Привет, маленький строитель слов! Тебе нравится строить из кубиков? Для этого нужны разные формы. Одни — большие квадраты. Другие — маленькие кружочки. То же самое и со строительством предложений. Нужны разные ключевые понятия. Это самые важные строительные блоки. Это правила и хитрости. Они помогают вашим предложениям быть сильными. Ваш проводник — Кевин, хранитель понятий. У Кевина большой ящик с инструментами. Каждый инструмент — это ключевое понятие. Давайте изучим эти инструменты дома, на игровой площадке, в школе и на природе.
Что такое другие ключевые понятия? Другие ключевые понятия — это ваши инструменты для построения предложений. Это не просто существительные и глаголы. Это особые правила. Думайте о них как о клее между блоками. Они как краска на вашей картине. Они как карта для вашей истории. Ключевым понятием может быть большая буква в начале. Это может быть крошечная точка в конце. Это может быть «с», означающее больше одного. Это может быть слово «и», чтобы связать друзей. Кевин говорит, что эти ключевые понятия делают ваши слова ясными и правильными.
Почему ключевые понятия — ваши строительные инструменты? Использование этих ключевых понятий делает вас лучшим коммуникатором. Это помогает вашим ушам слушать. Вы слышите паузы и вопросы. Это помогает вашему рту говорить. Вы учитесь говорить «кошки» для многих. Это помогает вашим глазам читать. Вы видите заглавные буквы и знаете, что начинается новое предложение. Это помогает вашей руке писать. Вы можете писать так, чтобы все понимали. Другие ключевые понятия — это секретный код. Все, кто читает и пишет, используют один и тот же код. Знание его позволяет вам делиться своими большими идеями.
Какие бывают ключевые понятия? Кевин открывает свой ящик с инструментами. Он показывает вам четыре специальных ящика. В каждом хранятся разные ключевые понятия.
Ящик «Большое начало» (Капитализация). Речь идет о больших буквах. Мы используем большую букву, чтобы начать предложение. Мы используем большую букву для имен. Дома: «Мама и папа любят меня». В школе: «Моя учительница — мисс Ли». На игровой площадке: «Я играю с Томом». В природе: «Я увидел бабочку».
Ящик «Стоп и вперед» (Пунктуация). Речь идет о точках и кривых. Точка (.) — это полная остановка. Вопросительный знак (?) о чем-то спрашивает. Восклицательный знак (!) показывает сильное чувство. Дома: «Я здесь». В школе: «Что это?» На игровой площадке: «Смотрите, как я иду!» В природе: «Небо голубое».
Ящик «Больше одного» (Множественное число). Речь идет о том, чтобы слова обозначали много. Часто мы добавляем -s или -es. Дома: «У меня две кошки». В школе: «Я вижу много книг». На игровой площадке: «Мы спускаемся с горок». В природе: «У дерева много листьев». (Изменение f на v+es — особое правило!)
Ящик «Путешествие во времени» (Основные глагольные времена). Речь идет о том, когда что-то происходит. Прошедшее: это уже произошло. Настоящее: это происходит сейчас. Будущее: это произойдет. Дома: «Я играл». (Прошедшее) «Я играю». (Настоящее) «Я буду играть». (Будущее) В школе: «Я рисовал». «Я рисую». «Я буду рисовать». На игровой площадке: «Я качаюсь». «Я качаюсь». (Настоящее продолженное) В природе: «Птица летит». «Птица летит».
Как можно заметить эти ключевые понятия? У Кевина есть специальное увеличительное стекло. Ищите эти подсказки.
Ищите Большого парня. Найдите большую заглавную букву. Она начинает предложение. Она начинает чье-то имя, например «Макс», или место, например «Парк».
Ищите крошечные знаки. Найдите точку, крючок (?), или линию с точкой (!) в конце предложений. Они подскажут вам, как это читать.
Прислушайтесь к звуку «С». Прислушайтесь к звуку /s/ или /z/ в конце слов. Это часто означает, что их больше одного. «Собака» становится «собаками».
