nationally”修饰现在。“Nationalized”表示过去的动作。“Nationalizing”表示现在的动作。
角色维度
单词有工作。有些命名。有些描述。有些修饰。有些行动。
在家里，“nation”命名。“学习一个nation。”“National”描述。“它是national。”“Nationally”修饰。“nationally地思考。”“Nationalized”行动。“他昨天nationalized了。”“Nationalizing”行动。“他正在nationalizing。”
在操场上，“nation”命名。“孩子们讨论nation。”“National”描述。“它是national。”“Nationally”修饰。“他们nationally地思考。”“Nationalized”行动。“他上周nationalized了。”“Nationalizing”行动。“他们正在nationalizing。”
在学校里，“nation”命名。“学习关于nation。”“National”描述。“它是national。”“Nationally”修饰。“他nationally地思考。”“Nationalized”行动。“他今天早上nationalized了。”“Nationalizing”行动。“他正在nationalizing。”
在自然界中，“nation”命名。“鸟儿想象nation。”“National”描述。“它是national。”“Nationally”修饰。“它nationally地思考。”“Nationalized”行动。“它去年春天nationalized了。”“Nationalizing”行动。“它正在nationalizing。”
国家明星命名。国家画家描述。国家助手修饰。国家标记表示完成。国家演员行动。
伙伴维度
有些词需要朋友。其他的则单独存在。
在家里，“nation”单独存在。“学习nation。”“National”需要“is”或“are”。“它是national。”“Nationally”需要一个动词。“nationally地思考。”“Nationalized”单独存在。“他nationalized了。”“Nationalizing”需要“is”或“are”。“他正在nationalizing。”
在操场上，“nation”单独存在。“孩子们讨论nation。”“National”需要“is”。“它是national。”“Nationally”需要一个动词。“nationally地思考。”“Nationalized”单独存在。“他nationalized了。”“Nationalizing”需要“is”。“他们正在nationalizing。”
在学校里，“nation”单独存在。“学习关于nation。”“National”需要“is”。“它是national。”“Nationally”需要一个动词。“nationally地思考。”“Nationalized”单独存在。“他nationalized了。”“Nationalizing”需要“is”。“他正在nationalizing。”
在自然界中，“nation”单独存在。“鸟儿想象nation。”“National”需要“is”。“它是national。”“Nationally”需要一个动词。“nationally地思考。”“Nationalized”单独存在。“它nationalized了。”“Nationalizing”需要“is”。“它正在nationalizing。”
国家明星是独立的。国家画家喜欢连系动词。国家助手喜欢动词。国家标记是独立的。国家演员喜欢连系动词。
细微差别维度
小的选择会改变含义。让我们看看微小的差异。
在家里，用“study nation”来表示名称。用“it is national”来表示描述。用“think nationally”来表示方式。用“he nationalized”来表示过去。用“he is nationalizing”来表示进行时。
在操场上，“kids discuss nation”命名国家。“it is national”描述关系。“they think nationally”修饰方式。“he nationalized”表示过去。“they are nationalizing”表示动作。
在学校里，“learn about nation”命名国家。“it is national”描述关系。“he thinks nationally”修饰方式。“he nationalized”表示过去。“he is nationalizing”表示动作。
在自然界中，“bird imagines nation”命名国家。“it is national”描述关系。“it thinks nationally”修饰方式。“it nationalized”表示过去。“it is nationalizing”表示动作。
用国家明星来命名。用国家画家来描述。用国家助手来修饰。用国家标记来表示过去。用国家演员来行动。
陷阱
这部分很长。很多孩子都会掉进陷阱。我们一起修复它们。
陷阱一：将“nationalizing”用作名词。错误：“I have a nationalizing.”实际上，“nationalizing”可以是一个动名词，但在我们的教学中，我们将其视为现在分词。我们说：“I love nationalizing.”但陷阱是：将其用作没有动词的独立名词。错误：“I have a nationalizing.”正确：“I am nationalizing.”为什么？“Nationalizing”表示动作。它不能单独成为一个事物。记忆技巧：“Nationalizing行动，而不是一个事物。”
