为什么孩子在叫你的时候应该说“过来”而不是“在这个地方”?

为什么孩子在叫你的时候应该说“过来”而不是“在这个地方”?

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孩子们需要给你看东西。掉了一颗牙齿。一幅新画。一个有趣的虫子。有两个常用的短语可以用来叫人靠近。“过来”和“在这个地方”。两者都表示“到我附近这个地方来”。但是其中一个是日常用语。一个是更具体的。父母和孩子们可以一起学习。叫某人到你所在的地方需要清晰的语言。正确的短语能把人带到你身边。让我们来探索这两个表示亲近的表达方式。

这些表达方式是什么意思? “过来”的意思是“到我所在的这个区域来”。“过来”这个词暗示着向说话者移动。“这里”指的是我附近的这个地方。

对于一个孩子来说,想想拍拍你旁边的地板。“过来”说的是“到这个地方来。我就在这里。”

“在这个地方”也表示“在这个确切的位置”。一个“地方”是一个小的、特定的地方。它可以是地板上的一个圆圈,也可以是阳光下的一个正方形。

对于一个孩子来说,想想厨房地板上的一块瓷砖。“在这个地方”说的是“就在这里。一步也不要向左或向右。就在这里。”这两个短语都叫人靠近。都表示“不远”。它们看起来很相似,因为人们都用它们来引起注意。然而,一个是针对一个大致的区域。一个是针对一个确切的点。

有什么区别? 主要的区别在于精确度。“过来”指的是说话者附近的一个大致区域。你可以在一个小区域内的任何地方站着。“在这个地方”指的是一个确切的位置。一个脚印大小的地方。

另一个区别是正式程度。“过来”是随意的,日常的。朋友们会这么说。家人也会这么说。“在这个地方”听起来更谨慎或更具体。你可能会在游戏中或科学实验中使用它。

还有一个区别是移动。“过来”邀请某人靠近你。“在这个地方”邀请他们来到一个确切的点。

而且,“过来”可以用于大面积的区域。一个房间。一个院子。街道的一侧。“在这个地方”是针对小面积的。一把椅子。人行道上的一条裂缝。一片阳光明媚的地方。

教孩子们这两个都表示靠近我。一个是针对一个区域。一个是针对一个点。

我们什么时候使用每一个? 使用“过来”进行日常呼叫。“过来看看这个。”“过来!我发现了一些很酷的东西。”“过来和我一起坐在这里。”

当确切的位置不重要时,使用“过来”。在你附近的任何地方都可以。“把你的包放在这里。”大致的区域就可以了。

当你希望某人加入你时,使用“过来”。从房间的另一边。从院子的另一边。

使用“在这个地方”进行精确的放置。“站在照片的这个地方。”“把你的脚放在这个地方。”“宝藏埋在这个地方。”

使用“在这个地方”进行游戏。“用双脚跳到这个地方。”“把标记放在这个地方。”

使用“在这个地方”进行指示或写作。“在纸上的这个地方写下你的名字。”“在这个地方签名。”

父母可以模仿两者。说“过来”表示一般的加入。说“在这个地方”表示精确的放置。

给孩子们的例句 这里有一些孩子们可以说的简单句子。

过来:

过来。我想给你看点东西。

过来!小猫藏在椅子下面。

过来和我一起坐在沙发上。

把你的鞋子放在门边的这里。

看看我画的画。

在这个地方:

站在照片的这个地方。

我昨天在这个地方找到了一株四叶草。

把你的手放在墙上的这个地方。

游戏说把筹码放在这个地方。

在这个地方,地板总是吱吱作响。

大声朗读这些。注意“过来”是针对一般的靠近。注意“在这个地方”是针对一个确切的位置。

要避免的常见错误 孩子们在使用这些短语时会犯错误。以下是常见的错误。

错误1:将“在这个地方”用于一般区域。 例子:“来和我一起在这个地方玩。” 游乐区比一个地方大。这听起来很奇怪。 正确:说“来和我一起在这里玩。”

错误2:当你需要一个确切的地方时,使用“过来”。 例子:“把你的手指放在这里”在一个点上。“过来”太模糊了。你需要“就在这里”或“在这个地方”。 正确:说“把你的手指放在这个确切的地方。”

错误3:忘记指向或手势。 没有挥手或指点的“过来”会让人困惑。听者不知道在哪里。 正确:当你说话“过来”时,挥挥手或拍拍那个地方。

错误4:在“这里”有效时使用“在这个地方”。 单独使用“这里”更简单。“过来。”“站在这里。” 正确:对于大多数日常请求,使用“这里”。将“在这个地方”留给强调或非常精确的放置。

错误5:将“过来”与“在那里”混淆。 “过来”在我附近。“在那里”离我远。把它们混在一起会使每个人都感到困惑。 正确:记住:这里 = 在我附近。那里 = 离我远。

简单的记忆技巧 这里有一些简单的记忆技巧。

记忆技巧1:想想呼啦圈和瓶盖。 “过来”是一个呼啦圈。你周围的一个圆圈。里面的任何地方都可以。 “在这个地方”是一个瓶盖。一个小圆圈。确切的。

记忆技巧2:用你的手。 挥动你的整个手臂表示“过来”(一般区域)。 用一根手指敲击一个点表示“在这个地方”。

记忆技巧3:问“这个区域有多大?” 大面积 = “过来”。 小点 = “在这个地方”。

记忆技巧4:画两张图。 一个孩子站在那里,周围画了一个大圆圈 = “过来”。 一个孩子把贴纸贴在一块瓷砖上 = “在这个地方”。

记忆技巧5:使用“家”测试。 “过来”表示来我家(一般)。 “站在这个地方”表示站在这个确切的地毯上(具体)。

在日常活动中练习这些技巧。使用这两个短语互相称呼。

快速练习时间 试试这些练习。父母大声朗读。孩子们回答。

练习1:选择最佳短语。

你在房间的另一边。你想让你的孩子过来和你一起坐在沙发上。你会说: a) 过来 b) 在这个地方

你想让你的孩子把贴纸贴在纸上的一个特定点上。你会说: a) 把它放在这里 b) 把它放在这个地方

你找到了一块漂亮的石头。你想让你的朋友来看看它。确切的位置并不重要。你会说: a) 过来 b) 在这个地方

答案:1(a),2(b),3(a)

练习2:填空。

“__________!我需要你帮我解决这个难题。”(一般,从附近呼叫)

“将皇后棋子__________放在棋盘上。”(确切,特定的方格)

答案:1. 过来,2. 在这个地方

奖励:玩“点或区”游戏。一个人藏一个小物体。他们使用“过来”(区域)或“在这个地方”(确切)给出指示。另一个人找到物体。讨论哪些指示更容易遵循。

总结 当确切的位置不重要时,使用“过来”表示你附近的一般区域。使用“在这个地方”表示一个确切的、小的位置。两者都能让你靠近你。一个是区域。一个是点。教孩子们清楚地说明在哪里有助于其他人更快地找到你。挥手和微笑也有帮助。