Задайте вопрос «Когда». Спросите: «Это произошло? Это происходит? Это произойдет?» Глагол меняется. «Прыгать» сейчас. «Прыгнул» раньше. «Будет прыгать» позже.
Как мы используем эти ключевые понятия? Использование ключевого понятия похоже на следование простому рецепту. Давайте посмотрим формулы.
Рецепт предложения. Каждое предложение нуждается в этом: Большая буква + Слова, имеющие смысл + Конечный знак (./?/!). «Собака бежит». «Где мой мяч?» «Это большое!»
Правило имени. Любое специальное имя человека, домашнего животного или места получает большую букву. Мою собаку зовут Спот. Я хожу в школу Пайн. Я живу в Спрингвилле.
Формула «Больше одного». Для большинства слов: Одна вещь + s = Больше одной вещи. Кошка -> Кошки. Мяч -> Мячи. Для слов, оканчивающихся на s, sh, ch, x, z: добавьте -es. Автобус -> Автобусы. Коробка -> Коробки. Для некоторых слов, оканчивающихся на f: измените f на v и добавьте -es. Лист -> Листья.
Трюк с путешествием во времени. Сейчас: используйте глагол как есть. Я иду. Раньше (прошедшее): часто добавляйте -ed. Я шел. Я играл. Для будущего: используйте will перед глаголом. Я буду идти. Я буду играть.
Давайте исправим несколько шатких зданий! Иногда мы забываем наши инструменты. Давайте поможем Кевину исправить предложения.
Отсутствует большое начало. Неправильно: «собака большая». Предложению нужна большая буква в начале. Правильно: «Собака большая».
Отсутствует остановка. Неправильно: «Мне нравится торт». Это предложение продолжается без остановки. Правильно: «Мне нравится торт».
Неправильное множественное число. Неправильно: «У меня две кошки». Нам нужно показать, что их больше одного. Правильно: «У меня две кошки».
Смешанное время. Неправильно: «Вчера я играю». «Вчера» говорит нам, что это прошлое, но «играть» — это сейчас. Правильно: «Вчера я играл».
Можете ли вы быть детективом понятий? Давайте поиграем. Найдите ключевое понятие в этом предложении: «У Сары три игрушки». Большая «С» для имени Сары — это ключевое понятие. «s» в слове «игрушки» — это ключевое понятие. «Ты придешь?» «?» — это ключевое понятие. Отличная работа, детектив!
Ящик с инструментами Кевина: 100 других ключевых понятий. Вот сто строительных инструментов. Это распространенные другие ключевые понятия, которые вы можете использовать.
Большое начало (Капитализация) Концепции: Начните предложение с большой буквы. Имена людей: Мама, Папа, Бабушка, Бен, Лили. Имена домашних животных: Пушистик, Ровер, Усики. Дни недели: Понедельник, Вторник, Воскресенье. Месяцы года: Январь, Май, Декабрь. Слово «Я» всегда большое. Праздники: Рождество, Хэллоуин, День рождения. Города и поселки: Лондон, Спрингфилд. Названия улиц: Парк-стрит, Мейн-стрит. Звания: Доктор Смит, Мистер Джонс, Мисс Ким. Первое слово в приветствии: Дорогая мама, Первое слово в заключении: С любовью, Твой друг,
Стоп и вперед (Пунктуация) Концепции: Используйте точку (.) в конце повествовательного предложения. Используйте вопросительный знак (?) в конце вопроса. Используйте восклицательный знак (!) для волнения или крика. Используйте запятую (,) в списке: красный, синий и зеленый. Используйте запятую после приветствия: Привет, Бен. Используйте запятую в датах: 5 июня 2023 г. Используйте апостроф (') для сокращений: не делать -> не делать. Используйте апостроф (') для обозначения владения: игрушка Бена. Используйте запятую перед «и» в списке (часто). Используйте точку после инициалов: Дж. К. Роулинг.