陷阱二：将“nation”用作一个动作。错误：“I nation the land.”正确：“I study a nation.”或者“I am nationalizing the land.”为什么？“Nation”是一个名词。它命名。它不能表示动作。只有“nationalizing”表示动作。记忆技巧：“Nation命名，nationalizing行动。”
陷阱三：使用“national”而没有连系动词。错误：“It national.”正确：“It is national.”为什么？“National”是一个形容词。它描述。它需要“is”或“are”。记忆技巧：“National需要is或are。”
陷阱四：使用“nationally”而没有动词。错误：“He nationally.”正确：“He thinks nationally.”为什么？“Nationally”是一个副词。它修饰动词。它不能单独存在。记忆技巧：“Nationally修饰，需要动词。”
陷阱五：将“nationalized”用作现在时动词。错误：“I nationalized now.”正确：“I nationalize now.”但请注意：“nationalize”是基本动词；我们有“nationalized”作为过去式。所以正确：“I nationalize now.”或者“I am nationalizing now.”为什么？“Now”需要现在时。“Nationalized”是过去时。记忆技巧：“Now需要nationalize，过去需要nationalized。”
陷阱六：在一句话中混淆所有五个。错误：“The nation national nationally nationalized nationalizing.”正确：“Study a nation. It is national. Think nationally. He nationalized. He is nationalizing.”现在清楚了。总是问：命名？描述？修饰？过去？现在行动？记忆技巧：“命名，描述，修饰，过去，行动—选择一个。”
陷阱七：将“nation”用作形容词。错误：“A nation park.”正确：“A national park.”为什么？“Nation”命名一个国家。“National”描述关系。记忆技巧：“Nation命名，national描述。”
陷阱八：将“national”用作名词。错误：“He is a national.”正确：“He is national.”或者“He is a citizen of a nation.”为什么？“National”是形容词。它描述。它不能命名一个人。记忆技巧：“National描述，不是一个人。”
陷阱九：混淆“nation”和“country”。错误：“I love country.”两者都可以，但“nation”更正式。记忆技巧：“Nation是正式的，country是随意的。”
陷阱十：使用“nationalizing”而没有连系动词。错误：“He nationalizing.”正确：“He is nationalizing.”为什么？“Nationalizing”是现在分词。它需要“is”或“are”。记忆技巧：“Nationalizing需要is或are。”
这些陷阱会绊倒很多人。练习发现它们。很快你就会轻松避开它们。
详细总结
让我们把所有内容联系起来。如果你命名一大群人，使用“nation”。如果你描述与国家相关的事物，使用“national”加上“is”或“are”。如果你表示某事物与国家的关系，使用“nationally”加上一个动词。如果你谈论以前形成一个国家，使用单独的“nationalized”。如果你表示现在正在形成一个国家的行为，使用“nationalizing”加上“is”或“are”。记住它们的伙伴。“Nation”单独存在。“National”喜欢连系动词。“Nationally”喜欢动词。“Nationalized”单独存在。“Nationalizing”喜欢连系动词。记住这些规则。你将掌握这个词族。
练习
任务A：最佳选择。填空。在两个选项之间进行选择。
场景：家。妈妈说：“学习一个___。”选项：National / Nation。答案：Nation。因为它命名了国家。
场景：操场。萨姆喊道：“我现在正在___！”选项：Nationalized / Nationalizing。答案：Nationalizing。因为它表示正在进行的动作。
场景：学校。老师说：“他每天都___地思考。”选项：National / Nationally。答案：Nationally。因为它修饰动词。
任务B：鹰眼。找到并修复错误。阅读这段话。
“昨天，I nation the land. He is a national. She nationalizing now. They have nationals.”
修复：“昨天，I nationalized the land. He is national. She is nationalizing now. They think nationally.”
任务C：当导演。创建句子。使用两种形式。
场景：家庭晚餐。使用“nation”和“national”。示例：我们讨论一个nation。爸爸感到national。
场景：自然徒步旅行。使用“nationalized”和“nationally”。示例：鸟儿nationalized领地。它nationally地思考。
你学到了什么
你学会了区分nation、national、nationally、nationalized和nationalizing。你练习了在真实场景中使用它们。你发现了常见的错误并修复了它们。你获得了选择正确单词的信心。
你的行动步骤
今天在家里思考一个nation。在晚餐时用“national”说一句话。今天下午画一张鸟儿想象一个nation的图画。每天坚持练习。