Больше одного (Множественное число) Концепции: Добавьте -s: собака/собаки, книга/книги, игрушка/игрушки. Добавьте -es для слов, оканчивающихся на s, x, ch, sh: коробка/коробки, автобус/автобусы, персик/персики, тарелка/тарелки. Измените y на i и добавьте -es: ребенок/дети, ягода/ягоды. Добавьте -s к словам, оканчивающимся на гласную + y: мальчик/мальчики, ключ/ключи. Некоторые слова меняются внутри: мужчина/мужчины, женщина/женщины, нога/ноги, зуб/зубы. Некоторые слова остаются прежними: овца/овцы, рыба/рыба. Добавьте -s к большинству слов, оканчивающихся на f: крыша/крыши. Измените f на v и добавьте -es для некоторых: лист/листья, волк/волки.
Путешествие во времени (Глагольные времена) Концепции: Настоящее время сейчас: я иду, ты бежишь, он прыгает. Добавьте -s для он/она/оно сейчас: он идет, она бежит, оно прыгает. Прошедшее время с -ed: я шел, ты играл, она прыгнула. Прошедшее время для некоторых особых слов: идти/пошел, есть/ел, видеть/видел, бежать/бежал. Будущее время с «will»: я пойду, ты увидишь, пойдет дождь. Будущее с «собираюсь»: я собираюсь играть. Настоящее для чего-то всегда истинного: солнце горячее. Используйте «am/is/are» с -ing сейчас: я ем. Она читает. Используйте «was/were» для прошлого состояния: я был счастлив. Мы были снаружи.
Связывающие слова (Союзы): Используйте «и», чтобы добавить: у меня есть кошка и собака. Используйте «но», чтобы показать разницу: я маленький, но сильный. Используйте «или», чтобы показать выбор: ты хочешь молоко или сок? Используйте «поэтому», чтобы показать результат: я устал, поэтому я спал. Используйте «потому что», чтобы сказать почему: я улыбнулся, потому что я счастлив. Используйте «если», чтобы сказать условие: мы будем играть, если будет солнечно.
Описывающие слова (Прилагательные/Наречия): Используйте прилагательные, чтобы рассказать о существительных: красный мяч, счастливая девочка. Используйте -er для сравнения двух: больше, быстрее, выше. Используйте -est для сравнения более двух: самый большой, самый быстрый, самый высокий. Используйте наречия, чтобы рассказать о глаголах: беги быстро, пой громко. Используйте «очень» перед прилагательными: очень большой, очень счастливый. Используйте «слишком», чтобы означать больше, чем нужно: слишком жарко, слишком громко.
Маленькие слова (Предлоги): Используйте «в» для внутри: в коробке, в доме. Используйте «на» для сверху: на столе, на странице. Используйте «в» для места: в школе, дома. Используйте «под» для ниже: под кроватью, под деревом. Используйте «над» для выше: над забором, над мостом. Используйте «с» для вместе: с моим другом, с ложкой. Используйте «к» для направления: иди в школу, дай мне. Используйте «для» для цели: подарок для тебя, молоко для хлопьев.
Теперь вы мастер-строитель! Вы сделали это! Вы знаете, что другие ключевые понятия — это ваши строительные инструменты. Кевин дает вам блестящий значок мастера-строителя. Вы изучили сто распространенных других ключевых понятий. Вы можете их использовать. Ваши предложения будут сильными, четкими и правильными.
Вот что вы узнали из нашего приключения с ящиком с инструментами. Вы знаете, что ключевые понятия — это правила. Это большие буквы, крошечные знаки и изменения слов. Вы знаете, что нужно начинать предложения с большой буквы. Вы знаете, что нужно использовать . ? ! в конце. Вы знаете, что нужно добавлять -s или -es для большего, чем одного. Вы знаете, что нужно использовать -ed для прошлого и «will» для будущего. Вы можете заметить их в предложениях. Вы можете использовать их для построения собственных предложений. Вы можете исправить распространенные ошибки.
А теперь давайте немного попрактикуемся в жизни! Ваша миссия сегодня. Будьте коллекционером понятий. На своем ланч-боксе или игрушке найдите имя. Найдите большую букву. Скажите: «Это начинается с большой «М» для «Мой ланч-бокс». Или расскажите папе о своем дне. Используйте точку, вопрос и восклицание. Скажите: «Я играл. Ты видел меня? Это было так весело!» Ты замечательный строитель слов.